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教学信息与测量
被引量:
4
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作者
艾伦
徐力
姚玉琴
《中国教育技术装备》
2010年第3期1-2,9,共3页
从信息的定义出发,讨论教学信息的性质,提出教学信息测量方法的理论依据;介绍语言交互分类系统的方法,并指出它的不足。
关键词
教学信息
冗余
熵增原理
语言
交互
分类
系统
下载PDF
职称材料
题名
教学信息与测量
被引量:
4
1
作者
艾伦
徐力
姚玉琴
机构
首都师范大学
出处
《中国教育技术装备》
2010年第3期1-2,9,共3页
文摘
从信息的定义出发,讨论教学信息的性质,提出教学信息测量方法的理论依据;介绍语言交互分类系统的方法,并指出它的不足。
关键词
教学信息
冗余
熵增原理
语言
交互
分类
系统
Keywords
teaching information
redundancy
principle of entropy increase
VICS
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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被引量
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1
教学信息与测量
艾伦
徐力
姚玉琴
《中国教育技术装备》
2010
4
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