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诱导式教学法在篮球组合技术教学中的实验研究 被引量：3
1
作者 李国岩 《哈尔滨体育学院学报》 2005年第2期56-57,共2页
通过采用诱导式教学法的实验研究,结果表明:在篮球组合技术教学中效果显著,实验班的测试成绩明显好于对照班,这种方法能够充分调动学生的积极性,增加师生间的信息交流,有利于培养学生的创新能力和教学能力,提高课堂教学质量。
关键词 诱导式教学法 篮球教学 组合技术 实验研究
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诱导式教学法在山西农业大学女子篮球教学中的运用研究 被引量：2
2
作者 李嵘 《哈尔滨体育学院学报》 2010年第6期67-70,共4页
运用文献资料、问卷调查、数理统计和教学实验,对山西农业大学女子篮球教学中运用诱导式教学法的作用和效果进行研究和分析,通过教学实验表明,运用诱导式教法学可以激发学生学习兴趣和练习积极性,从而提高学生对篮球技术的运用能力,为... 运用文献资料、问卷调查、数理统计和教学实验,对山西农业大学女子篮球教学中运用诱导式教学法的作用和效果进行研究和分析,通过教学实验表明,运用诱导式教法学可以激发学生学习兴趣和练习积极性,从而提高学生对篮球技术的运用能力,为改进普通高校女子篮球教学模式与方法提供依据和参考。 展开更多
关键词 诱导式教学法 普通高校 篮球教学
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标志设计课程教学方法探究
3
作者 周晓峰 《艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报）》 2013年第2期146-147,共2页
社会的进步与发展,必然会对高等教育提出更高的要求。标志设计是视觉传达设计专业一门重要的专业课程,也是一门应用范围极广的设计课程。经过多年的教学改革实践,总结出了如诱导式教学法、实战式教学法和互动式教学法。将这三种教学法... 社会的进步与发展,必然会对高等教育提出更高的要求。标志设计是视觉传达设计专业一门重要的专业课程,也是一门应用范围极广的设计课程。经过多年的教学改革实践,总结出了如诱导式教学法、实战式教学法和互动式教学法。将这三种教学法综合运用于标志设计教学中,以科学有效的诱导方式,充分调动学生学习的积极性和能动性,从被动学习状态转变为主动学习状态;以真实的设计实战取代传统教学中的模拟训练,使学生得到实践的检验;增强教与学之间的双向互动,实现教与学的完美结合。 展开更多
关键词 标志设计 诱导式教学法 实战式教学法 互动式教学法
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诱导式教学法在高校太极拳教改中的运用
4
作者 赵斌 周苏源 《芜湖职业技术学院学报》 2010年第2期87-89,共3页
太极拳教学是高等院校大学体育课程教学的特色内容,但由于其枯燥的表演式的套路学习,加之缓慢平稳的运动节奏,很难激起现代学生的学习热情和积极性,在大力倡导教学改革创新的今天,如何使广大学生能更好更准确地掌握太极拳运动的基本锻... 太极拳教学是高等院校大学体育课程教学的特色内容,但由于其枯燥的表演式的套路学习,加之缓慢平稳的运动节奏,很难激起现代学生的学习热情和积极性,在大力倡导教学改革创新的今天,如何使广大学生能更好更准确地掌握太极拳运动的基本锻炼方法,使其为学生所喜闻乐见;教师应进行有益的教改尝试,教师可合理地运用诱导、启发,充分调动学生学习、锻炼的兴趣,采用诱导式教学法,探索出一套太极拳教学的新方法,取得较好的教学效果。 展开更多
关键词 诱导式教学法 太极拳 教学效果
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跆拳道技术诱导式教学法的探讨
5
作者 何明辉 《运动》 2009年第2期106-107,共2页
以某高校07级跆拳道选项班的40名学生作为研究对象,采用实验对比、体育统计结合综合分析的方法,探讨跆拳道技术诱导式教学法和以往的教学法的教学效果,得出用诱导式教学法教学能更好地贯彻跆拳道教学原则、取得更好的教学效果。
关键词 跆拳道 诱导式教学法
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《学记》对孔子教育思想的继承和发展
6
作者 郭洪钦 《邢台师范高专学报》 2001年第1期59-60,共2页
通过孔子的教育思想和《学记》的比较，从中发现因材施教的教育思想，面对一切学生的教学意识，形式多样的兴趣教学方法。
关键词 《学记》 孔子 教学意识 教育思想 兴趣教学方法 启发诱导式教学法
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诱导式兴趣教学法在高中女生跨栏跑教学中的运用探析
7
作者 张立飞 杨泽 《青少年体育》 2021年第6期128-129,共2页
高中女生的身心特点及跨栏跑运动的特征导致较多高中女生面对跨栏跑教学存在心理恐惧与障碍。运用诱导式兴趣教学法可以激发高中女生的参与兴趣,促使高中女生主动参与跨栏跑教学,在克服心理障碍的基础上推动高中女生掌握跨栏跑技术并取... 高中女生的身心特点及跨栏跑运动的特征导致较多高中女生面对跨栏跑教学存在心理恐惧与障碍。运用诱导式兴趣教学法可以激发高中女生的参与兴趣,促使高中女生主动参与跨栏跑教学,在克服心理障碍的基础上推动高中女生掌握跨栏跑技术并取得优异成绩。本文主要探讨诱导式兴趣教学法在高中女生跨栏跑教学中的运用,以期为高中女生跨栏跑教学提供参考。 展开更多
关键词 诱导式兴趣教学法 高中女生 跨栏跑教学
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诱导式教学法在幼儿教育中的应用策略
8
作者 张冰 《中国科技期刊数据库 科研》 2017年第1期81-81,共1页
幼儿时期是一个人思维能力和学习能力培养的关键时期,幼儿的能力形成不是自发的,而应当是在教师有效启发和诱导的前提下进行的,脱离教师的指导,幼儿在智力形成和发育上就会走很多弯路,也难以实现思考能力形成的高效和便捷。在幼儿教育... 幼儿时期是一个人思维能力和学习能力培养的关键时期,幼儿的能力形成不是自发的,而应当是在教师有效启发和诱导的前提下进行的,脱离教师的指导,幼儿在智力形成和发育上就会走很多弯路,也难以实现思考能力形成的高效和便捷。在幼儿教育过程中,幼儿对相关知识的掌握和思考需要由他们自身的观察、思考和动手操作形成。本文主要研究在幼儿教学中诱导式教学法的应用策略。 展开更多
关键词 诱导式教学法 幼儿教育 应用
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谈谈大学语文教学中的诱导式教学法及其作用
9
作者 朱珊 《新校园（上旬刊）》 2013年第9期72-72,共1页
目前，“填鸭式”教学法备受诟病。作为教师，我们应该积极运用科学有效的教学方法进行教学。启发诱导式教学法是一种常用的教学方法，能极大地提高教学效率。
关键词 大学语文 教学 诱导式教学法 作用
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“知识搭桥点拨诱导式”教学法在生物化学实验教学中的应用
10
作者 吴旭红 何士敏 吴耘红 《高师理科学刊》 2000年第4期80-81,共2页
关键词 生物化学 实验教学 “知识搭桥点拨诱导式”教学法
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