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论现代社会的口才素质要求
被引量:
2
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作者
刘伏英
《株洲工学院学报》
2003年第3期151-153,共3页
在现代社会,最基本、最主要、最实用的才能是口才,它是一个人事业成功的基础。是展 示个人魅力的大舞台。而博阅强记、执着求知、多才广识是提高说话水平与技巧的关键。
关键词
职业素质
口才
素质培养
说话
水平
说话
能力
口头表达能力
现代社会
人才培养
语言运用
下载PDF
职称材料
怎样通过中职语文口语训练方法提高学生说话水平
2
作者
付蓉
《课外语文(下)》
2012年第6期26-26,共1页
随着社会发展步伐越来越快,高效化、简洁化、清晰化成为社会对我们说话的新要求。在中职语文教学中,我们应当结合专业,重视激励性评价。使学生了解自己口语交际方面的优势与不足,提高学生说话水平。
关键词
中职
语文
口语训练
说话
水平
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职称材料
题名
论现代社会的口才素质要求
被引量:
2
1
作者
刘伏英
机构
湖南工程学院人文社科系
出处
《株洲工学院学报》
2003年第3期151-153,共3页
文摘
在现代社会,最基本、最主要、最实用的才能是口才,它是一个人事业成功的基础。是展 示个人魅力的大舞台。而博阅强记、执着求知、多才广识是提高说话水平与技巧的关键。
关键词
职业素质
口才
素质培养
说话
水平
说话
能力
口头表达能力
现代社会
人才培养
语言运用
Keywords
eloquence
professional quality
comprehension
quality
分类号
H019 [语言文字—语言学]
C96 [经济管理—人力资源管理]
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职称材料
题名
怎样通过中职语文口语训练方法提高学生说话水平
2
作者
付蓉
机构
六枝特区职业技术学校
出处
《课外语文(下)》
2012年第6期26-26,共1页
文摘
随着社会发展步伐越来越快,高效化、简洁化、清晰化成为社会对我们说话的新要求。在中职语文教学中,我们应当结合专业,重视激励性评价。使学生了解自己口语交际方面的优势与不足,提高学生说话水平。
关键词
中职
语文
口语训练
说话
水平
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
论现代社会的口才素质要求
刘伏英
《株洲工学院学报》
2003
2
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职称材料
2
怎样通过中职语文口语训练方法提高学生说话水平
付蓉
《课外语文(下)》
2012
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