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学习者话语中语言修复及倾向性研究
被引量:
4
1
作者
曹红晖
孙琳
《外语学刊》
CSSCI
北大核心
2010年第2期84-88,共5页
语言修复是日常话语特征之一,研究者从心理机制和语言学角度分析引发语言修复的原因,对语言修复进行归类,建立各种框架用以描述话语修复。本研究的主题是外语学习者话语中出现的语言修复,以非英语专业英语学习者的口头言语为语料,从语...
语言修复是日常话语特征之一,研究者从心理机制和语言学角度分析引发语言修复的原因,对语言修复进行归类,建立各种框架用以描述话语修复。本研究的主题是外语学习者话语中出现的语言修复,以非英语专业英语学习者的口头言语为语料,从语言的修复类型、阻碍类型、引发手段、修复手段及修复轨迹等5个角度出发,描述语言修复的组织形式及倾向性,并且呈现基于研究发现而获得的对外语课堂教学的一些启示。
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关键词
语言
修复
语言
修复
的
组织
形式
语言
修复
的
倾向性
原文传递
题名
学习者话语中语言修复及倾向性研究
被引量:
4
1
作者
曹红晖
孙琳
机构
北京科技大学
北京前沿课程设计所
出处
《外语学刊》
CSSCI
北大核心
2010年第2期84-88,共5页
文摘
语言修复是日常话语特征之一,研究者从心理机制和语言学角度分析引发语言修复的原因,对语言修复进行归类,建立各种框架用以描述话语修复。本研究的主题是外语学习者话语中出现的语言修复,以非英语专业英语学习者的口头言语为语料,从语言的修复类型、阻碍类型、引发手段、修复手段及修复轨迹等5个角度出发,描述语言修复的组织形式及倾向性,并且呈现基于研究发现而获得的对外语课堂教学的一些启示。
关键词
语言
修复
语言
修复
的
组织
形式
语言
修复
的
倾向性
Keywords
repair
repair organization
repair preference
分类号
H030 [语言文字—语言学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
学习者话语中语言修复及倾向性研究
曹红晖
孙琳
《外语学刊》
CSSCI
北大核心
2010
4
原文传递
已选择
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