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说课教案——药用葡萄糖等渗溶液的配制与检测 被引量:1
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作者 韦小玲 陈本豪 《卫生职业教育》 2006年第8期95-96,共2页
1说课题   1.1课题的地位和作用   在基础化学相关章节的学习中,学生已掌握了溶液的浓度及其计算、溶液的渗透压与等渗溶液、旋光物质的旋光度与浓度等知识,具备了一定的实验操作技能,掌握了配制一定浓度的溶液、使用旋光仪测定... 1说课题   1.1课题的地位和作用   在基础化学相关章节的学习中,学生已掌握了溶液的浓度及其计算、溶液的渗透压与等渗溶液、旋光物质的旋光度与浓度等知识,具备了一定的实验操作技能,掌握了配制一定浓度的溶液、使用旋光仪测定旋光度、溶液的一般检验等实验方法,但是他们对化学知识在职业岗位中的意义及应用方法缺乏正确的认识.我们选择该课题作为载体,通过项目教学法,培养学生将知识和技能与实际工作联系起来的思维习惯,以提高他们综合运用化学知识与技能完成实际工作的能力. 展开更多
关键词 教案 葡萄糖等渗溶液 配制 检测
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《装在套子里的人》说课教案 被引量:1
2
作者 武晖 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2010年第3期43-44,共2页
一、说大纲要求 新课程标准和新大纲对高中语文阅读与鉴赏的界定与要求其中有以下几点:1.发展独立阅读的能力.善于发现问题、提出问题.对文本能作出自己的分析判断。2.注重个性化阅读.学习探究性阅读和创造性阅读.提高想象能力... 一、说大纲要求 新课程标准和新大纲对高中语文阅读与鉴赏的界定与要求其中有以下几点:1.发展独立阅读的能力.善于发现问题、提出问题.对文本能作出自己的分析判断。2.注重个性化阅读.学习探究性阅读和创造性阅读.提高想象能力、思辨能力和批判能力。3.注重合作学习.养成相互切磋的习惯.乐于与他人交流自己的阅读鉴赏心得,展示自己的读书成果。 展开更多
关键词 《装在套子里的人》 教案 想象能力 阅读鉴赏 合作学习 程标准 创造性阅读 探究性阅读
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结核分枝杆菌教学设计 被引量:1
3
作者 韩日新 《卫生职业教育》 2011年第15期75-76,共2页
2009年,笔者有幸参加了鞍山市中等职业学校说课比赛,并获得二等奖,经历了从准备到参赛的过程,从不知说课为何物到充分认识到说课是备课的重要形式,对提高备课质量乃至教学水平很有帮助.下面是笔者的说课教案,与同行探讨.
关键词 教案 结核分枝杆菌 教学设计
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X线概述说课教案
4
作者 陈琼 《卫生职业教育》 2007年第14期66-67,共2页
1说课题 1.1课题的地位和作用 本次课所使用的教材是中等卫生学校教材《诊断学基础》第3版。诊断学基础是基础课和临床课之间的一门重要的桥梁课,在培养实用型人才方面具有重要的作用。随着现代医学的飞速发展,X线诊断学这门学科... 1说课题 1.1课题的地位和作用 本次课所使用的教材是中等卫生学校教材《诊断学基础》第3版。诊断学基础是基础课和临床课之间的一门重要的桥梁课,在培养实用型人才方面具有重要的作用。随着现代医学的飞速发展,X线诊断学这门学科对很多疾病的诊断起决定性作用,此检查被广泛应用于临床各学科及各级医疗单位。 展开更多
关键词 设计 教案 教学研究
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《伴性遗传》说课教案
5
作者 刘琳 《中学教学参考》 2010年第11期89-90,共2页
一、说教材 1.教材的地位及作用 《伴性遗传》是人教版必修教材第六章第三节第二课时的内容。主要以人的色盲为例,讲述了伴性遗传的方式和遗传规律。
关键词 伴性遗传 教案 必修教材 遗传规律 教材 第六章 人教版
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“主观能动性是人区别于物的特点”说课教案
6
作者 陈刚 《政治课教学》 2001年第12期13-15,共3页
一、说教材 1.本课在教材中的地位."主观能动性是人区别于物的特点"是高二政治教材第五课第一节第一框题的内容.本框题不仅是整个第五课,而且也是整个下册内容的理论前提和基础,以及高二上册与下册教材理论上的衔接点.
关键词 “主观能动性是人区别于物的特点” 教案 政治教学 中学教育
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“热力学第二定律”说课教案
7
作者 李广 《物理教师(高中版)》 2004年第4期9-10,共2页
关键词 “热力学第二定律” 教案 人教版 高中 物理 第二册 教材处理
原文传递
用代入法解二元一次方程组(说课教案)
8
作者 梁寿稳 《数学教学通讯(中教版)》 2000年第11期38-40,共3页
本节课是学生掌握了二元一次方程组的有关概念之后讲授的,用代入法解二元一次方程组是学生首先接触到的第一种方法,是解二元一次方程组的基本方法之一,消元体现了“化未知为已知”的重要思想,它既是对前一章解一元一次方程的延伸与... 本节课是学生掌握了二元一次方程组的有关概念之后讲授的,用代入法解二元一次方程组是学生首先接触到的第一种方法,是解二元一次方程组的基本方法之一,消元体现了“化未知为已知”的重要思想,它既是对前一章解一元一次方程的延伸与拓广,也是为今后学习线性方程组、高次方程组及函数奠定了基础。具有承上启下的作用。 展开更多
关键词 二元一次方程组 代入法 教案 学生 消元 讲授 一元一次方程 拓广 线性方程组 已知
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分数的基本性质(说课教案)
9
作者 唐伯全 《四川教育》 2008年第7期70-71,共2页
《分数的基本性质》(人教版小学数学第十册第四单元)是一种规律性知识,学好这部分内容对今后学习约分、通分起着关键的作用,影响着学生计算能力的形成;同时,它与除法中的商不变的性质、比的基本性质有着密切的内在联系,学好这部... 《分数的基本性质》(人教版小学数学第十册第四单元)是一种规律性知识,学好这部分内容对今后学习约分、通分起着关键的作用,影响着学生计算能力的形成;同时,它与除法中的商不变的性质、比的基本性质有着密切的内在联系,学好这部分内容对学生形成系统的数学知识,达到“知识构建”具有重要意义。我在教学过程中力求变静为动,变陈述式为探究式,让学生在“参与”与“合作”中思维、探究,发现规律。 展开更多
关键词 《分数的基本性质》 教案 规律性知识 小学数学 计算能力 数学知识 知识构建 教学过程
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JEFC Book3 Unit4说课教案
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作者 俞刚 《浙江教学研究》 2002年第6期22-24,17,共4页
关键词 JEFC Book3 UNIT4 教案 初中 英语教学
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激发探究兴趣 培养学生学会学习——《长方形和正方形的周长计算》说课教案
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作者 覃小平 《广西教育》 2007年第09A期27-28,共2页
一、说教材 (一)教材地位、作用 本节教学内容是苏教版第五册P63—65例题及练习,教学基础是学生认识了长方形和正方形的特征与周长。教材以学生熟悉的学校篮球场为题材,提出了计算篮球场周长的问题,引导学生联系实际,探索、交... 一、说教材 (一)教材地位、作用 本节教学内容是苏教版第五册P63—65例题及练习,教学基础是学生认识了长方形和正方形的特征与周长。教材以学生熟悉的学校篮球场为题材,提出了计算篮球场周长的问题,引导学生联系实际,探索、交流并确认或完善长方形周长的计算方法。对于正方形周长的计算,则安排在“试一试”中让学生独立探究、计算,再通过交流发现规律,掌握方法。学生理解和掌握长方形、正方形周长的计算方法,将为今后学习几何形体的知识打下基础。 展开更多
关键词 学会学习 正方形 长方形 探究兴趣 教案
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《红星歌》说课教案
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作者 刘龙国 《中小学音乐教育》 2004年第6期41-42,共2页
关键词 《红星歌》 教案 教材分析 音乐教学 教学大纲 教学重点 小学
原文传递
《整数指数幂》说课教案与评析
13
作者 苏显波 于妍秋 《黑龙江教育(中学版)》 2016年第3期17-19,共3页
(此课在第九届全国初中青年数学教师优秀课观摩与展示活动中荣获一等奖。)[说课教案]《整数指数幂》选自人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》八年级上册第22章第2节第3课时.下面我将从内容和内容解析、目标和目标解析、教学问... (此课在第九届全国初中青年数学教师优秀课观摩与展示活动中荣获一等奖。)[说课教案]《整数指数幂》选自人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》八年级上册第22章第2节第3课时.下面我将从内容和内容解析、目标和目标解析、教学问题诊断分析、教学过程设计、目标检测设计五个方面,阐述我对这节课的设计.一、内容和内容解析1.内容整数指数幂及运算性质.2.内容解析整数指数幂是在正整数指数幂的基础上,对幂指数的进一步探究和推广.它是幂的延伸和发展,也是对幂的认识的一次提升,为后续科学记数法完整体系的构建奠定了基础. 展开更多
关键词 教案 指数幂 正整数 教学过程设计 义务教育程标准 实验教科书 科学记数法 展示活动
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《人的生命的独特性》说课教案
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作者 张兰欣 《思想政治课教学》 北大核心 2005年第5期35-36,55,共3页
关键词 独特性 教案 生命 《思想品德》 第三 七年级 人教版 教材
原文传递
从小课堂进入生活大课堂——“品德与生活”第一册《我想和你做朋友》说课教案
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作者 万珊 孟超 《四川教育》 2008年第2期88-89,共2页
一、教材分析 1.教材编排意图 《我想和你做朋友》是《品德与生活》第一册第三单元“认识好朋友”中的第二篇课文,是一篇针对刚入学不久的孩子实际,培养他们交友兴趣,消除在新环境中拘束、紧张情绪,帮助学生学会发现朋友优点的活... 一、教材分析 1.教材编排意图 《我想和你做朋友》是《品德与生活》第一册第三单元“认识好朋友”中的第二篇课文,是一篇针对刚入学不久的孩子实际,培养他们交友兴趣,消除在新环境中拘束、紧张情绪,帮助学生学会发现朋友优点的活动型综合课文。 展开更多
关键词 “品德与生活” 第一册 朋友 教案 《品德与生活》 教材分析 编排意图
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函数(说课教案)
16
作者 邓惠敏 《数学教学通讯(中教版)》 2000年第9期34-37,共4页
1 教材的地位和作用函数是中学数学最重要的基本概念之一,在中学教材中,函数教学大致可分为两个阶段,第一阶段是在初中用运动变化的观点形象地刻划函数概念。第二阶段就是高一,用集合、映射的思想刻划函数概念,从而揭示了函数概念的本... 1 教材的地位和作用函数是中学数学最重要的基本概念之一,在中学教材中,函数教学大致可分为两个阶段,第一阶段是在初中用运动变化的观点形象地刻划函数概念。第二阶段就是高一,用集合、映射的思想刻划函数概念,从而揭示了函数概念的本质。函数这节课在本章里所处的地位和作用,从下面知识结构简图可以看出,它具有承上启下的重要作用。 展开更多
关键词 函数 教案 中学 数学 教材
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《生活处处有情趣》说课教案
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作者 陆辉 《西宁教研》 2000年第4期10-11,共2页
一、内容:生活处处有情趣 二、教材分析1.本课内容地位第十课陶冶高雅生活情趣整体来说,它是对第八课塑造良好性格,第九课寻求真挚友情两课的延伸与发展。因为高雅的生活情趣是形成良好性格,塑造良好人际关系的基础。另外,它也是... 一、内容:生活处处有情趣 二、教材分析1.本课内容地位第十课陶冶高雅生活情趣整体来说,它是对第八课塑造良好性格,第九课寻求真挚友情两课的延伸与发展。因为高雅的生活情趣是形成良好性格,塑造良好人际关系的基础。另外,它也是第十一课培养爱国情操的基础和出发点,因为情操的建立与培养是建立在高雅生活情趣之上的。 展开更多
关键词 教案 生活情趣 培养 塑造 陶冶 延伸
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微机教学“鱼”渔”兼得——“指数函数”说课教案
18
作者 宋荣军 《中小学电教(学生版)》 2000年第10期25-26,共2页
“指数函数”是职业高中第一册数学中的重点内容之一,是在学完函数的基础上,对函数研究的进一步深入,又是研究对数函数的前导,其函数图象及性质是解决有关问题的重要工具。
关键词 教案 微机教学 指数函数 重点内容 数学 职业高中 函数图象 对数函数 性质
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有理可依 有模有样 独具匠心 用之有度
19
作者 魏元元 《小学科学》 2018年第11期87-88,共2页
一节好的语文说课,是充满语文味的课,这就要求说课者必须具备一定的语文理论知识,要有对文本细读的能力,在说课设计过程中,要体现出对学生朗读方面的指导,紧紧贴着语言和文字来说设计说课教案,除此之外板书设计上也要独具特色,最重要的... 一节好的语文说课,是充满语文味的课,这就要求说课者必须具备一定的语文理论知识,要有对文本细读的能力,在说课设计过程中,要体现出对学生朗读方面的指导,紧紧贴着语言和文字来说设计说课教案,除此之外板书设计上也要独具特色,最重要的是说课的每个环节都要做到心中有学生。本文立足以上几点,浅谈自己的认识。说课,通俗来说,就是给定具体课题,给定一篇课文,给定大概十五分钟的时间,说课者在备课的基础上. 展开更多
关键词 独具匠心 教案 有理 设计过程 文本细读 板书设计 语文味 学生
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平行四边形的性质(第一课时)说课教案
20
作者 黄喆 《上海中学数学》 2005年第5期6-7,共2页
关键词 平行四边形 教案 第一 性质 全等三角形 特殊四边形 教材编排 中心对称 基本内容 平面几何 平行线 学习 初中
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