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培养读书兴趣是语文教学的“牛鼻子”——从“吕叔湘之问”说起 |
温儒敏
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2016 |
127
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小学群文阅读教学的价值、课型及策略 |
刘荣华
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《教学月刊（小学版）（语文）》
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2012 |
87
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新课程标准下提高初中语文阅读教学有效性的策略 |
于燕
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《现代语文（中旬．教学研究）》
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2015 |
46
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4
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新课程改变了中小学课型了吗?——基于证据的初中课堂教学形态分析 |
崔允漷
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《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
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2015 |
35
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小学数学大单元教学的特征及课堂类型 |
潘香君
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《教学与管理》
北大核心
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2020 |
31
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6
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信息技术课程四种课型的界定 |
朱彩兰
李艺
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《中小学信息技术教育》
CSSCI
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2011 |
21
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群文阅读教学低效反思及对策 |
叶正国
任天彪
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《语文建设》
北大核心
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2017 |
18
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8
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聚焦深度阅读提升思维品质——2016年江苏省优质课竞赛阅读课型精彩片段剖析 |
毕胜
韩炳华
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《中小学英语教学与研究》
北大核心
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2017 |
19
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9
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计算机文化基础课教与学的改革 |
伏秋平
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《教育与职业》
北大核心
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2005 |
16
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10
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小学数学综合与实践”课型分类及教学策略 |
沈科
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《教学与管理（小学版）》
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2013 |
16
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探索新的教学模式 |
于深德
朱学思
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《当代教育科学》
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1989 |
11
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12
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小学数学“四课合一”单元教学一体化设计原则 |
赖艳
符英
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《现代中小学教育》
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2016 |
14
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13
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管窥“群文阅读”的课型特征及操作肯綮 |
许双全
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《教育科学论坛》
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2014 |
14
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14
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部编本教材“教读”课型的理解与定位 |
何捷
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《中小学教材教学》
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2016 |
14
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15
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小学英语IIO课堂教学模式 |
凌顺诗
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《中小学英语教学与研究》
北大核心
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2015 |
13
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16
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小学语文课堂教学板书的合理运用 |
秀梅
薛剑莉
万素花
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《教学与管理（小学版）》
北大核心
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2016 |
13
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试论对外汉语教学的课程设计 |
李爽
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《世界汉语教学》
CSSCI
北大核心
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1993 |
11
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学生撰写“反思小文章”：容易做，值得做——缘于学生“讲题”活动 |
刘东升
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《中学数学教学参考（中旬）》
北大核心
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2012 |
13
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创新是小学语文教学的生命 |
张薇
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《长春教育学院学报》
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2010 |
13
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视听说课在外语教学中的地位和作用 |
石中宝
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《外语电化教学》
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1991 |
8
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