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题名内江市乡镇地区初中生口语表达能力提升策略浅析
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作者
罗齐欣
刘惠冰
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机构
内江师范学院
内江市第六中学
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出处
《内江科技》
2023年第5期44-45,47,共3页
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基金
内江师范学院2021年国家级“大学生创新创业训练计划”项目(X2021019)
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文摘
在教育水平相对发达地区,英语教学模式已由注重知识传授转向为学生语言交际能力培养,学生口语表达能力已得到显著提高。而在本研究所选取的内江市乡镇地区,学生英语口语表达仍存在诸多问题。本文结合当前内江市乡镇地区初中生英语口语表达能力存在的问题,以及影响学生口语表达的能力的因素,分别从教师、学生以及学校方面提出有助于提升内江市乡镇地区初中生英语口语表达能力策略,以期改变内江市乡镇地区“哑巴英语”现状,切实提高本市农村地区初中生英语口语表达能力。
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关键词
英语口语表达
乡镇地区
口语表达能力
初中生
哑巴英语
语言交际能力培养
内江市
策略浅析
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名谈高职院校校园英语角的建设
被引量：1
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作者
王玲
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机构
宁夏职业技术学院.宁夏广播电视大学
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出处
《湖北广播电视大学学报》
2008年第9期26-27,共2页
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文摘
语言教学的最终目的是使学生具备语言交际能力。校园英语角活动的展开是课堂教学的延伸,它使学生在一定的氛围下有更多的机会使用英语,从而培养和提高他们的英语自主学习能力。针对高职院校的培养目标和高职院校学生英语底子薄弱的现实,本文提出了开展英语角建设的必要性和具体方案,并指出了英语角活动的意义所在。
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关键词
英语角
语言知识
语言交际能力培养
语言环境
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Keywords
English comer
language knowledge
develop language communicative ability
language environment
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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题名航海类成人教育中“海事英语教学”探析
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作者
鹿学军
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机构
大连海事大学外语学院
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出处
《继续教育研究》
2013年第4期151-152,共2页
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文摘
航海类专业学生驾驭语言、跨文化交际的能力与所掌握的专业技术、工作中所持专业态度一并成为决定未来自身立足于充满激烈竞争的国际船员劳务市场而不败的主导因素之一。航海类成人教育,作为航海类高等教育、职业教育的有益补充,责无旁贷地承担着塑造具有高素质、高水准、国际竞争能力强的海船船员的任务。
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关键词
航海类成人教育
海事英语教学
语言交际能力培养
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名基于计算机网络技术的语言交际能力培养模式研究
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作者
刘燕
张莉
胡晓柳
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机构
景德镇陶瓷学院
景德镇一中分校
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出处
《科技创新导报》
2011年第10期10-10,12,共2页
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文摘
本文通过基于计算机网络环境和传统课堂教学环境的两种语言交际能力培养模式的实践和比较,阐述了计算机网络环境下的语言交际能力培养模式在克服情感障碍、提高语言交际的流畅度和成功率方面所具有的实效性和优越性。
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关键词
计算机网络环境
传统课堂环境
情感障碍
语言交际能力培养
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分类号
TP316
[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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题名高职工科学生基于岗位要求的语言交际能力培养
被引量：3
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作者
赵娇
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机构
陕西工业职业技术学院工商管理学院
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出处
《教育与职业》
北大核心
2012年第11期113-114,共2页
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文摘
当今社会,语言交际能力已成为高职工科学生胜任岗位需要的基本素质之一。文章基于此点,着重从高职工科学生语言交际能力调查入手,探寻并讨论其现状以及造成原因,并提出了科学系统地进行语言交际能力训练、引入"企业语言"提升语言交际能力、提升学生语言交际技巧等具有针对性的提升高职工科学生基于岗位要求的语言交际能力解决方案。
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关键词
高职工科学生
岗位要求语言交际能力培养
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名谈中日跨文化交际中的非语言差异教学
被引量：1
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作者
井焕茹
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机构
哈尔滨理工大学外国语学院
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出处
《教育探索》
北大核心
2014年第8期155-157,共3页
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基金
2013年黑龙江省教育厅人文社会科学研究规划项目(12532040)
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文摘
非语言交际是交际过程中必不可少的一个方面。日本有非常发达的非语言交际体系。中日非语言交际体系间既存在着文化上的交融,又有着很大的文化上的差异。培养学生跨文化非语言交际能力,在教学中,我们应教育学生有意识地规避因各种非语言行为的差异而造成的在文化上的碰撞,提高对非语言行为差异的敏感性和适应能力。
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关键词
非语言交际
中日文化差异
跨文化非语言交际能力培养
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名探析有效英语口语教学及语言交际能力的培养
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作者
王艳丽
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机构
唐山市丰润区综合职教中心
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出处
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》
2021年第6期203-203,205,共2页
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文摘
随着现在九年义务教育的普及,都知道中等职业学院属于我们国家培养技术型、专业型人才的重要机构,尤其是具有一定英语运用能力的技能型人才更是受到各大公司的格外看重,但我国传统的英语教学已经无法满足当前社会人才的需求,只有进一步的打破传统教学的限制,倡导以学生为主体进行口语交际能力的培养,方才能够在培养具有英语实际运用能力的技术型人才方面取得新的突破。
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关键词
中职
英语口语
语言交际能力的培养
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
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