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操作系统课程的启发式教学研究与探讨
被引量:
11
1
作者
李景峰
刘伟
+1 位作者
郝耀辉
周会娟
《计算机教育》
2010年第8期87-90,共4页
本文针对操作系统课程传统课堂教学方式存在的缺陷,通过分析启发式教学特点,指出在操作系统课程运用启发式教学模式的重要意义;并以请求分页存储器系统为例,详细说明启发式教学在操作系统课程中的实施方法;最后探讨了启发式教学对教师...
本文针对操作系统课程传统课堂教学方式存在的缺陷,通过分析启发式教学特点,指出在操作系统课程运用启发式教学模式的重要意义;并以请求分页存储器系统为例,详细说明启发式教学在操作系统课程中的实施方法;最后探讨了启发式教学对教师知识提出的新要求。
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关键词
操作系统
启发式
虚拟
存储器
请求分页
存储器
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职称材料
题名
操作系统课程的启发式教学研究与探讨
被引量:
11
1
作者
李景峰
刘伟
郝耀辉
周会娟
机构
解放军信息工程大学电子技术学院
出处
《计算机教育》
2010年第8期87-90,共4页
文摘
本文针对操作系统课程传统课堂教学方式存在的缺陷,通过分析启发式教学特点,指出在操作系统课程运用启发式教学模式的重要意义;并以请求分页存储器系统为例,详细说明启发式教学在操作系统课程中的实施方法;最后探讨了启发式教学对教师知识提出的新要求。
关键词
操作系统
启发式
虚拟
存储器
请求分页
存储器
Keywords
Operation System
heuristic teaching
virtual memory
demand paging memory
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
操作系统课程的启发式教学研究与探讨
李景峰
刘伟
郝耀辉
周会娟
《计算机教育》
2010
11
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