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艺术语言产生时思维的心象性和意象性
被引量：
3
1
作者
翟应增
《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》
2004年第5期74-77,共4页
本文从心理学角度 ,探讨了艺术语言产生时的心理过程 ,认为 :艺术语言的思维是心象性思维 ,心象思维明晰化 ,就成为意象思维。艺术语言思维的根本目的是在“意”而不在“言” ,即“言” ,只是表现“意”的形式材料和手段而已。艺术语言...
本文从心理学角度 ,探讨了艺术语言产生时的心理过程 ,认为 :艺术语言的思维是心象性思维 ,心象思维明晰化 ,就成为意象思维。艺术语言思维的根本目的是在“意”而不在“言” ,即“言” ,只是表现“意”的形式材料和手段而已。艺术语言的思维过程 ,首先是一种特殊的形象思维 ,即心象思维 ,“心象”是一种“心灵化的表象” ,它是渗透了主体认知、情感、心绪、审美体验等的表象。潜意识中的心象思维明晰化、语词化 ,就成为意象思维。
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关键词
心象思维
意象思维
语词
化
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职称材料
汉语“从/否”类副词的历史考察
被引量：
11
2
作者
冯春田
《语文研究》
CSSCI
北大核心
2005年第4期36-38,共3页
“从/否”类副词是经历自先秦到后期近代汉语的漫长历史才形成的,其间发生过两次显著的变化:一是短语词化,由上古就已出现的时间短语“从X以(已)来”在一定的句法环境里经缩略而形成副词“从来”;二是伴随着省缩改变分界、重组词化,在...
“从/否”类副词是经历自先秦到后期近代汉语的漫长历史才形成的,其间发生过两次显著的变化:一是短语词化,由上古就已出现的时间短语“从X以(已)来”在一定的句法环境里经缩略而形成副词“从来”;二是伴随着省缩改变分界、重组词化,在“从来+否定副词+谓词”句式范围内,“从来”省缩为“从”,并且跟否定副词组合成具有“时间.否定”意义的“从/否”类副词。
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关键词
从/否
从来
短
语词
化
重组词
化
原文传递
阜宁方言程度副词“象话”的语法化
被引量：
3
3
作者
张秀松
《江南大学学报（人文社会科学版）》
2008年第1期98-102,共5页
阜宁方言程度副词"象话"存在着与普通话形容词"象话"截然对立的句法、语义特点。它经历了如下语法化历程:补状句法移位、从突显摹状到突显锚程的认知侧重转向、"话"的语义虚化和语音弱化、"象"...
阜宁方言程度副词"象话"存在着与普通话形容词"象话"截然对立的句法、语义特点。它经历了如下语法化历程:补状句法移位、从突显摹状到突显锚程的认知侧重转向、"话"的语义虚化和语音弱化、"象"与"话"的边界消失、短语词化。在这个语法化过程中类推也发挥了重要作用。
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关键词
象话
描摹状态
锚定程度
短
语词
化
类推
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职称材料
基于互联网+教育模式的英语词汇移动化微型学习系统研究
被引量：
5
4
作者
邓丽君
《自动化技术与应用》
2020年第3期45-47,共3页
为了提高英语学习动机和兴趣,本文研究构建了一个基于移动游戏的英语词汇练习系统,该系统需要根据教科书段落、难度比和学习档案来选择单词。该系统涉及的学习活动将词汇学习从繁琐的记忆转化为基于游戏的学习,从而通过各种多媒体提高...
为了提高英语学习动机和兴趣,本文研究构建了一个基于移动游戏的英语词汇练习系统,该系统需要根据教科书段落、难度比和学习档案来选择单词。该系统涉及的学习活动将词汇学习从繁琐的记忆转化为基于游戏的学习,从而通过各种多媒体提高学习者的词汇记忆和对课程相关词汇的熟悉程度。通过将学生分成三组涉及不同词汇复习方法的实验进行。所有学生的英语水平相似,所有小组的课程内容和讲师都相同,该研究统计分析了学习者在玩游戏后是否熟悉词汇。
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关键词
英语学习
英
语词
汇移动
化
多媒体学习
学习系统
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职称材料
一语词汇化对二语词汇推理加工时间进程的影响:一项跨语言研究
被引量：
3
5
作者
张姣
范琳
《外语教学理论与实践》
CSSCI
北大核心
2018年第2期31-36,共6页
本研究采用反应时方法考察一语词汇化对中国学生二语词汇推理加工时间进程的影响。研究发现:(1)汉语词汇化影响英语词汇推理加工时间进程,受试汉语词汇化目标词意义推理时间明显快于非词汇化目标词;(2)受试接受性词汇知识水平与其汉语...
本研究采用反应时方法考察一语词汇化对中国学生二语词汇推理加工时间进程的影响。研究发现:(1)汉语词汇化影响英语词汇推理加工时间进程,受试汉语词汇化目标词意义推理时间明显快于非词汇化目标词;(2)受试接受性词汇知识水平与其汉语词汇化英语目标词义推理成功率呈显著正相关,但与其汉语非词汇化目标词义推理成功率以及词汇化和非词汇化英语目标词义推理时间均无显著相关关系;(3)受试汉语词汇化目标词义推理成功率与其词汇化目标词义推理时间,以及汉语非词汇化目标词义推理成功率与其非词汇化目标词义推理时间也均无显著相关关系。
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关键词
一
语词
汇
化
词汇推理
时间进程
接受性词汇知识
原文传递
归并字“胡”引发的思考
被引量：
1
6
作者
何艳丽
《广播电视大学学报（哲学社会科学版）》
2018年第3期68-71,76,共5页
"归并字"是汉字归并的结果之一,归并字与其多个被归并字之间往往具有形似、音同音近或同源的关系,以"胡"字为例,表"颌下垂肉"的形体"胡1"归并了表"容器名"的"胡2"及表&qu...
"归并字"是汉字归并的结果之一,归并字与其多个被归并字之间往往具有形似、音同音近或同源的关系,以"胡"字为例,表"颌下垂肉"的形体"胡1"归并了表"容器名"的"胡2"及表"国名地名"的"胡3",三个形体之间存在音同、形近的关联。汉字归并是在汉语词复音节化背景下产生的汉字还原运动。研究归并字有助于了解汉字归并的某些状况,更重要的是厘清汉字的字际关系,同时有关字与词、本义、引申义与假借义、同形字与归并字、归并字与异体字、归并与分化等关联问题也要予以思考,以利于汉字的整理与简化工作。
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关键词
“归并字”
“胡”
字际关系
简
化
汉
语词
复音节
化
汉字还原运动
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职称材料
题名
艺术语言产生时思维的心象性和意象性
被引量：
3
1
作者
翟应增
机构
曲靖师范学院初等教育系
出处
《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》
2004年第5期74-77,共4页
基金
"艺术语言产生的心理分析"基金编号 0 32 190 1
文摘
本文从心理学角度 ,探讨了艺术语言产生时的心理过程 ,认为 :艺术语言的思维是心象性思维 ,心象思维明晰化 ,就成为意象思维。艺术语言思维的根本目的是在“意”而不在“言” ,即“言” ,只是表现“意”的形式材料和手段而已。艺术语言的思维过程 ,首先是一种特殊的形象思维 ,即心象思维 ,“心象”是一种“心灵化的表象” ,它是渗透了主体认知、情感、心绪、审美体验等的表象。潜意识中的心象思维明晰化、语词化 ,就成为意象思维。
关键词
心象思维
意象思维
语词
化
Keywords
interior image thinking
image thinking
to be lexical
分类号
H0 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
汉语“从/否”类副词的历史考察
被引量：
11
2
作者
冯春田
机构
山东大学文史哲研究院
出处
《语文研究》
CSSCI
北大核心
2005年第4期36-38,共3页
文摘
“从/否”类副词是经历自先秦到后期近代汉语的漫长历史才形成的,其间发生过两次显著的变化:一是短语词化,由上古就已出现的时间短语“从X以(已)来”在一定的句法环境里经缩略而形成副词“从来”;二是伴随着省缩改变分界、重组词化,在“从来+否定副词+谓词”句式范围内,“从来”省缩为“从”,并且跟否定副词组合成具有“时间.否定”意义的“从/否”类副词。
关键词
从/否
从来
短
语词
化
重组词
化
分类号
H146.2 [语言文字—汉语]
原文传递
题名
阜宁方言程度副词“象话”的语法化
被引量：
3
3
作者
张秀松
机构
北京大学中文系
出处
《江南大学学报（人文社会科学版）》
2008年第1期98-102,共5页
基金
2007年度国家社科基金项目(07AYY04)
文摘
阜宁方言程度副词"象话"存在着与普通话形容词"象话"截然对立的句法、语义特点。它经历了如下语法化历程:补状句法移位、从突显摹状到突显锚程的认知侧重转向、"话"的语义虚化和语音弱化、"象"与"话"的边界消失、短语词化。在这个语法化过程中类推也发挥了重要作用。
关键词
象话
描摹状态
锚定程度
短
语词
化
类推
Keywords
Xianghua
State Maps
Anchoring Degree
Word of the Phrase
Analogy
分类号
H172.4 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
基于互联网+教育模式的英语词汇移动化微型学习系统研究
被引量：
5
4
作者
邓丽君
机构
西安航空职业技术学院航空管理工程学院
出处
《自动化技术与应用》
2020年第3期45-47,共3页
基金
西安航空职业技术学院教改课题(编号18XHJG-022)。
文摘
为了提高英语学习动机和兴趣,本文研究构建了一个基于移动游戏的英语词汇练习系统,该系统需要根据教科书段落、难度比和学习档案来选择单词。该系统涉及的学习活动将词汇学习从繁琐的记忆转化为基于游戏的学习,从而通过各种多媒体提高学习者的词汇记忆和对课程相关词汇的熟悉程度。通过将学生分成三组涉及不同词汇复习方法的实验进行。所有学生的英语水平相似,所有小组的课程内容和讲师都相同,该研究统计分析了学习者在玩游戏后是否熟悉词汇。
关键词
英语学习
英
语词
汇移动
化
多媒体学习
学习系统
Keywords
English learning
English vocabulary mobilization
multimedia learning
learning system
分类号
TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
一语词汇化对二语词汇推理加工时间进程的影响:一项跨语言研究
被引量：
3
5
作者
张姣
范琳
机构
北京外国语大学
出处
《外语教学理论与实践》
CSSCI
北大核心
2018年第2期31-36,共6页
基金
中央高校基本科研业务费专项资金资助项目"汉语词汇化对英语词汇推理加工时间进程影响的研究"(2017JX008)
中央高校基本科研业务费专项资金资助项目"汉语语篇阅读推理认知加工机制的ERP研究"(2017JJ001)的部分成果
文摘
本研究采用反应时方法考察一语词汇化对中国学生二语词汇推理加工时间进程的影响。研究发现:(1)汉语词汇化影响英语词汇推理加工时间进程,受试汉语词汇化目标词意义推理时间明显快于非词汇化目标词;(2)受试接受性词汇知识水平与其汉语词汇化英语目标词义推理成功率呈显著正相关,但与其汉语非词汇化目标词义推理成功率以及词汇化和非词汇化英语目标词义推理时间均无显著相关关系;(3)受试汉语词汇化目标词义推理成功率与其词汇化目标词义推理时间,以及汉语非词汇化目标词义推理成功率与其非词汇化目标词义推理时间也均无显著相关关系。
关键词
一
语词
汇
化
词汇推理
时间进程
接受性词汇知识
Keywords
first language lexicalization
lexical inferencing
time course
receptive vocabulary knowledge
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
原文传递
题名
归并字“胡”引发的思考
被引量：
1
6
作者
何艳丽
机构
曲靖师范学院
出处
《广播电视大学学报（哲学社会科学版）》
2018年第3期68-71,76,共5页
基金
国家社科基金重大招标项目“基于资料库的古籍计算机辅助版本校勘和编撰系统研究(15ZDB104)
文摘
"归并字"是汉字归并的结果之一,归并字与其多个被归并字之间往往具有形似、音同音近或同源的关系,以"胡"字为例,表"颌下垂肉"的形体"胡1"归并了表"容器名"的"胡2"及表"国名地名"的"胡3",三个形体之间存在音同、形近的关联。汉字归并是在汉语词复音节化背景下产生的汉字还原运动。研究归并字有助于了解汉字归并的某些状况,更重要的是厘清汉字的字际关系,同时有关字与词、本义、引申义与假借义、同形字与归并字、归并字与异体字、归并与分化等关联问题也要予以思考,以利于汉字的整理与简化工作。
关键词
“归并字”
“胡”
字际关系
简
化
汉
语词
复音节
化
汉字还原运动
分类号
H122 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
艺术语言产生时思维的心象性和意象性
翟应增
《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》
2004
3
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职称材料
2
汉语“从/否”类副词的历史考察
冯春田
《语文研究》
CSSCI
北大核心
2005
11
原文传递
3
阜宁方言程度副词“象话”的语法化
张秀松
《江南大学学报（人文社会科学版）》
2008
3
下载PDF
职称材料
4
基于互联网+教育模式的英语词汇移动化微型学习系统研究
邓丽君
《自动化技术与应用》
2020
5
下载PDF
职称材料
5
一语词汇化对二语词汇推理加工时间进程的影响:一项跨语言研究
张姣
范琳
《外语教学理论与实践》
CSSCI
北大核心
2018
3
原文传递
6
归并字“胡”引发的思考
何艳丽
《广播电视大学学报（哲学社会科学版）》
2018
1
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职称材料
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