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北京大学人工智能课程教学改革与实践 被引量：19
1
作者 罗定生 李文新 +4 位作者 邓志鸿 童云海 刘家瑛 陈婧 谢昆青 《计算机教育》 2019年第10期3-8,15,共7页
针对大学本科人工智能课程如何开设的问题,在细致梳理总结多年教学探索和实践的基础上,提出将人工智能课程在大学一年级开设,并以北京大学开展的教学为例,具体阐述相应的教学改革与实践。
关键词 人工智能 教学改革 课程逻辑结构 教学模式 教学实践
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从破解问题中提高思政课教学效能 被引量：3
2
作者 张素莲 《教育与教学研究》 2009年第7期46-48,共3页
文章针对新时期高校思想政治理论课教学中存在的诸多问题,提出相应的对策:突出时代特性,提高教师对新方案的思想认识;明晰课程逻辑结构,准确把握课程内容的整体性和系统性;正视思政课教学难度,努力提高教师队伍综合素质;创新教学观念和... 文章针对新时期高校思想政治理论课教学中存在的诸多问题,提出相应的对策:突出时代特性,提高教师对新方案的思想认识;明晰课程逻辑结构,准确把握课程内容的整体性和系统性;正视思政课教学难度,努力提高教师队伍综合素质;创新教学观念和方式,不断提高教学效能;树立德育优先观念,完善教学管理。 展开更多
关键词 思政课 时代性 课程逻辑结构 教学理念 教学方式
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