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“语文养成教育”尝试举隅
被引量:
1
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作者
赵克明
《新课程研究(上旬)》
2014年第12期34-36,共3页
语文教育贵在养成,养成渗透于语文学习的全程,更体现在语文学习的细节。语文教育的"养成",在语文学习生活化的常态中;语文教育的"养成",在语文课堂看似点缀的小环节中;语文教育的"养成",在颠覆传统的语文训练设计中。
关键词
语文
养成教育
生活化常态
课堂小环节
语文
训练
设计
下载PDF
职称材料
题名
“语文养成教育”尝试举隅
被引量:
1
1
作者
赵克明
机构
安徽省霍邱县第一中学
出处
《新课程研究(上旬)》
2014年第12期34-36,共3页
文摘
语文教育贵在养成,养成渗透于语文学习的全程,更体现在语文学习的细节。语文教育的"养成",在语文学习生活化的常态中;语文教育的"养成",在语文课堂看似点缀的小环节中;语文教育的"养成",在颠覆传统的语文训练设计中。
关键词
语文
养成教育
生活化常态
课堂小环节
语文
训练
设计
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
“语文养成教育”尝试举隅
赵克明
《新课程研究(上旬)》
2014
1
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