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题名专业设置改革与多元组合课程体系设计
被引量：8
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作者
杨亭亭
纪平
李松
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机构
中央广播电视大学现代远程教育研究所
甘肃广播电视大学
中央广播电视大学教务处
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出处
《现代远程教育研究》
CSSCI
2012年第4期74-78,共5页
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基金
中央广播电视大学2011年度重点课题"国家开放大学学科建设与专业设置研究"(G11AQ4001Z)
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文摘
专业设置是落实人才培养目标的规划蓝图和实施方案。在终身教育理念下,研究专业设置和课程体系建设是指导教学设计、课程实施等教学改革的依据,也是人才培养模式改革和教学质量评价的依据。当前开放大学专业设置结构不够合理,课程体系照搬传统高校,未能形成自身的特色,这影响了人才培养目标的落实。从已有的改革实践来看,开放大学应结合行业和区域经济的发展需要,科学、灵活地设置专业,强调知识与能力并重、专业教育与职业教育相结合,加强行业、区域性特色专业建设和课程建设。同时,开放大学应与行业、企业等用人单位联合制定人才培养方案,促进专业培养目标与职业资格标准的有机衔接,增强专业、课程的针对性和实用性。
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关键词
开放大学
专业设置
课程体系
设计框架
课程开发实例
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Keywords
Open University
Specialty Setup
Curriculum System
Frame of Design
Curriculum Development Example
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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