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创新发展破解课后托管难题 被引量：3
1
作者 徐欣 吴建民 《基础教育课程》 北大核心 2018年第4期27-31,共5页
北师大实验小学为解决课后托管难题，通过探索教师志愿服务、招募大学生辅导员、外聘机构补充等一系列举措，建立了“以大学生作为辅导员教小学生各种拓展类的课程，以小学教师作为志愿者辅导大学生如何管理学生、如何组织教学”的“双... 北师大实验小学为解决课后托管难题，通过探索教师志愿服务、招募大学生辅导员、外聘机构补充等一系列举措，建立了“以大学生作为辅导员教小学生各种拓展类的课程，以小学教师作为志愿者辅导大学生如何管理学生、如何组织教学”的“双培养”的摸式，使得学校课后服务工作取得了明显成效。 展开更多
关键词 北师大实验小学 课后服务工作 晚管班 教师志愿服务
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农村小学课后服务工作融合学校课程促进学生全面发展的研究
2
作者 农大钦 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2021年第1期103-103,105,共2页
随着我国素质教育的深入和实施,课堂教学形式发生了诸多变化。随着新的课堂教学策略的实施,全面促进了全体学生的发展和进步,为进一步深化课堂教学改革提供了有力的支持和有力的保障。农村小学教育教学管理人员以小学生课外服务为中心,... 随着我国素质教育的深入和实施,课堂教学形式发生了诸多变化。随着新的课堂教学策略的实施,全面促进了全体学生的发展和进步,为进一步深化课堂教学改革提供了有力的支持和有力的保障。农村小学教育教学管理人员以小学生课外服务为中心,大力实施多种形式的课程改革方案,逐步渗透优质教育的适宜内容,加强学校课程和服务的协调和发展,支持两者的融合,为学生的全面发展打下坚实的基础,以确保学校的发良的发展。 展开更多
关键词 农村小学 课后服务工作 全面发展 研究
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德育背景下课后服务工作的开展策略
3
作者 蔡海香 《教育界》 2021年第11期78-79,共2页
德育教学是素质教育中的重要一环,而课后服务工作是延长德育教学时长的有效方式。因此,在现阶段的小学德育背景下,班主任应当主动地学习新颖的指导思想,健全德育工作的人员构成,以便做好课后服务工作,促进学生道德素养的发展。
关键词 德育 课后服务工作 小学
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