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“温柔敦厚”诗教观新论
被引量:
3
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作者
边家珍
《山东大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2015年第1期129-140,共12页
"温柔敦厚"诗教观,与周代礼乐教化为核心的主流意识形态密切相关。周代的贵族教育着力培养君子之德,是"温柔敦厚"诗教观念产生的重要文化基础。此一诗教观念既是周代社会礼乐文明的客观反映,也与周人的诵谏传统有...
"温柔敦厚"诗教观,与周代礼乐教化为核心的主流意识形态密切相关。周代的贵族教育着力培养君子之德,是"温柔敦厚"诗教观念产生的重要文化基础。此一诗教观念既是周代社会礼乐文明的客观反映,也与周人的诵谏传统有内在联系,而并非汉人有意改造的结果。《礼记·经解》所说的"《诗》之失愚……温柔敦厚而不愚,则深于《诗》者也",是"温柔敦厚"诗教观的重要组成部分,前贤对此重视不够,而且存在理解上的偏差,不可不明辨之。
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关键词
《诗经》
“温柔敦厚”
周代
礼乐
诵
谏
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题名
“温柔敦厚”诗教观新论
被引量:
3
1
作者
边家珍
机构
山东大学文学与新闻传播学院
出处
《山东大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2015年第1期129-140,共12页
基金
国家社科基金项目"汉代散文与经学之关系研究"(13BZW043)
山东大学儒学高等研究院学术项目"经学与中国古代文学关系研究"(12RXYB21)的前期成果之一
文摘
"温柔敦厚"诗教观,与周代礼乐教化为核心的主流意识形态密切相关。周代的贵族教育着力培养君子之德,是"温柔敦厚"诗教观念产生的重要文化基础。此一诗教观念既是周代社会礼乐文明的客观反映,也与周人的诵谏传统有内在联系,而并非汉人有意改造的结果。《礼记·经解》所说的"《诗》之失愚……温柔敦厚而不愚,则深于《诗》者也",是"温柔敦厚"诗教观的重要组成部分,前贤对此重视不够,而且存在理解上的偏差,不可不明辨之。
关键词
《诗经》
“温柔敦厚”
周代
礼乐
诵
谏
Keywords
The Book of songs
"tender and gentle"
Zhou dynasty
rites-music
reading ancient admonishment
分类号
I207.22 [文学—中国文学]
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作者
出处
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被引量
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1
“温柔敦厚”诗教观新论
边家珍
《山东大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2015
3
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