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论认知语境对汉英语多义性的解释力 被引量:18
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作者 周国辉 《外语教学》 北大核心 2005年第2期34-36,共3页
认知语境是认知语言学的一个重要概念。语境经过内在化的过程 ,可以成为认知语境。语境内在化后 ,以知识草案和心理图式为基本单位储存于大脑中 ,随时被激活来解释语言的多义现象。无论在什么样的情景下 ,发挥主导作用的都是认知语境。
关键词 认知语境 语言多义性 解释力
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古诗中的“诗家语”
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作者 张固华 《吕梁教育学院学报》 2009年第4期80-81,共2页
阅读、鉴赏古诗,读懂诗句是一项基本功。由于古诗语言表达方式的特殊性,学生在阅读欣赏时产生一些困难,本文试图从古诗语言表达方式的特殊性方面,即从"诗家语"主要的三种表现形式作一简单的归纳、探讨,以帮助学生加深对诗歌... 阅读、鉴赏古诗,读懂诗句是一项基本功。由于古诗语言表达方式的特殊性,学生在阅读欣赏时产生一些困难,本文试图从古诗语言表达方式的特殊性方面,即从"诗家语"主要的三种表现形式作一简单的归纳、探讨,以帮助学生加深对诗歌的理解,提高鉴赏能力。 展开更多
关键词 古诗鉴赏 诗家语 语言多义性 表现形式
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尼采的透视主义认识论和多义性的语言观
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作者 何树国 《济宁学院学报》 2011年第4期57-60,共4页
尼采否定"同一性",肯定"差异性"哲学。他的差异观表现在他的认识论、语言观方面。在认识论方面,他反对传统形而上学的一元主义认识论,主张多元主义的认识论。在语言观方面,他主张语言的多义性。
关键词 尼采 透视主义认识论 语言多义性
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