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《基础护理技术》项目化课程建设阶段性研究报告
1
作者
李嘉
孟发芬
《湖北三峡职业技术学院学报》
2017年第1期40-42,共3页
《基础护理技术》项目化课程建设为2016年11月立项的三峡职业技术学院校级课题。直至目前为止,按照本课程建设的实施方案,经历了启动和课程建设两个阶段。在启动阶段中,完成了建设团队的组建和课题申报;在课程建设阶段中,完成了问卷调...
《基础护理技术》项目化课程建设为2016年11月立项的三峡职业技术学院校级课题。直至目前为止,按照本课程建设的实施方案,经历了启动和课程建设两个阶段。在启动阶段中,完成了建设团队的组建和课题申报;在课程建设阶段中,完成了问卷调查、建设提纲、召开专家论证会、安排课题组成员进修交流、进行任务分工等工作,同时,前期的建设任务基本完成。
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关键词
项目化
课程
建设
启动
阶段
课程
建设
阶段
原文传递
题名
《基础护理技术》项目化课程建设阶段性研究报告
1
作者
李嘉
孟发芬
机构
湖北三峡职业技术学院医学院
出处
《湖北三峡职业技术学院学报》
2017年第1期40-42,共3页
文摘
《基础护理技术》项目化课程建设为2016年11月立项的三峡职业技术学院校级课题。直至目前为止,按照本课程建设的实施方案,经历了启动和课程建设两个阶段。在启动阶段中,完成了建设团队的组建和课题申报;在课程建设阶段中,完成了问卷调查、建设提纲、召开专家论证会、安排课题组成员进修交流、进行任务分工等工作,同时,前期的建设任务基本完成。
关键词
项目化
课程
建设
启动
阶段
课程
建设
阶段
Keywords
Project-based curriculum construction
Launch stage
Construction stage
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
R47-4 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
《基础护理技术》项目化课程建设阶段性研究报告
李嘉
孟发芬
《湖北三峡职业技术学院学报》
2017
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