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小学高段课外阅读课内化策略研究
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作者 范嘉俊 《当代家庭教育》 2020年第33期180-181,共2页
随着小学语文新课改的深入与推进,课外阅读成为小学高段教育中的重点内容,不管是学校还是家庭都应该高度重视孩子的课外阅读量。目前课外阅读市场正处于昌盛时期,很多优秀课外阅读纷纷出现在小学生的视野中,此类书籍不仅符合学生的兴趣... 随着小学语文新课改的深入与推进,课外阅读成为小学高段教育中的重点内容,不管是学校还是家庭都应该高度重视孩子的课外阅读量。目前课外阅读市场正处于昌盛时期,很多优秀课外阅读纷纷出现在小学生的视野中,此类书籍不仅符合学生的兴趣爱好,还有利于促进儿童身心健康成长,学生可以从课外阅读中感受到课本教材所体会不到的阅读快乐。但事实是多数学生的课外阅读量有限,学生阅读过程中无人监督、无人指导,导致阅读效果不理想。下文将重点阐述小学高段课外阅读课内化的具体策略。 展开更多
关键词 小学高段 课外阅读 课内化策略
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