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题名训诂术语札记
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作者
傅定淼
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机构
黔南民族师范学院中文系
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出处
《洛阳师范学院学报》
2003年第1期85-87,共3页
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文摘
本文补充讨论训诂术语“读为、读曰”、“读如、读若”的运用功能 ,并指出 :“之言、之为言”用以释义而无关读音的例子不限于先秦文献正文 ;“音”也是训诂术语 ,可以用来解释通假字、古今字和异体字 ,可以校异文、讹字 ,也可以用来注音兼释义或单纯地释义。
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关键词
训诂
术语
读为
读日
读如
读若
之言
之为言
音
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Keywords
interpretation of ancient language in texts(训诂)
terms
'duwei'(读为),'duyue'(读曰)
'duru'(读如),'duruo'(读若)
'zhiyan'(之言),'zhiweiyan'(之为言)
'yin'(音)
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分类号
H13
[语言文字—汉语]
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题名高诱注中的“读曰(为)”和“读如(若)”
被引量：1
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作者
王明春
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机构
德州学院中文系
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出处
《德州学院学报》
2005年第3期65-67,共3页
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文摘
高诱注中的“读曰(为)”和“读如(若)”是较为重要的几个术语,也是历来较有争议的术语。从对高诱注释的实际研究来看,这些术语运用中各有侧重,即各有其主要用法,“读为(曰)”主要用于明假借,而兼有注音等功能;“读如(若)”主要用于注音,兼有明假借等功能。
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关键词
训诂
读为
读日
读若
读如
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Keywords
exegesis
du yue
du wei
du ru
du ruo
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分类号
H13
[语言文字—汉语]
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