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新中国成立初期高校造型基础教学发展探寻——以中央美术学院为例
1
作者 苗普 《中国美术》 2024年第5期87-92,共6页
随着新中国的成立,我国高等美术教育迎来了蓬勃发展的新时期。彼时是中央美术学院乃至我国近现代美术教育史上重要的收获期。在师资队伍建设上,通过一代名师的辛勤耕耘以及引进苏联专家来华执教和公派留学生等方式,中央美术学院的师资... 随着新中国的成立,我国高等美术教育迎来了蓬勃发展的新时期。彼时是中央美术学院乃至我国近现代美术教育史上重要的收获期。在师资队伍建设上,通过一代名师的辛勤耕耘以及引进苏联专家来华执教和公派留学生等方式,中央美术学院的师资队伍持续壮大。在教学上,中央美术学院通过继承历史传统与吸收西方经验,形成了以写实基础训练为根基,以“扎根生活”为创作基调的教学特色,培养了大批美术人才,他们中的许多人日后成了我国美术教育和美术创作的中坚力量。本文以中央美术学院为个案,梳理其早期造型基础教学的发展路径,探究其特定时代下教学模式的形成原因,以期为美术院校今后的造型基础教学提供一定的借鉴和参考。 展开更多
关键词 中央美术学院 造型基础教学 课程延展 教学研究
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工业设计专业产品表现技法课程教学改革探讨 被引量：1
2
作者 张辉 《辽宁工业大学学报（社会科学版）》 2008年第3期135-137,共3页
工业设计专业产品表现技法教学还是沿用以前的教学模式,如何能让这一门设计基础课程为工业设计的本质奠定良好的素质基础,是教师在教学中需要着力解决的问题。通过课程实施改革,从心理状态着手,激发学生的动手兴趣,并从教学思维模式、... 工业设计专业产品表现技法教学还是沿用以前的教学模式,如何能让这一门设计基础课程为工业设计的本质奠定良好的素质基础,是教师在教学中需要着力解决的问题。通过课程实施改革,从心理状态着手,激发学生的动手兴趣,并从教学思维模式、学习习惯、训练方法等方面具体探讨产品表现技法教学的改革。 展开更多
关键词 课程延展 交流 互动 心理 网络教学
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生活理念下的幼儿教育策略分析
3
作者 杨洁 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第6期83-85,共3页
“爱自然是儿童的天性”,“自然界是幼稚园最好的教室,也就是幼稚园的一个大设备”。3月种植月,我们和孩子一起商量菜地里种些什么?草莓、黄瓜、西瓜成了种植热门。我们仔细来思考,为什么孩子会选择这些?其实理由很简单:“我喜欢吃”。... “爱自然是儿童的天性”,“自然界是幼稚园最好的教室,也就是幼稚园的一个大设备”。3月种植月,我们和孩子一起商量菜地里种些什么?草莓、黄瓜、西瓜成了种植热门。我们仔细来思考,为什么孩子会选择这些?其实理由很简单:“我喜欢吃”。他们会考虑这个种植活动给他们带来的“好处”,而这种“好处”就是他们能够直接感知到的,这也是推动他们积极参与到整个课程活动中的一种内驱力。对于种植活动中的支持者——教师来说,我们希望通过和孩子一起,聚焦幼儿园里的本土自然资源,选择“蔬果”作为传递美好的使者,借助探索、生活的力量,怀揣着对构建美好世界的向往,度过一个可见、可闻、可知、可感种植过程。 展开更多
关键词 幼儿生活 童心 课程延展
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新课程背景下提高小学语文古诗教学实效的策略
4
作者 黄涛 《学苑教育》 2011年第1期30-31,共2页
小学古诗的教学，对于小学生认识中华文化的丰厚博大。吸取民族文化智慧，提高文化品质和审美情趣，培养热爱祖国语言文字的情感，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富学生的精神世界有着举足轻重的意大。
关键词 情感引领 语言积累 个性诵读 多维渲染 交流分享 课程延展
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基于核心素养的高中物理复习课延展路径探索
5
作者 李君 《中华活页文选（高中版）》 2020年第15期0096-0098,共3页
高中物理作为启迪思维的关键学科,其复习课程的设计需要紧扣学科核心素养,强化学生的科学探究能力,加强物理理论应用实践。在快速变化的知识经济时代,物理教育不应只停留在知识的传授上,而应更多地注重培养学生对物理概念的深层次理解,... 高中物理作为启迪思维的关键学科,其复习课程的设计需要紧扣学科核心素养,强化学生的科学探究能力,加强物理理论应用实践。在快速变化的知识经济时代,物理教育不应只停留在知识的传授上,而应更多地注重培养学生对物理概念的深层次理解,锻炼学生创新思维能力。本文将阐述高中物理复习课程的重要性,分析核心素养与高中物理复习课延展关联性,并展开基于核心素养的高中物理复习课延展进路探索。 展开更多
关键词 核心素养 高中物理 课程延展
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英语专业毕业论文教学指导模式研究——范文解析与课程论文延展相结合
6
作者 王家全 《内蒙古农业大学学报（社会科学版）》 2008年第6期176-177,181,共3页
英语专业毕业论文的写作是一种实践活动,对它进行指导需要"从做中学"的方法。本文提出了范文解析和课程论文延展相结合的模式,以期能解决学生在毕业论文写作中出现的问题。
关键词 教学指导模式 范文解析 课程论文延展
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