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说教协同,以说促教——兼论说课对初中英语教学质量的增益效应 被引量：2
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作者 徐晓双 《传播力研究》 2017年第8期190-192,共3页
"说课"是一种简便易行的教研形式,已经成为教育领域各类教学考核活动的主要方式。在初中英语教学工作中,将说课与教学有机协同,以说促教,在提高教师教学水平,改进教学方式,更新教学观念,提高团队教科研能力,保证教学目标顺利... "说课"是一种简便易行的教研形式,已经成为教育领域各类教学考核活动的主要方式。在初中英语教学工作中,将说课与教学有机协同,以说促教,在提高教师教学水平,改进教学方式,更新教学观念,提高团队教科研能力,保证教学目标顺利实现等方面,简便易行,对教学质量有良好的增益效应。 展开更多
关键词 说课 说教协同 初中英语 教学质量 增益效益
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