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体育课堂教学活动中非言语行为功能探析
1
作者
范运祥
周波
《四川体育科学》
2003年第2期70-71,共2页
在体育课堂教学过程中师生间的交流是通过言语行为和非言语行为共同实现的。其中,非言语行为是对言语行为的必要补充和深化。本文着重从辅助课堂教学、信息及控制学生课堂行为三个方面探讨非言语行为的功能,阐明恰当地运用非言语行为对...
在体育课堂教学过程中师生间的交流是通过言语行为和非言语行为共同实现的。其中,非言语行为是对言语行为的必要补充和深化。本文着重从辅助课堂教学、信息及控制学生课堂行为三个方面探讨非言语行为的功能,阐明恰当地运用非言语行为对于搞好体育课堂教学的重要意义。
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关键词
体育教学
课堂
教学
非言语
行为
教学功能
辅助教学
教学信息
课堂
行为
控制
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职称材料
题名
体育课堂教学活动中非言语行为功能探析
1
作者
范运祥
周波
机构
湖南师范大学体育学院
出处
《四川体育科学》
2003年第2期70-71,共2页
文摘
在体育课堂教学过程中师生间的交流是通过言语行为和非言语行为共同实现的。其中,非言语行为是对言语行为的必要补充和深化。本文着重从辅助课堂教学、信息及控制学生课堂行为三个方面探讨非言语行为的功能,阐明恰当地运用非言语行为对于搞好体育课堂教学的重要意义。
关键词
体育教学
课堂
教学
非言语
行为
教学功能
辅助教学
教学信息
课堂
行为
控制
Keywords
Gym classroom teaching
The non-language behavior
Merit ability
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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作者
出处
发文年
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1
体育课堂教学活动中非言语行为功能探析
范运祥
周波
《四川体育科学》
2003
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