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核心素养下初中英语课堂标准化教学对策探析
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作者 缪晓英 《考试与评价》 2024年第2期0070-0072,共3页
随着新课程改革的不断深化,它不仅为学生设定了 更高的学习目标也激励着教师不断探索与革新教学方法 和策略。在初中英语这一重要阶段,教师需紧密围绕新课 改的核心要求,精心策划教学规划,确保教学活动的高效 性与针对性。为了进一步提... 随着新课程改革的不断深化,它不仅为学生设定了 更高的学习目标也激励着教师不断探索与革新教学方法 和策略。在初中英语这一重要阶段,教师需紧密围绕新课 改的核心要求,精心策划教学规划,确保教学活动的高效 性与针对性。为了进一步提升学生英语应用的灵活度和 实用性,教师可以积极引入标准化教学模式,有效激发学 生的学习兴趣,提高教学效率,最终帮助学生在英语学习 上取得更加显著的进步。 展开更多
关键词 初中英语 课堂标准化
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劳动教育融入小学语文课堂标准化教学中的实践路径 被引量:2
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作者 裴丽梅 《中国标准化》 2023年第6期198-200,共3页
劳动教育是小学教育中的重点,将劳动教育融入小学语文课堂是新课标下的要求。目前的小学语文课堂与劳动教育之间的融入结合还存在一些问题,分析当前劳动教育与小学语文课堂的融入现状,发现存在以下问题,在小学语文课堂中,劳动教育的核... 劳动教育是小学教育中的重点,将劳动教育融入小学语文课堂是新课标下的要求。目前的小学语文课堂与劳动教育之间的融入结合还存在一些问题,分析当前劳动教育与小学语文课堂的融入现状,发现存在以下问题,在小学语文课堂中,劳动教育的核心内容缺失,课堂教学价值理念和活动设计存在缺陷,课堂教学中缺乏必要的考核指标。针对以上问题,本文对劳动教育融入小学语文课堂标准化教学中的实践路径进行探析,引导学生自主收集材料,丰富课堂上的学习内容,优化课堂教学价值理念和活动设计,明确目标,构建劳动教育融入课堂的学习评价体系。 展开更多
关键词 劳动教育 小学语文 课堂标准化教学设计
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