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“一体两翼”内核赋能《材料制备化学基础》课程教学改革
1
作者
刘辉
庞凌燕
+3 位作者
李军奇
陈三平
杨奇
刘俊莉
《当代化工研究》
2023年第2期150-152,共3页
《材料制备化学基础》是一门材料类专业基础必修课,主要立足于热力学和动力学等化学原理,深入理解并熟悉化学合成的常用方法与技术,提升学生在科研训练和实践中分析解决问题的能力。本文针对《材料制备化学基础》的课程特点及痛点进行...
《材料制备化学基础》是一门材料类专业基础必修课,主要立足于热力学和动力学等化学原理,深入理解并熟悉化学合成的常用方法与技术,提升学生在科研训练和实践中分析解决问题的能力。本文针对《材料制备化学基础》的课程特点及痛点进行了教学分析,瞄准创新与应用,提炼“一体两翼”课程内核,优化学习方式,提升学生解决复杂工程问题的能力,该探索可以提升该类课程的教学质量,促进综合能力和素质的发展。
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关键词
材料制备化学基础
一体两翼
课程
内核
创新能力
实践能力
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职称材料
用合宜的课程构建儿童应有的写作能力——“适合儿童的写作课程”开发研究
被引量:
2
2
作者
吴勇
《语文教学通讯(小学)(C)》
2016年第7期28-32,共5页
“适合儿童的写作课程”开发坚持“改变”和“发展”为价值导向,逐步形成以“功能语境”和“精准知识”为课程内核,以“故事、游戏、活动、想象、节日、诉求”为课程内容,以“课程与生活”“组织与指导”“情趣与知识”“技术与艺术”...
“适合儿童的写作课程”开发坚持“改变”和“发展”为价值导向,逐步形成以“功能语境”和“精准知识”为课程内核,以“故事、游戏、活动、想象、节日、诉求”为课程内容,以“课程与生活”“组织与指导”“情趣与知识”“技术与艺术”的辩证统一为课程教学逻辑,以“三个面向”和“十项标准”为课程评价,最终实现穿越儿童生活、相遇儿童文化、发展儿童素养的课程目标。
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关键词
适合儿童
写作
课程
课程
内核
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职称材料
构建多维度模拟电子技术教学体系
被引量:
1
3
作者
史雪飞
李擎
+2 位作者
林颖
陈静
刘艳
《高等理科教育》
2019年第5期103-107,119,共6页
为了发挥“模拟电子技术”作为专业基础及工程启蒙课的深厚作用,文章构建了定“点”挖掘课程内核、连“线”贯通理论与实践、展“面”搭建多维空间、建“体”渗透深厚作用的多维度教学体系,从而落实新工科在专业认证背景下对工程人才培...
为了发挥“模拟电子技术”作为专业基础及工程启蒙课的深厚作用,文章构建了定“点”挖掘课程内核、连“线”贯通理论与实践、展“面”搭建多维空间、建“体”渗透深厚作用的多维度教学体系,从而落实新工科在专业认证背景下对工程人才培养的高标准、新要求。经过5年的探索与实践,不断完善的模电课程体系能够解决长期困扰一线教师的一些难题,对专业基础课尤其是具有一定学生规模的工程系列课程有较好的借鉴参考价值。
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关键词
模拟电子技术
课程
内核
随课实践
深厚作用
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职称材料
题名
“一体两翼”内核赋能《材料制备化学基础》课程教学改革
1
作者
刘辉
庞凌燕
李军奇
陈三平
杨奇
刘俊莉
机构
陕西科技大学
西北大学
出处
《当代化工研究》
2023年第2期150-152,共3页
基金
陕西本科和高等继续教育教学改革研究项目“基于‘一体两翼’内核的材料类专业+课程教学改革与探索——以《材料制备化学基础》课程为例”(项目编号:21BG026)
陕西科技大学教学改革项目“从理念更新到课堂创新:‘五位一体’深耕材料制备化学基础供给侧改革”(项目编号:21Z003)
+1 种基金
陕西科技大学教学改革项目“应用能力导向的新工科《结构化学》课程改革探索”(项目编号:21Y087)
陕西科技大学教学改革项目“基于‘学生中心’的材料类学生能力达成评价与质量保证体系建设的探索与实践”(项目编号:19Y077)。
文摘
《材料制备化学基础》是一门材料类专业基础必修课,主要立足于热力学和动力学等化学原理,深入理解并熟悉化学合成的常用方法与技术,提升学生在科研训练和实践中分析解决问题的能力。本文针对《材料制备化学基础》的课程特点及痛点进行了教学分析,瞄准创新与应用,提炼“一体两翼”课程内核,优化学习方式,提升学生解决复杂工程问题的能力,该探索可以提升该类课程的教学质量,促进综合能力和素质的发展。
关键词
材料制备化学基础
一体两翼
课程
内核
创新能力
实践能力
Keywords
chemical fundamental of materials preparation
one body two wings
course core
innovation ability
practical ability
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
用合宜的课程构建儿童应有的写作能力——“适合儿童的写作课程”开发研究
被引量:
2
2
作者
吴勇
机构
上元小学
出处
《语文教学通讯(小学)(C)》
2016年第7期28-32,共5页
文摘
“适合儿童的写作课程”开发坚持“改变”和“发展”为价值导向,逐步形成以“功能语境”和“精准知识”为课程内核,以“故事、游戏、活动、想象、节日、诉求”为课程内容,以“课程与生活”“组织与指导”“情趣与知识”“技术与艺术”的辩证统一为课程教学逻辑,以“三个面向”和“十项标准”为课程评价,最终实现穿越儿童生活、相遇儿童文化、发展儿童素养的课程目标。
关键词
适合儿童
写作
课程
课程
内核
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
构建多维度模拟电子技术教学体系
被引量:
1
3
作者
史雪飞
李擎
林颖
陈静
刘艳
机构
北京科技大学自动化学院
出处
《高等理科教育》
2019年第5期103-107,119,共6页
基金
北京科技大学“青年骨干教学人才计划”项目
文摘
为了发挥“模拟电子技术”作为专业基础及工程启蒙课的深厚作用,文章构建了定“点”挖掘课程内核、连“线”贯通理论与实践、展“面”搭建多维空间、建“体”渗透深厚作用的多维度教学体系,从而落实新工科在专业认证背景下对工程人才培养的高标准、新要求。经过5年的探索与实践,不断完善的模电课程体系能够解决长期困扰一线教师的一些难题,对专业基础课尤其是具有一定学生规模的工程系列课程有较好的借鉴参考价值。
关键词
模拟电子技术
课程
内核
随课实践
深厚作用
Keywords
analog electronic technology
course kernel
practical project followed with class
deep effect
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“一体两翼”内核赋能《材料制备化学基础》课程教学改革
刘辉
庞凌燕
李军奇
陈三平
杨奇
刘俊莉
《当代化工研究》
2023
0
下载PDF
职称材料
2
用合宜的课程构建儿童应有的写作能力——“适合儿童的写作课程”开发研究
吴勇
《语文教学通讯(小学)(C)》
2016
2
下载PDF
职称材料
3
构建多维度模拟电子技术教学体系
史雪飞
李擎
林颖
陈静
刘艳
《高等理科教育》
2019
1
下载PDF
职称材料
已选择
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