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题名从“红杏枝头春意闹”谈起——兼论读诗与解诗
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作者
马良信
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机构
湘南学院中文系
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出处
《湘南学院学报》
2004年第4期35-39,共5页
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文摘
对"红杏枝头春意闹"的解读"见仁见智",涉及到诗词的读解方面"无理"、"有情"等深层次的矛盾关系。诗词有它的特殊规律、结构特点和表现手法,只有反复咏诵,熟读精思,把握诗的艺术特质,才能领会诗的真意,才能得出符合诗的实际的解释。
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关键词
诗歌
宋祁
词
《玉楼春》
“红杏枝头春意闹”
艺术规律
通感
结构特点
表现手法
读诗方法
解诗方法
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Keywords
poetry
careful thinking
artistic laws
transferred epithet
wonder of unreasonableness
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分类号
I207.2
[文学—中国文学]
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题名从诗歌创作的角度破解读诗之法
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作者
刘笛月
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机构
兰州大学教育学院
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出处
《教育实践与研究（中学版）（B）》
2015年第6期51-55,共5页
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文摘
诗歌鉴赏是中学语文学习的重难点,"读懂诗"是很难逾越的鉴赏瓶颈,其主要原因在于学生未能建构诗歌的认知图式和储蕴有关的心理预期。经典诗歌具有稳定的层次结构,作者据此创作,顺"理"而写,读者也要据此破解,循"理"而读。因此,从诗歌创作的角度破解读诗之法,是突破"读诗难"的主要途径。
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关键词
诗歌鉴赏
瓶颈
创作手法
读诗方法
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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