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题名浅谈中专外语教学
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作者
武玉霞
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出处
《宁夏师范学院学报》
1995年第3期92-93,共2页
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文摘
一、重视学习目的教育,做好学生思想工作。 英语是中等专业学校的一门基础课程。对于刚从中学进入中专的学生来说,大多数对学习外语的目的认识不清,认为只要把本专业学好就行了,外语学好学不好无关紧要。为此,我们首先要对学生不厌其烦地进行学习目的的教育。从国家四化建设的发展和改革开放的不断扩大,讲学好外语的重要性,从学生走上社会后自身的发展和深造,讲学好外语的必要性;从学生将来工作的需要和评定技术职称,讲学好外语的必然性。当然。
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关键词
心理障碍
学习目的
语言训练机
情景教学法
阅读能力
学生思想工作
学习英语
评定技术职称
中专
外语
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分类号
H319.3
[语言文字—英语]
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题名智能型聋哑人语言训练机的研制
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作者
李志纯
王锦玲
郭梦和
张泾周
雷勇
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机构
第四军医大学西京医院
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出处
《中国医疗器械杂志》
CAS
1995年第2期72-75,84,共5页
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文摘
智能型聋哑人语言训练机采用６１系列单片机对语音处理器ＳＲ３６０进行控制，通过对一组短语的录音、随机放音、语音图对比、正误判断以及得分提示等功能实现一种新的语言训练方法。
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关键词
聋哑人
语言训练机
单片机
语音处理器
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Keywords
Deaf people,Speech training apparatus,Single chip microcomputer,Speech processor
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分类号
TP391.2
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名低年级小学生说话训练的尝试
被引量：1
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作者
邓月玲
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出处
《基础教育研究》
1996年第1期37-37,共1页
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文摘
低年级小学生说话训练的尝试邓月玲小学生说话能力的强弱直接影响到他们今后的学习和生活，所以对低年级小学生说话的训练决不能忽视。我采取了以下一些措施，促进小学生发展思维，并诱导他们敢说、乐说、会说。我常常有意在课后走到低年级孩子们中间去，这时．孩子们总是...
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关键词
说话训练
小学生
低年级
朗读训练
普通话
语言训练机
孩子们
语文教学
口头表达能力
语言氛围
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分类号
G625.2
[文化科学—教育学]
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题名落实训练 揭示规律
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作者
孟秋艳
陈桂芝
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出处
《黑龙江教育（高教研究与评估）》
1996年第4期20-20,共1页
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文摘
落实训练揭示规律孟秋艳，陈桂芝新大纲新教材要求把语文课上成训练课。为了完成这一任务，要确定语言文字训练目标，选择适当的训练点，采用灵活多样的训练形式相机地进行。在哈尔滨市贯彻九年义务教育教学大纲教学研讨观摩会上，和兴小学青年教师隽蕊捷所作《太阳》一课...
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关键词
自然段
学习方法
小学青年教师
新大纲
《太阳》
因果关系
学习规律
阅读实践
语言文字
语言训练机
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分类号
G632.41
[文化科学—教育学]
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题名创设语言环境 加强语言训练
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作者
鲁熙花
丛占日
张华明
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出处
《山东教育》
1995年第Z1期56-56,共1页
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文摘
低年级是学生语言发展的最佳阶段,创设一定的语言环境,对小学生进行有目的语言训练,则是发展语言的有效途径。 一、优化课堂语境。课堂教学本身就是一种语言训练的环境,教师要充分利用其师生对话机会多的特点,灵活地将说话训练融入其中,使阅读教学和语言训练有机地结合起来。可以训练学生对新学的词语和句型进行初步的运用,通过运用,既加深了理解,又发展了学生的语言。 二、创设课间语境。教师要利用课间时间与学生多接触,创造语言训练机会,随机地、有目的地进行说话训练。
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关键词
创设语言环境
语言训练机
说话训练
加强语
阅读教学
小学生
课堂语境
课堂教学
目的语言
语言发展
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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