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认知参照点观照下英语层级形容词的语用主观化
被引量:
3
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作者
江加宏
《池州学院学报》
2018年第4期90-93,共4页
语言是认知主体对客观世界概念化的结果,因而语言的意义不是独立存在的,依赖于认知主体。认知主体在与现实世界互动体验过程中建构了各类如认知参照点这样的理想化认知模型。文章拟以认知参照点为理论框架,从显性比较与原形层级的认知...
语言是认知主体对客观世界概念化的结果,因而语言的意义不是独立存在的,依赖于认知主体。认知主体在与现实世界互动体验过程中建构了各类如认知参照点这样的理想化认知模型。文章拟以认知参照点为理论框架,从显性比较与原形层级的认知参照点以及程度副词对层级形容词语义的强化与弱化两方面,探究层级性形容词语用上的主观化,以期深入理解这一语言现象。
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关键词
层级形容词
认知参照点
语用
主观
化
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题名
认知参照点观照下英语层级形容词的语用主观化
被引量:
3
1
作者
江加宏
机构
安庆师范大学外国语学院
出处
《池州学院学报》
2018年第4期90-93,共4页
基金
国家级特色专业项目资助(TS12154)
安徽教育厅社科重点研究项目(SK2016A054)
文摘
语言是认知主体对客观世界概念化的结果,因而语言的意义不是独立存在的,依赖于认知主体。认知主体在与现实世界互动体验过程中建构了各类如认知参照点这样的理想化认知模型。文章拟以认知参照点为理论框架,从显性比较与原形层级的认知参照点以及程度副词对层级形容词语义的强化与弱化两方面,探究层级性形容词语用上的主观化,以期深入理解这一语言现象。
关键词
层级形容词
认知参照点
语用
主观
化
分类号
H315 [语言文字—英语]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
认知参照点观照下英语层级形容词的语用主观化
江加宏
《池州学院学报》
2018
3
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