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广开言路 启迪智慧 推动课改--我与《中学数学教学参考》的不解之缘 被引量：1
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作者 章建跃 《中学数学教学参考》 2021年第4期2-3,共2页
在《中学数学教学参考》50华诞之际,笔者回顾了从大学生到中学教师、研究生、再到教材主编的成长过程,在《中学数学教学参考》上所汲取的丰富营养,体现了杂志的智慧启迪者作用;回顾了从读者到作者与合作者的角色变化过程中与编辑部结下... 在《中学数学教学参考》50华诞之际,笔者回顾了从大学生到中学教师、研究生、再到教材主编的成长过程,在《中学数学教学参考》上所汲取的丰富营养,体现了杂志的智慧启迪者作用;回顾了从读者到作者与合作者的角色变化过程中与编辑部结下的不解之缘,体现了《中学数学教学参考》的课改推动者作用。 展开更多
关键词 不解之缘 广开言路 智慧启迪者 课改推动者
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