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对湖北省普通高校交谊舞课程的提高研究
被引量：
1
1
作者
徐迪
《当代体育科技》
2017年第10期166-167,共2页
近几年,交谊舞在湖北省普通高校中发展迅速,根据2015年湖北省高校交谊舞大赛数据显示,湖北省已有25所普通高校开设交谊舞课程。交谊舞课程在湖北省高校已普及的背景下,如何使其在高校中持续发展成为了亟待解决的问题。通过调查发现:(1)...
近几年,交谊舞在湖北省普通高校中发展迅速,根据2015年湖北省高校交谊舞大赛数据显示,湖北省已有25所普通高校开设交谊舞课程。交谊舞课程在湖北省高校已普及的背景下,如何使其在高校中持续发展成为了亟待解决的问题。通过调查发现:(1)湖北省各大高校对交谊舞的认识程度与重视程度还不够,有些高校中仅仅开设了交谊舞社团课程,而非规范的学校选修课课程;(2)交谊舞课程大多没有规范的教学大纲与教学内容;(3)高校交谊舞师资力量也大多属于体育舞蹈、健美操等教师转行而来;(4)学生的学习成果不能得到检验。这些都是制约交谊舞在高校课程中提高的因素。该文运用文献资料法、调查法、数理统计法等方法对湖北省高校的交谊舞课程的学生满意度、学生了解度、师资队伍以及比赛培训等因素进行调查分析,查阅大量资料并得出结论,交谊舞课程若想在高校进行持续发展,就必须进行课程提高。湖北省普通高校交谊舞课程的提高是符合国家体育总局倡导的全民健身的理念和思想的,是可行的也是必要的。
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关键词
湖北省普通高校
交谊舞
课程
提高
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职称材料
如何更好地进行教学反思
被引量：
1
2
作者
韩璐璐
《职业技术》
2017年第8期100-101,共2页
教学反思是非常重要的再教设计过程,也是回顾教学、分析成败、查找原因、寻求对策、以利后行的过程。一个优秀教师的成长过程离不开教学反思这一重要环节。
关键词
教学反思
课堂质量
分析能力
教学水平
课程
提高
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职称材料
《工业通风与除尘》专业课程提高的教学改革与实践
3
作者
张孝强
胡博林
《山东化工》
CAS
2020年第10期196-196,198,共2页
工业通风与除尘是我校安全工程专业培养体系中的核心课程,深入理解该门课程的理论知识和熟练掌握该门课程的实践操作是本专业的学生从事安全工作的重要前提。本文综合分析该课程特点以及存在的问题,旨在运用多样化的教学方法,对教学过...
工业通风与除尘是我校安全工程专业培养体系中的核心课程,深入理解该门课程的理论知识和熟练掌握该门课程的实践操作是本专业的学生从事安全工作的重要前提。本文综合分析该课程特点以及存在的问题,旨在运用多样化的教学方法,对教学过程中的不足进行改革实践,从整体上提高该门课程的教学质量。
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关键词
安全工程
工业通风与除尘
课程
提高
改革实践
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职称材料
宁波光华学校 对孩子的今天负责,为孩子的明天奠基
4
《基础教育论坛》
2022年第12期F0004-F0004,共1页
“对孩子的今天负责,为孩子的明天奠基。”宁波光华学校始终以培养适应未来社会竞争的创新型人才为教育目标,形成了“以先进的课程提高学生,以创新的课堂引领学生,以丰富的活动发展学生,以特色的培养成就学生”的教育教学实践体系,致力...
“对孩子的今天负责,为孩子的明天奠基。”宁波光华学校始终以培养适应未来社会竞争的创新型人才为教育目标,形成了“以先进的课程提高学生,以创新的课堂引领学生,以丰富的活动发展学生,以特色的培养成就学生”的教育教学实践体系,致力于培养学生生活上自立自治、行为上自主自觉、精神上自信自强。
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关键词
创新型人才
丰富的活动
教学实践体系
自信自强
自主自觉
适应未来
课堂引领
课程
提高
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职称材料
提高PLC课程教学质量的实践与探索
5
作者
李文青
《课程教育研究（学法教法研究）》
2015年第30期148-148,共1页
教师在教学中应该采用“实践-理论-再实践”的一体化教学模式。具体思路是：首先让学生在学习之初先亲自到实习场地去参观观摩，以增加学生对所要学习知识的感性认识。其次是理论的教学，就是在参观现场之后，再回到课堂，利用课堂时间...
教师在教学中应该采用“实践-理论-再实践”的一体化教学模式。具体思路是：首先让学生在学习之初先亲自到实习场地去参观观摩，以增加学生对所要学习知识的感性认识。其次是理论的教学，就是在参观现场之后，再回到课堂，利用课堂时间对学生进行理论的教学，让学生由感性认识能够上升到理性认识的程度，即由实践上升到理论。
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关键词
PLC
课程
提高
质量
实践
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职称材料
新课程改革背景下如何有效提高信息技术课堂教学的有效性
被引量：
2
6
作者
舒湘晖
《学周刊（中旬）》
2015年第11期116-116,共1页
新课程改革实施以来,教师的观念发生了质的变化。然而,受传统的教学方法和教学模式的影响,信息技术课堂教学仍存在诸如教学效果差强人意、方法单一、学生兴趣不高等问题,因此有效提高课堂教学的有效性就显得尤为重要。
关键词
新
课程
改革
提高
信息技术
课堂教学
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职称材料
题名
对湖北省普通高校交谊舞课程的提高研究
被引量：
1
1
作者
徐迪
机构
武汉体育学院
出处
《当代体育科技》
2017年第10期166-167,共2页
文摘
近几年,交谊舞在湖北省普通高校中发展迅速,根据2015年湖北省高校交谊舞大赛数据显示,湖北省已有25所普通高校开设交谊舞课程。交谊舞课程在湖北省高校已普及的背景下,如何使其在高校中持续发展成为了亟待解决的问题。通过调查发现:(1)湖北省各大高校对交谊舞的认识程度与重视程度还不够,有些高校中仅仅开设了交谊舞社团课程,而非规范的学校选修课课程;(2)交谊舞课程大多没有规范的教学大纲与教学内容;(3)高校交谊舞师资力量也大多属于体育舞蹈、健美操等教师转行而来;(4)学生的学习成果不能得到检验。这些都是制约交谊舞在高校课程中提高的因素。该文运用文献资料法、调查法、数理统计法等方法对湖北省高校的交谊舞课程的学生满意度、学生了解度、师资队伍以及比赛培训等因素进行调查分析,查阅大量资料并得出结论,交谊舞课程若想在高校进行持续发展,就必须进行课程提高。湖北省普通高校交谊舞课程的提高是符合国家体育总局倡导的全民健身的理念和思想的,是可行的也是必要的。
关键词
湖北省普通高校
交谊舞
课程
提高
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
如何更好地进行教学反思
被引量：
1
2
作者
韩璐璐
机构
哈尔滨工业美术设计学校
出处
《职业技术》
2017年第8期100-101,共2页
文摘
教学反思是非常重要的再教设计过程,也是回顾教学、分析成败、查找原因、寻求对策、以利后行的过程。一个优秀教师的成长过程离不开教学反思这一重要环节。
关键词
教学反思
课堂质量
分析能力
教学水平
课程
提高
Keywords
teaching reflection
classroom quality
analyzing ability
teaching level improvement of course
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
《工业通风与除尘》专业课程提高的教学改革与实践
3
作者
张孝强
胡博林
机构
湘潭大学环境与资源学院
出处
《山东化工》
CAS
2020年第10期196-196,198,共2页
基金
湘潭大学学位与研究生教育改革项目(YJG2018009)
2019年湖南省普通高等学校教学改革研究项目(新工科背景下的安全工程专业应用创新型实践教学模式研究)。
文摘
工业通风与除尘是我校安全工程专业培养体系中的核心课程,深入理解该门课程的理论知识和熟练掌握该门课程的实践操作是本专业的学生从事安全工作的重要前提。本文综合分析该课程特点以及存在的问题,旨在运用多样化的教学方法,对教学过程中的不足进行改革实践,从整体上提高该门课程的教学质量。
关键词
安全工程
工业通风与除尘
课程
提高
改革实践
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
宁波光华学校 对孩子的今天负责,为孩子的明天奠基
4
出处
《基础教育论坛》
2022年第12期F0004-F0004,共1页
文摘
“对孩子的今天负责,为孩子的明天奠基。”宁波光华学校始终以培养适应未来社会竞争的创新型人才为教育目标,形成了“以先进的课程提高学生,以创新的课堂引领学生,以丰富的活动发展学生,以特色的培养成就学生”的教育教学实践体系,致力于培养学生生活上自立自治、行为上自主自觉、精神上自信自强。
关键词
创新型人才
丰富的活动
教学实践体系
自信自强
自主自觉
适应未来
课堂引领
课程
提高
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
提高PLC课程教学质量的实践与探索
5
作者
李文青
机构
西宁市湟中职业技术学校
出处
《课程教育研究（学法教法研究）》
2015年第30期148-148,共1页
文摘
教师在教学中应该采用“实践-理论-再实践”的一体化教学模式。具体思路是：首先让学生在学习之初先亲自到实习场地去参观观摩，以增加学生对所要学习知识的感性认识。其次是理论的教学，就是在参观现场之后，再回到课堂，利用课堂时间对学生进行理论的教学，让学生由感性认识能够上升到理性认识的程度，即由实践上升到理论。
关键词
PLC
课程
提高
质量
实践
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
新课程改革背景下如何有效提高信息技术课堂教学的有效性
被引量：
2
6
作者
舒湘晖
机构
甘肃省山丹县第一中学
出处
《学周刊（中旬）》
2015年第11期116-116,共1页
文摘
新课程改革实施以来,教师的观念发生了质的变化。然而,受传统的教学方法和教学模式的影响,信息技术课堂教学仍存在诸如教学效果差强人意、方法单一、学生兴趣不高等问题,因此有效提高课堂教学的有效性就显得尤为重要。
关键词
新
课程
改革
提高
信息技术
课堂教学
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
对湖北省普通高校交谊舞课程的提高研究
徐迪
《当代体育科技》
2017
1
下载PDF
职称材料
2
如何更好地进行教学反思
韩璐璐
《职业技术》
2017
1
下载PDF
职称材料
3
《工业通风与除尘》专业课程提高的教学改革与实践
张孝强
胡博林
《山东化工》
CAS
2020
0
下载PDF
职称材料
4
宁波光华学校 对孩子的今天负责,为孩子的明天奠基
《基础教育论坛》
2022
0
下载PDF
职称材料
5
提高PLC课程教学质量的实践与探索
李文青
《课程教育研究（学法教法研究）》
2015
0
下载PDF
职称材料
6
新课程改革背景下如何有效提高信息技术课堂教学的有效性
舒湘晖
《学周刊（中旬）》
2015
2
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职称材料
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