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高职类工程计量与计价课程设计改革探析
1
作者 夏占国 《中国教育与社会科学》 2009年第8期77-78,共2页
针对高职高专工程计量与计价课程设计的现状，如何适应高职教学的特性和高职高专工程计量与计价课程的培养目标，做好工程计量与计价课程设计实践环节的教学，通过分析提出工程计量与计价课程设计教学改革的方案。
关键词 工程计量与计价 职业能力及课程设计现状 课程设计改革及保障
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