冷链物流管理专业课程体系建设与优化 被引量：12

1

作者 兰必近 韦克俭 +2 位作者 吴砚峰 吴立鸿 覃扬彬 《高等农业教育》 北大核心 2014年第2期65-69,共5页

在界定"冷链物流管理专业"内涵的基础上,分析冷链物流管理专业的学科基础;并按照现代课程体系构建的方法,通过分析冷链物流的培养目标、工作过程和典型工作任务,完成从行动领域到学习领域转换,构建冷链物流管理专业课程体系... 在界定"冷链物流管理专业"内涵的基础上,分析冷链物流管理专业的学科基础;并按照现代课程体系构建的方法,通过分析冷链物流的培养目标、工作过程和典型工作任务,完成从行动领域到学习领域转换,构建冷链物流管理专业课程体系框架。最后从融入冷链物流前沿知识技能、引入冷链物流标准和应用物流仿真技术的角度提出冷链物流管理专业课程体系优化的思路与方法。 展开更多

关键词 冷链物流管理 课程体系框架 冷链物流标准 物流仿真技术

原文传递

基于模块化的软件工程课程体系的构建与实现 被引量：10

2

作者 费贤举 胡智喜 《常州工学院学报》 2006年第4期77-81,共5页

分析了构建软件工程课程体系的必要性,给出了一个基于模块化的“三阶段”课程体系框架,重点阐述了工程化实践教学体系的构建,并提出了实现的方法。

关键词 软件工程 课程体系框架 实践教学

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国际物流管理专业课程体系建设与优化——北部湾经济区高职院校特色品牌专业建设研究与实践系列之一 被引量：8

3

作者 兰必近 韦克俭 +2 位作者 李德萍 李飞诚 吴砚峰 《广西职业技术学院学报》 2012年第3期27-33,共7页

本文首先界定国际物流管理专业内涵,然后分析国际物流管理专业的学科基础;并按照现代课程体系构建的方法,通过分析国际物流的培养目标、工作过程和典型工作任务,完成从行动领域到学习领域转换,构建国际物流管理专业课程体系框架;最后从... 本文首先界定国际物流管理专业内涵,然后分析国际物流管理专业的学科基础;并按照现代课程体系构建的方法,通过分析国际物流的培养目标、工作过程和典型工作任务,完成从行动领域到学习领域转换,构建国际物流管理专业课程体系框架;最后从融入国际物流前沿知识技能、引入国际物流标准和建设国际物流管理专业核心课程资源库的角度提出了国际物流管理专业课程体系优化的思路与方法。 展开更多

关键词 国际物流管理 课程体系框架 国际物流标准 课程资源库

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机械设计与制造专业的课程体系——基于中高职衔接及专本衔接的探讨 被引量：6

4

作者 石岚 周莉 张宁 《深圳职业技术学院学报》 CAS 2016年第2期76-80,共5页

围绕机械设计与制造专业所需岗位、所需的知识结构、能力结构,规划课程路线。根据课程规划路线,按照"多层次、多模块、重岗位"的基本思想,基于中高职衔接、专本衔接,对机械设计与制造专业课程体系框架构建进行了探讨。

关键词 职业能力 课程规划路线 课程体系框架

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新工科背景下纺织服装专业大学英语课程体系框架构建研究

5

作者 梁满玲 《科教导刊》 2024年第20期119-121,共3页

新工科建设要求培养专业知识过硬,具有国际视野、具有一流英语语言应用能力的卓越人才。本研究结合大学英语教学改革实践经验和对纺织服装专业师生及行业的英语需求分析,构建课程目标、课程内容、课程教材、教学模式和评价方式五位一体... 新工科建设要求培养专业知识过硬,具有国际视野、具有一流英语语言应用能力的卓越人才。本研究结合大学英语教学改革实践经验和对纺织服装专业师生及行业的英语需求分析,构建课程目标、课程内容、课程教材、教学模式和评价方式五位一体的校本纺织服装专业大学英语课程体系框架,以期服务于既契合国家社会需求、院校办学定位和校本特色专业,又适合学生发展需求的人才培养目标。 展开更多

关键词 新工科 纺织服装专业 学术英语 课程体系框架

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北京大学文科面向21世纪人才培养思路 被引量：3

6

作者 金顶兵 《中国大学教学》 1998年第3期22-24,共3页

北京大学文科面向２１世纪人才培养思路北京大学金顶兵世纪之交的高等教育如何适应时代的发展，为下一个世纪培养合格的人才，成为国际国内高等教育界关心的一个共同话题。而其中的本科教学，由于其在人才培养中的特殊地位，更为人们所... 北京大学文科面向２１世纪人才培养思路北京大学金顶兵世纪之交的高等教育如何适应时代的发展，为下一个世纪培养合格的人才，成为国际国内高等教育界关心的一个共同话题。而其中的本科教学，由于其在人才培养中的特殊地位，更为人们所关注。北京大学作为一所世界著名的大... 展开更多

关键词 教学计划修订 人才培养 教学内容和课程体系改革 大学文科 面向21世纪 选修课 修订教学计划 课程体系框架 学生实际工作能力的培养 基本技能

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重新定位 回答挑战──“构建高师音乐教育专业实践课程体系 培养新型城乡中学音乐教师”研究报告

7

作者 彭时代 余三定 刘理 《云梦学刊》 2000年第6期77-79,共3页

调整课程结构的教改总体思路，在对高师音乐教育专业培养目标重新定位的基础上，从实践课程体系的构建入手，进行整体教改实验，有利于基础教育领域素质教育的全面实施，能适应城乡精神文明建设的迫切需要，是高等师范院校培养新型城乡... 调整课程结构的教改总体思路，在对高师音乐教育专业培养目标重新定位的基础上，从实践课程体系的构建入手，进行整体教改实验，有利于基础教育领域素质教育的全面实施，能适应城乡精神文明建设的迫切需要，是高等师范院校培养新型城乡中学音乐教师的必由之路。 展开更多

关键词 实践课程体系 高师 音乐教育 教学改革 课程体系构建 课程体系框架

全文增补中

基于岗课赛证四维融合育人的实践教学体系的构建——以高职计算机网络技术专业为例

8

作者 袁博 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2022年第7期50-53,共4页

根据职业院校岗课赛证四维融合的需要,唐山科技职业技术学院信息类专业构建了专业群,把信息类专业群课程根据课程性质分解为平台课和模块课,实现了岗课赛证的融合。以唐山科技职业技术学院计算机网络技术专业为例,阐述了该专业的实践教... 根据职业院校岗课赛证四维融合的需要,唐山科技职业技术学院信息类专业构建了专业群,把信息类专业群课程根据课程性质分解为平台课和模块课,实现了岗课赛证的融合。以唐山科技职业技术学院计算机网络技术专业为例,阐述了该专业的实践教学体系和实践教学质量评价指标体系,实现了实践教学体系的有机融合,明确了实践教学改革的方向,推动了专业建设的发展。 展开更多

关键词 课程体系框架 实践教学体系构建 质量评价指标体系构建

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国家工科(冶金、材料类)化学教学基地"一段式"化学课程体系改革的教学实践

9

作者 吴争平 张平民 +1 位作者 刘常青 李洁 《广西师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2003年第z2期64-66,共3页

"一段式"化学课程教学改革的基本思路是以化学科学的各分支内容为模块单元,教学内容的基本框架是将四门化学课程分为两大块:理论化学和反应化学.

关键词 一段式 课程体系改革 课程体系框架 工科大学化学

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BIM技术在高校建筑工程测量中的实践教学探讨

10

作者 王雨 《现代物业（中旬刊）》 2021年第7期18-19,共2页

本研究主要分析了BIM的内涵,重点对BIM的综合性进行了研究;构建了BIM技术的专业教学平台,建设了以理论教学以及实践教学相互结合的整体课程体系框架,并且以实际的工程专业为例子,建设出了相对应的BIM课程体系;并且依据整个课程体系来进... 本研究主要分析了BIM的内涵,重点对BIM的综合性进行了研究;构建了BIM技术的专业教学平台,建设了以理论教学以及实践教学相互结合的整体课程体系框架,并且以实际的工程专业为例子,建设出了相对应的BIM课程体系;并且依据整个课程体系来进行实际的教学,并对实际的教学方法进行了改善与改进,在实际的课程当中尽力去融合BIM技术进行教学。 展开更多

关键词 专业教学平台 理论教学 实践教学 课程体系框架

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高职高专1+X证书制度下的课程体系设计改革

11

作者 李月峰 周庆荣 《电脑知识与技术》 2021年第13期126-127,154,共3页

1+X证书制度是2019年《国家职业教育改革实施方案》中提出来的新的学业证书制度,对比传统的“双证书”制度,新学业证书制度对人才培养提出了新要求,针对新要求,通过设计“横向多元、纵向递进”的课程体系框架,并从课程培养目标,课程结... 1+X证书制度是2019年《国家职业教育改革实施方案》中提出来的新的学业证书制度,对比传统的“双证书”制度,新学业证书制度对人才培养提出了新要求,针对新要求,通过设计“横向多元、纵向递进”的课程体系框架,并从课程培养目标,课程结构体系,课程内容设计,课程实施方法,课程管理机制五个方面进行改革以适应新证书制度。 展开更多

关键词 1+X证书制度 课程改革 课程体系框架

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对接广州产业转型升级的中高职专业教学标准研究——以机械制造与自动化专业为例 被引量：2

12

作者 邝卫华 何静 +2 位作者 周华 代晓容 侯文峰 《陕西工业职业技术学院学报》 2017年第2期38-42,共5页

专业教学标准是对各专业人才培养目标、培养过程、教学内容、教学方式、实施条件等方面进行总体筹划和安排的规范性文件，是学校组织日常教学、实施教学管理的基本依据。本文针对机械制造与自动化专业，分析了中高职衔接专业教学标准研... 专业教学标准是对各专业人才培养目标、培养过程、教学内容、教学方式、实施条件等方面进行总体筹划和安排的规范性文件，是学校组织日常教学、实施教学管理的基本依据。本文针对机械制造与自动化专业，分析了中高职衔接专业教学标准研制的基本要求、基本流程，并对机械制造与自动化专业进行了工作任务和职业能力分析，制定了中高职衔接专业核心课程体系的基本框架。 展开更多

关键词 中高职衔接 机械制造与自动化 工作任务 职业能力分析 核心课程体系框架

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基于课程地图的地方高校师范生课程体系框架分析 被引量：1

13

作者 凡文吉 《佳木斯职业学院学报》 2021年第1期101-102,105,共3页

不少地方高校尚未展开借助课程地图进行师范生课程体系建设的研究工作。通过研究境外学校的成功案例,本文在借鉴前人成果的基础上构建了一个基于课程地图的师范生课程体系框架。这个框架旨在解决高校课程体系与课程内容不能满足师范生... 不少地方高校尚未展开借助课程地图进行师范生课程体系建设的研究工作。通过研究境外学校的成功案例,本文在借鉴前人成果的基础上构建了一个基于课程地图的师范生课程体系框架。这个框架旨在解决高校课程体系与课程内容不能满足师范生能力培养的问题。同时以此框架为模板来分析G大学师范生培养课程设计图的不足并加以改进。课程地图是使学校、教师与学生三者充分联系起来的一种实用工具。通过课程地图与师范生开展互动,可充分利用其多方合作的理念,而且其以学生为主体的理念以及课程时序图可以帮助展示课程体系,解决实际问题。 展开更多

关键词 师范生 课程地图 课程体系设计框架 能力培养 课程时序图

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以工程项目为导向的“互换性与测量技术基础”课程改革研究与实践 被引量：5

14

作者 吴娜 戴俊 魏云平 《才智》 2013年第20期59-59,共1页

针对"互换性与测量技术基础"课程设置不适应应用型人才的培养的问题,提出了以工程项目为导向的"互换性与测量技术基础"课程改革,从构建新课程体系、考核形式、实验内容以及教师队伍建设四个方面进行了改革尝试,取... 针对"互换性与测量技术基础"课程设置不适应应用型人才的培养的问题,提出了以工程项目为导向的"互换性与测量技术基础"课程改革,从构建新课程体系、考核形式、实验内容以及教师队伍建设四个方面进行了改革尝试,取得了良好的教学效果。 展开更多

关键词 工程项目 课程体系框架 考核方式 实践能力

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小学图书馆课程的研发与实施

15

作者 王忠慧 《北京教育（普教版）》 2021年第8期95-95,共1页

现实中不少学生无法快速、准确地诊断和筛选有价值的图书及信息,为此,我们研发并实施了小学图书馆课程。1.课程研发研发主要经历三个阶段,一是课程框架建构与目标确定阶段。通过查阅、梳理文献,在学校原有课程体系框架的基础上,初步确... 现实中不少学生无法快速、准确地诊断和筛选有价值的图书及信息,为此,我们研发并实施了小学图书馆课程。1.课程研发研发主要经历三个阶段,一是课程框架建构与目标确定阶段。通过查阅、梳理文献,在学校原有课程体系框架的基础上,初步确立课程目标,搭建课程框架;通过问卷调研,分析学生的发展水平和实际需求,确定低中高三学段课程目标。 展开更多

关键词 课程框架 课程研发 学生的发展 问卷调研 课程目标 图书馆课程 框架建构 课程体系框架

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