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“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教学需要重点解决的几个问题 被引量：22
1
作者 肖贵清 《思想理论教育》 CSSCI 2015年第9期15-19,共5页
"05方案"实施十年来,"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课改革取得了许多新的成绩。回顾十年改革走过的路程,总结过去的经验,分析和研究存在的问题,对于进一步加强和改进"概论"课教学具有十分... "05方案"实施十年来,"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课改革取得了许多新的成绩。回顾十年改革走过的路程,总结过去的经验,分析和研究存在的问题,对于进一步加强和改进"概论"课教学具有十分重要的意义和作用。正确处理教材编写和课堂教学的关系,构建适应新形势的"概论"课教学话语,探索适应学生特点的"概论"课教学方法等,是目前需要重点解决的几个问题。 展开更多
关键词 “05方案” “毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论” 课教材编写 课堂教学 教学话语 教学方法
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“中国近现代史纲要”课建设的回顾与思考 被引量：3
2
作者 仝华 《思想理论教育》 CSSCI 2015年第9期20-24,共5页
"05方案"实施十年来,"中国近现代史纲要"课在教材编写和修订、辅助教材编写与出版、精品课和精品资源共享课建设、教师队伍建设等方面取得了一定的成绩。在此基础上,进一步加强"纲要"课建设,要强固和厚重... "05方案"实施十年来,"中国近现代史纲要"课在教材编写和修订、辅助教材编写与出版、精品课和精品资源共享课建设、教师队伍建设等方面取得了一定的成绩。在此基础上,进一步加强"纲要"课建设,要强固和厚重"纲要"课教师的马克思主义理论功底,加强对基本历史文献特别是中国共产党系列基本文献的学习,更加努力地在理论联系实际上下功夫,更加重视学习和掌握现代教育技术。 展开更多
关键词 “05方案” “中国近现代史纲要”课教材编写 精品课建设 教师队伍建设
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