“误诊案例”融入CBL教学法在提高中医儿科教学质量中的作用 被引量：2

1

作者 周婷婷 管莎莎 《中医药管理杂志》 2023年第2期159-161,共3页

目的:为提高中医儿科学教学质量,在CBL教学法的基础上引进“误诊案例”教学,分析其应用价值。方法:选取医院2018级20名和2019级20名实习生为研究对象,2018级实习生设置为对照组,2019级实习生设置为观察组。对照组采取传统案例教学,观察... 目的:为提高中医儿科学教学质量,在CBL教学法的基础上引进“误诊案例”教学,分析其应用价值。方法:选取医院2018级20名和2019级20名实习生为研究对象,2018级实习生设置为对照组,2019级实习生设置为观察组。对照组采取传统案例教学,观察组采取CBL教学法联合“误诊案例”教学,比较两组实习生的教学效果。结果:观察组实习生对临床教学满意度评分显著高于对照组(P<0.05)。观察组实习生的综合能力各项目评分显著高于对照组(P<0.05)。教学前带教老师对两组实习生的各项素养评分比较差异不显著(P>0.05),教学后带教老师对观察组实习生的各项素养评分均显著高于对照组(P<0.05)。结论:针对中医儿科教学,选用“误诊案例”融入CBL教学法,可提高学生综合能力,改善临床教学满意度,为教育改革及课程提升提供了新的方向,具有显著的应用效果。 展开更多

关键词 误诊案例 CBL教学法 中医儿科 教学质量

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误诊案例联合CBL教学模式在中医儿科学教学中的应用 被引量：3

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作者 李玲慧 《中国中医药现代远程教育》 2022年第13期27-29,共3页

目的探究与分析误诊案例联合以临床病例为基础的教学方法(CBL)在中医儿科学教学中的应用。方法采取随机数字表法将2018年6月-2020年6月在中国医科大学院属第一医院学习中医儿科学课程的120名医学生分组,各60名,对照组采用常规教学,观察... 目的探究与分析误诊案例联合以临床病例为基础的教学方法(CBL)在中医儿科学教学中的应用。方法采取随机数字表法将2018年6月-2020年6月在中国医科大学院属第一医院学习中医儿科学课程的120名医学生分组,各60名,对照组采用常规教学,观察组采用误诊案例联合CBL教学法,对比2组医学生对教学效果的评价、基础知识成绩、操作技能成绩、总考试成绩以及医学生对不同教学方法的满意度。结果观察组与对照组相比,观察组提高自主学习能力、提高学习兴趣、提高鉴别诊断能力、提高临床思维能力、提高理论联系实际能力的医学生所占比例较高,观察组基础知识成绩、操作技能成绩、总考试成绩较高,对教学方法的满意度较高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论将误诊案例联合CBL教学模式应用于中医儿科学教学中能够提高医学生的各项能力,获得更好的教学效果,医学生对此类教学方法的满意度也较高。 展开更多

关键词 误诊案例 CBL教学模式 中医 儿科学 教学改革

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Seminar合误诊案例教学法在《中医诊断学》课程中的构建与应用 被引量：3

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作者 王萍 李中寅 +1 位作者 翁家俊 杨海燕 《光明中医》 2017年第22期3337-3340,共4页

目的探讨Seminar合误诊案例教学法在中医诊断教学中的实施方案与效果。方法在我校2016级中医专业3个班的《中医诊断学》课程进行Seminar合误诊案例教学法实践,并设2016级同类型专业中医1个班用传统教学法作对照。通过采用问卷调查的形... 目的探讨Seminar合误诊案例教学法在中医诊断教学中的实施方案与效果。方法在我校2016级中医专业3个班的《中医诊断学》课程进行Seminar合误诊案例教学法实践,并设2016级同类型专业中医1个班用传统教学法作对照。通过采用问卷调查的形式以及期末成绩的分析,探讨学生对Seminar合误诊案例教学法的认识情况并客观比较教学法实施后的效果。结果实验组86.42%的同学对seminar方法表示认同,82.26%的同学认为采用误诊案例法是对正治案例法的有益补充,Seminar合误诊案例教学法的优点更佳。实验组与对照组预期期末成绩比较,差异有统计学意义(P<0.01),显示了实验组在课程掌握程度上的自信,而实际期末成绩与预期期末成绩相符则更好证实了这一点。结论 Seminar合误诊案例教学法对提高学生学习兴趣、综合运用知识能力和理论联系实践能力,优于传统教学法,对提高中医诊断学课堂教学质量有一定的应用价值。 展开更多

关键词 SEMINAR 误诊案例 教学法 中医诊断学

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从误诊病例浅谈中医临床诊疗思维 被引量：1

4

作者 李廷新 《健康之路》 2017年第2期236-237,共2页

目的:分析临床中常见的误诊病例,总结导致误诊情况发生的原因并提出相应的解决措施。方法:通过回顾分析我院典型的误诊案例,从中分析导致误诊情况发生的原因以及临床工作人员应从中吸取的经验教训,提出相应的解决措施。结果:导致误诊情... 目的:分析临床中常见的误诊病例,总结导致误诊情况发生的原因并提出相应的解决措施。方法:通过回顾分析我院典型的误诊案例,从中分析导致误诊情况发生的原因以及临床工作人员应从中吸取的经验教训,提出相应的解决措施。结果:导致误诊情况时有发生的主要原因在于临床医师,包括其专业性、综合素质,服务态度等等,其中医院不完善的规章制度也是影响误诊发生率的重要因素。结论:只有充分了解临床上误诊发生的原因,加强完善规章制度和流程,加强对医护人员综合素质的培养和责任心的教育,才能从根本上解决误诊的发生,使得医护人员培养良好的中医诊疗思维,保障患者的生命健康安全。 展开更多

关键词 误诊案例 中医诊疗思维 相关原因 防范措施

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一例“麻痹性痴呆”的误诊案例

5

作者 祝喜福 余波 王雪 《四川精神卫生》 2014年第4期367-368,共2页

1 病例患者，男性，40岁，旅游业工作者，因“兴奋话多、行为轻率、无故乱走9月余”于2010年6月29日入院。入院前9月余无故出现兴奋话多、惹是生非，行为轻率、追求异性，随地小便，认为自己很有能力、很有钱，乱买东西，病程中否认有... 1 病例患者，男性，40岁，旅游业工作者，因“兴奋话多、行为轻率、无故乱走9月余”于2010年6月29日入院。入院前9月余无故出现兴奋话多、惹是生非，行为轻率、追求异性，随地小便，认为自己很有能力、很有钱，乱买东西，病程中否认有情绪低落现象。家人难以管理，送人某精神专科医院住院，诊断为“躁狂症”，予碳酸锂1．0g／日、喹硫平（启维）最大量600mg／日治疗40天，好转出院。出院后坚持服药，社会功能部分受损，只能做一般性家务活。 展开更多

关键词 麻痹性痴呆 误诊案例 情绪低落 医院住院 精神专科 社会功能 出院后 工作者

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兽医临床误诊案例教学对提高学生临证思维能力的探讨 被引量：6

6

作者 孙卫东 何成华 +1 位作者 邓益锋 周斌 《畜牧与兽医》 北大核心 2015年第5期123-125,共3页

兽医临床误诊案例教学是案例教学方法的一种,是正向经典案例教学的一种补充方式。选择少而精、与教材重点、难点相对应的临床误诊案例运用到临床兽医学课程的教学中,让学生在学习过程中能运用已有的兽医学理论和经验对疾病现象进行思维... 兽医临床误诊案例教学是案例教学方法的一种,是正向经典案例教学的一种补充方式。选择少而精、与教材重点、难点相对应的临床误诊案例运用到临床兽医学课程的教学中,让学生在学习过程中能运用已有的兽医学理论和经验对疾病现象进行思维和推理,深刻认识疾病的本质。这种教学方式不仅能使学生弄明白误诊案例的根源,强化学生对基础理论、基本知识、基本技能的理解与掌握,而且还能帮助学生构建一种良好的临床思辨模式,提高学生临证逆向思维能力,是目前临床兽医学课程教学改革中值得尝试的一个方向。 展开更多

关键词 兽医临床误诊案例教学 临证思维能力 教学改革

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“误诊案例”融入CBL教学模式在《禽病学》教学中的思考

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作者 孙卫东 吴志强 何成华 《现代畜牧科技》 2023年第5期108-110,共3页

临床误诊案例教学是案例教学的一种有效的补充方式。选择少而精、与《禽病学》教学重点、难点相对应的禽病临床误诊案例运用到《禽病学》课程的教学中,让学生在学习过程中能运用已学的禽病学基本理论和防控操作流程对家禽异常临床现象... 临床误诊案例教学是案例教学的一种有效的补充方式。选择少而精、与《禽病学》教学重点、难点相对应的禽病临床误诊案例运用到《禽病学》课程的教学中,让学生在学习过程中能运用已学的禽病学基本理论和防控操作流程对家禽异常临床现象进行逻辑推理,认识禽病的本质。该教学方式既能使学生搞清楚误诊的原因,强化学生对基础理论、知识和技能的理解与掌握,又能帮助学生形成良好的临床辩证思辨习惯,提高学生禽病临证逆向推理判断能力,是目前《禽病学》教学中值得探索的一个方向。 展开更多

关键词 临床误诊案例教学 临证思辨能力 禽病学

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中医误诊案例教学对提高学生鉴别诊断能力的探讨 被引量：2

8

作者 杨海燕 王萍 《中华中医药学刊》 CAS 2013年第1期87-88,共2页

案例教学已被广泛的应用到医学各临床专业的教学中但还不够完善,还存在很多问题。中医误诊案例教学是案例教学方法的一种,是案例教学的一种很好的补充方式,更符合临床医学的特点,使学生在学习过程中能运用已有的医学理论和经验对疾病现... 案例教学已被广泛的应用到医学各临床专业的教学中但还不够完善,还存在很多问题。中医误诊案例教学是案例教学方法的一种,是案例教学的一种很好的补充方式,更符合临床医学的特点,使学生在学习过程中能运用已有的医学理论和经验对疾病现象进行思维、推理、去粗取精、由表及里,深刻认识疾病的本质,使学生弄明白误诊病案的根源,以加深理解,巩固教学内容,提高学习效率,一定程度上能提高学生的鉴别诊断能力。 展开更多

关键词 中医误诊案例教学 鉴别诊断能力 教学改革

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胸痛诊断不能局限于冠心病被误诊为急性冠脉综合征的主动脉壁间血肿案例分析

9

作者 董小燕 《中国社区医师》 2014年第20期25-25,共1页

【误诊案例】 患者，男，64岁，主因“胸骨后疼痛1．5小时”来诊，既往有高血压病史。血压波动于150～160／80—90mmHg，未服用药物治疗。患者缘于1．5小时前推车时突发胸骨后剧烈疼痛，伴后背疼痛，疼痛持续无缓解，伴大汗，无恶心、... 【误诊案例】 患者，男，64岁，主因“胸骨后疼痛1．5小时”来诊，既往有高血压病史。血压波动于150～160／80—90mmHg，未服用药物治疗。患者缘于1．5小时前推车时突发胸骨后剧烈疼痛，伴后背疼痛，疼痛持续无缓解，伴大汗，无恶心、呕吐，无腹痛、腹泻。就诊于急诊科。 展开更多

关键词 误诊案例 急性冠脉综合征 案例分析 主动脉 冠心病 胸骨后疼痛 血肿 壁间

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饮酒后使用抗生素谨防双硫仑样反应

10

作者 李丽霞 《中国社区医师》 2014年第18期26-26,共1页

[误诊案例回顾] 患者，男，26岁，主因“咽痛、咳嗽1天，心悸、胸闷3小时”来诊。患者既往体健，否认药物过敏史。患者1天前因“咽痛、咳嗽”就诊于某社区医院，

关键词 双硫仑样反应 抗生素 饮酒后 药物过敏史 误诊案例 社区医院 患者 咽痛

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牛十二指肠炎误诊案例

11

作者 尉瑞福 边万涛 《兽医导刊》 1995年第4期29-29,共1页

牛十二指肠炎临床少见,加之对该病没有诊疗经验,将误诊一例介绍如下,供同道参考,不妥之处,敬请指正。1995年5月22日,一头3岁母牛放牧回家后突发剧烈腹痛,起卧打滚,无目的地乱跑。经前医用西药止痛剂及内服大承气散500g,无效。初诊(23日)... 牛十二指肠炎临床少见,加之对该病没有诊疗经验,将误诊一例介绍如下,供同道参考,不妥之处,敬请指正。1995年5月22日,一头3岁母牛放牧回家后突发剧烈腹痛,起卧打滚,无目的地乱跑。经前医用西药止痛剂及内服大承气散500g,无效。初诊(23日),见证:不起卧,后肢踏腹。左肷稍胀。就诊不到半小时排褐色带粘液粪便两次,每次1-2片。之后未见排粪。前胃及肠蠕动音较弱。右肷不胀,推之无振水音。不食。 展开更多

关键词 十二指肠炎 剧烈腹痛 诊疗经验 误诊案例 肠蠕动 止痛剂 粘液 目的地 半小时 放牧

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糖尿病患者意识障碍应警惕乳酸酸中毒

12

作者 张初吉 《中国社区医师》 2014年第21期21-21,共1页

误诊案例回放 患者，男，58岁。1天前因可疑不洁饮食后腹痛、腹泻、水样便、恶心，无呕吐，无发热，就诊于社区医院，诊断为“急性肠胃炎”，予口服药治疗。入院前2小时出现意识淡漠，就诊于我院急诊科。既往糖尿病病史8年，长期口服... 误诊案例回放 患者，男，58岁。1天前因可疑不洁饮食后腹痛、腹泻、水样便、恶心，无呕吐，无发热，就诊于社区医院，诊断为“急性肠胃炎”，予口服药治疗。入院前2小时出现意识淡漠，就诊于我院急诊科。既往糖尿病病史8年，长期口服二甲双胍控制血糖，血糖控制欠佳，入院查体： 展开更多

关键词 糖尿病 乳酸酸中毒 意识障碍 患者 急性肠胃炎 误诊案例 社区医院 服药治疗

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盲肠癌误诊为急性阑尾炎1例报告

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作者 张信爽 孟昭润 《江西中医药》 1996年第S1期77-77,共1页

盲肠癌误诊为急性阑尾炎１例报告张信爽，孟昭润（山东省莱芜市圣井医院２７１１２４）关键词盲肠癌，误诊案例王某，男，４５岁，农民，１９９５年３月１５日入院，主诉右下腹痛已３个月；入院６个多月前略感右下腹隐痛，伴恶心、呕吐... 盲肠癌误诊为急性阑尾炎１例报告张信爽，孟昭润（山东省莱芜市圣井医院２７１１２４）关键词盲肠癌，误诊案例王某，男，４５岁，农民，１９９５年３月１５日入院，主诉右下腹痛已３个月；入院６个多月前略感右下腹隐痛，伴恶心、呕吐、暖逆、食欲不振，日渐消瘦，日能解... 展开更多

关键词 盲肠癌 误诊案例

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甲亢误诊1例

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作者 扎拥 米拉 边仓 《西藏科技》 2004年第6期34-34,共1页

关键词 甲亢 误诊案例 临床资料 甲状腺激素

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肺部阴影合并发热的肺癌患者误诊案例分析

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作者 何婷 《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》 2021年第9期216-216,共1页

对肺部阴影合并发热的肺癌患者误诊案例进行分析,望能提高临床医生的认识与诊治水平。方法:选取我院在2019年收治的肺部阴影合并发热的肺癌患者一例,对其诊疗过程进行案例分析。结果:在明确疾病确切病因后,患者症状有所减轻。结论:对易... 对肺部阴影合并发热的肺癌患者误诊案例进行分析,望能提高临床医生的认识与诊治水平。方法:选取我院在2019年收治的肺部阴影合并发热的肺癌患者一例,对其诊疗过程进行案例分析。结果:在明确疾病确切病因后,患者症状有所减轻。结论:对易混淆的疾病症状加以区分,有利于提高提高肺癌的诊断阳性率,减少漏诊及误诊的发生。 展开更多

关键词 肺部阴影 发热 肺癌 误诊案例

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腹痛伴呕吐竟然是糖尿病作祟

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作者 袁靖 《中国社区医师》 2014年第17期25-25,共1页

误诊案例再现 患者，男，19岁，因“呕吐伴腹痛3天”来诊。患者3前无明显诱因出现呕吐伴阵发性腹部绞痛，无腹泻。在家附近的诊所就诊考虑“急性胃肠炎”，给予左氧氟沙星、维生素B6、654—2静滴治疗后，症状未见好转且进行性加重，并... 误诊案例再现 患者，男，19岁，因“呕吐伴腹痛3天”来诊。患者3前无明显诱因出现呕吐伴阵发性腹部绞痛，无腹泻。在家附近的诊所就诊考虑“急性胃肠炎”，给予左氧氟沙星、维生素B6、654—2静滴治疗后，症状未见好转且进行性加重，并出现精神萎靡、心悸及少尿症状，被家属送至我院急诊。 展开更多

关键词 呕吐 腹痛 糖尿病 急性胃肠炎 左氧氟沙星 维生素B6 进行性加重 误诊案例

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