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题名世界一流高校语言类实验室建设探究
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作者
韩继宁
李韵
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机构
西南大学
四川大学
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出处
《外语教育研究前沿》
CSSCI
北大核心
2024年第1期44-51,91,92,共10页
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基金
科技部国家重点研发计划课题“互联网教育应用的适应性认知发展评估与人机协同诊断技术研究”(课题编号:2022YFC3303504)的阶段性研究成果。
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文摘
我国“双一流”建设已经进入新的阶段和起点,而哲学社会科学实验室作为引领学术发展的载体,在“双一流”建设中起着重要的作用。本研究以世界一流学科建设为基石,选取43个世界一流语言类实验室作为研究对象,运用“实验室领导力”框架,从实验室建设和管理的角度进行定向内容分析,以探究世界一流语言类实验室的建设。研究结果表明,世界一流语言类实验室在目标上侧重于将理论和实践相结合;在人员配置上,注重跨学科合作;在制度建设上,将宏观制度和微观实践深度融合;在评估方式上,采用“学术研究、开发、应用、教学”的多样化评估方式。最后,本文对我国语言类实验室建设提出了一些建议。
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关键词
世界一流学科
语言类实验室
实验室建设和发展
定向内容分析
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Keywords
world-class disciplines
language laboratory
laboratory construction and development
directed content analysis
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分类号
H09
[语言文字—语言学]
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题名语言类实验室开放机制探究
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作者
吴敏
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机构
天津外国语大学教育技术与实验室管理中心
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出处
《中国教育技术装备》
2020年第6期17-18,21,共3页
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基金
天津外国语大学教学改革项目“语言类实验室的开放运行机制探究”(项目编号:TJWD18C05)。
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文摘
讲好中国故事,宣扬中国优秀传统文化,有助于提升我国在世界文化格局中的影响力,但这离不开语言媒介,更离不开语言专业的人才,而语言类实验室的开放对语言人才培养具有积极促进作用。描述语言类实验室开放现状,分析出现这些现象的根本原因,针对性地提出合理的措施及建议。
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关键词
语言类实验室
视听实验室
口译实验室
普通语音实验室
语言人才
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Keywords
language laboratories
audiovisual laboratories
interpreting laboratories
general speech laboratories
language talents
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分类号
G482
[文化科学—教育学]
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题名应用型本科语言类实验室建设与管理
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作者
马嘉敏
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机构
四川工商学院
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出处
《科教导刊（电子版）》
2020年第34期84-85,共2页
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文摘
随着全球化进程的不断加快,国际化已经成为世界教育发展的必然趋势,而建设语言类实验室则成为我国本科院校提高对外开放水平、建设有国际竞争力的重要举措。语言类实验室是外语教学过程中重要的训练基地,它有利于学生更快掌握第二语言,提升语言创造力。同时,数字化语言类实验室的建设可以最大程度发挥实验室的价值,提升语言教学效果和质量,本文笔者就在对目前本科语言类实验室现状分析基础上,探究数字化语言类实验室建设和管理路径。
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关键词
本科院校
语言类实验室
建设与管理
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分类号
G482
[文化科学—教育学]
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题名民办高校非语言类实验室管理现状研究
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作者
戚大光
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机构
吉林外国语大学
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出处
《作家天地》
2020年第19期93-94,共2页
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文摘
非语言类实验室在民办高校中占据着重要的地位,是培养创新创业人才的重要场所。加强民办高校非语言类实验室的管理工作能够提升实验室的利用效率,进而提升民办高校的综合实力。本文详细分析了目前我国民办高校非语言类实验室在管理过程中存在的问题,并提出了一些创新实验室管理模式的措施。
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关键词
民办高校
非语言类实验室
管理模式
创新
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
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