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运用实系数二次方程求复数范围问题——一道复数题的求解及变式探究
1
作者
朱卫红
《中学数学研究》
2024年第4期22-23,共2页
复数范围内的实系数一元二次方程问题,原来一直是课外补充与阅读知识,新教材(2019人教A版)中直接作为课本例题加以剖析与展示,并在例题的基础上,给出了复数范围内的实系数一元二次方程的求根公式,明确加强这部分知识内容的基本要求与综...
复数范围内的实系数一元二次方程问题,原来一直是课外补充与阅读知识,新教材(2019人教A版)中直接作为课本例题加以剖析与展示,并在例题的基础上,给出了复数范围内的实系数一元二次方程的求根公式,明确加强这部分知识内容的基本要求与综合应用,也为相应命题提供依据.
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关键词
一元二次方程
求根公式
变式探究
新教材
阅读知识
复数
课外
补充
课本例题
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职称材料
完善外贸英语课堂教学的一条有效途径
2
作者
张林华
《南昌高专学报》
2001年第3期33-35,共3页
由于教材的局限性 ,外贸英语课程在教学上存在一定的困难 ,而寻找、使用课外补充资料 ,是解决困难的一条有效途径 ,它能起到帮助理解、扩大知识面、激发学生兴趣、及时了解信息的作用。
关键词
外贸英语
课堂教学
课外
补充
资料
英语教学
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职称材料
关于语文阅读教学的几点思考
3
作者
马文静
《课外语文(下)》
2017年第8期147-147,共1页
阅读教学是中学语文教学的重要环节,对提高学生的语文素养有不可替代的作用。针对其存在的误区,本文从阅读教学中学生的主体地位、小组合作在阅读中的作用、朗读在阅读中的作用、课内阅读与课外阅读的相互补充等四个方面,详细阐述了...
阅读教学是中学语文教学的重要环节,对提高学生的语文素养有不可替代的作用。针对其存在的误区,本文从阅读教学中学生的主体地位、小组合作在阅读中的作用、朗读在阅读中的作用、课内阅读与课外阅读的相互补充等四个方面,详细阐述了如何发挥阅读教学在语文学习中应有的功用。
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关键词
阅读教学
学生主体
小组合作
朗读指导
课外
补充
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职称材料
高中英语新教材、新特点、新模式
4
作者
邢承斌
《中华少年》
2015年第31期234-234,共1页
英语教学要突出"实践性"和"应用性"的特点,同时要兼顾"适宜性,实用性,科学性,趣味性,针对性,互动性";英语教学情境的创设要体现真实的情景;英语作业的布置要有梯度,要因生而异布置不同难度的作业;要通过...
英语教学要突出"实践性"和"应用性"的特点,同时要兼顾"适宜性,实用性,科学性,趣味性,针对性,互动性";英语教学情境的创设要体现真实的情景;英语作业的布置要有梯度,要因生而异布置不同难度的作业;要通过英语课外活动的补充来进一步提高学生的英语应用能力。
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关键词
英语
课堂教学
情境创设
课外
补充
原文传递
让学生在历史习题练习中做到“游刃有余”
5
作者
王爱华
《现代农村科技》
2014年第16期69-69,共1页
高中历史作为学生学习的一项重要内容,占据了重要地位。而习题练习是高中历史学习的一项重要内容,教师应从扎实基础、掌握课外知识、明白习题这三方面入手,使学生有条不紊地面对各式各样的历史习题,达到系统学习高中历史的目的。
关键词
巩固基础
课外
补充
习题分析
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职称材料
题名
运用实系数二次方程求复数范围问题——一道复数题的求解及变式探究
1
作者
朱卫红
机构
江苏省扬中市第二高级中学
出处
《中学数学研究》
2024年第4期22-23,共2页
文摘
复数范围内的实系数一元二次方程问题,原来一直是课外补充与阅读知识,新教材(2019人教A版)中直接作为课本例题加以剖析与展示,并在例题的基础上,给出了复数范围内的实系数一元二次方程的求根公式,明确加强这部分知识内容的基本要求与综合应用,也为相应命题提供依据.
关键词
一元二次方程
求根公式
变式探究
新教材
阅读知识
复数
课外
补充
课本例题
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
完善外贸英语课堂教学的一条有效途径
2
作者
张林华
机构
南昌高等专科学校外语系
出处
《南昌高专学报》
2001年第3期33-35,共3页
文摘
由于教材的局限性 ,外贸英语课程在教学上存在一定的困难 ,而寻找、使用课外补充资料 ,是解决困难的一条有效途径 ,它能起到帮助理解、扩大知识面、激发学生兴趣、及时了解信息的作用。
关键词
外贸英语
课堂教学
课外
补充
资料
英语教学
分类号
H319 [语言文字—英语]
G642.421 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
关于语文阅读教学的几点思考
3
作者
马文静
机构
山东省淄博十七中
出处
《课外语文(下)》
2017年第8期147-147,共1页
文摘
阅读教学是中学语文教学的重要环节,对提高学生的语文素养有不可替代的作用。针对其存在的误区,本文从阅读教学中学生的主体地位、小组合作在阅读中的作用、朗读在阅读中的作用、课内阅读与课外阅读的相互补充等四个方面,详细阐述了如何发挥阅读教学在语文学习中应有的功用。
关键词
阅读教学
学生主体
小组合作
朗读指导
课外
补充
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高中英语新教材、新特点、新模式
4
作者
邢承斌
机构
河北省沧县中学
出处
《中华少年》
2015年第31期234-234,共1页
文摘
英语教学要突出"实践性"和"应用性"的特点,同时要兼顾"适宜性,实用性,科学性,趣味性,针对性,互动性";英语教学情境的创设要体现真实的情景;英语作业的布置要有梯度,要因生而异布置不同难度的作业;要通过英语课外活动的补充来进一步提高学生的英语应用能力。
关键词
英语
课堂教学
情境创设
课外
补充
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
让学生在历史习题练习中做到“游刃有余”
5
作者
王爱华
机构
河北省滦县第一中学
出处
《现代农村科技》
2014年第16期69-69,共1页
文摘
高中历史作为学生学习的一项重要内容,占据了重要地位。而习题练习是高中历史学习的一项重要内容,教师应从扎实基础、掌握课外知识、明白习题这三方面入手,使学生有条不紊地面对各式各样的历史习题,达到系统学习高中历史的目的。
关键词
巩固基础
课外
补充
习题分析
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
运用实系数二次方程求复数范围问题——一道复数题的求解及变式探究
朱卫红
《中学数学研究》
2024
0
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职称材料
2
完善外贸英语课堂教学的一条有效途径
张林华
《南昌高专学报》
2001
0
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职称材料
3
关于语文阅读教学的几点思考
马文静
《课外语文(下)》
2017
0
下载PDF
职称材料
4
高中英语新教材、新特点、新模式
邢承斌
《中华少年》
2015
0
原文传递
5
让学生在历史习题练习中做到“游刃有余”
王爱华
《现代农村科技》
2014
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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