期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
“三位一体”大学英语课堂教学策略动态模型构建研究 被引量:1
1
作者 安坤伟 《武警学院学报》 2016年第3期84-88,共5页
目前,传统课堂仍然是大学英语教学实施的主要场所。然而,课堂效果却不尽如人意。在分析大学英语教学困境的基础上提出"三位一体"大学英语课堂教学策略模型,包含课前准备策略、课堂实施策略和课堂监控策略三个部分,以期提高课... 目前,传统课堂仍然是大学英语教学实施的主要场所。然而,课堂效果却不尽如人意。在分析大学英语教学困境的基础上提出"三位一体"大学英语课堂教学策略模型,包含课前准备策略、课堂实施策略和课堂监控策略三个部分,以期提高课堂效果。模型显示,三个部分形成一个完整的教学过程,融入教师和学生两个互动主体,客观和主观交互合作,使得教学过程高效循环进行。 展开更多
关键词 大学英语 课堂教学 课前准备策略 课堂实施策略 课堂监控策略 “三位一体”策略模型
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部