语境化策略与大学英语教学 被引量：5

1

作者 杨梅 贺新全 《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2003年第S2期67-69,共3页

语境与词汇教学、阅读教学、翻译教学有着紧密关系。语境化策略对大学英语教学具有重要意义。在大学英语教学中 ,教师在紧扣书本知识的同时 ,应有意识地引导学生认识、了解语境暗示 (线索 ) 。

关键词 语境化策略 大学英语教学 英语学习

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语境化策略与外语口语教学 被引量：4

2

作者 李梦莉 《湖北教育学院学报》 2007年第10期132-134,共3页

本文从四个方面分析了语境化策略在外语口语教学中的应用:语境化的语言输入和输出;语境化思维模式的培养;语境化的课堂教学模式;应用现代化技术创设外语口语教学语境,同时还指出了外语口语教学中使用语境化策略应当注意的问题,总结了语... 本文从四个方面分析了语境化策略在外语口语教学中的应用:语境化的语言输入和输出;语境化思维模式的培养;语境化的课堂教学模式;应用现代化技术创设外语口语教学语境,同时还指出了外语口语教学中使用语境化策略应当注意的问题,总结了语境化策略在外语口语教学中的作用。 展开更多

关键词 外语口语教学 语境化策略 应用

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课堂教学中的语境化策略 被引量：2

3

作者 杨敏 《中国成人教育》 北大核心 2010年第3期97-98,共2页

文章以语境和语境化策略概念为切入点,从丰富语境化输入和加强语境化输出两个方面系统地阐述了语境化策略在英语课堂教学中的运用,同时提出了利用多媒体创设情景语境和文化语境,利用任务型教学模式营造输出语境,采取小组合作型学习策略... 文章以语境和语境化策略概念为切入点,从丰富语境化输入和加强语境化输出两个方面系统地阐述了语境化策略在英语课堂教学中的运用,同时提出了利用多媒体创设情景语境和文化语境,利用任务型教学模式营造输出语境,采取小组合作型学习策略增强输出效果等具体的语境输入和输出的方法,最后总结了语境化策略在英语课堂教学中的重要作用,从而说明了语境化策略对于提高英语课堂教学质量是行之有效的。 展开更多

关键词 课堂教学 语境化策略 输入和输出 小组合作学习

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基于校企合作模式的高职日语教学语境化策略探讨 被引量：2

4

作者 杨娟娟 《职教通讯》 2014年第18期39-40,52,共3页

通过分析高职日语专业特点及日语人才需求现状,在日语教学过程中结合校企合作模式,探讨并应用语境教学策略,使学生身临不同的企业语言语境和日本文化语境中。同时,利用信息技术,创设不同工作及社会文化习惯情景,使学生从形象的感知达到... 通过分析高职日语专业特点及日语人才需求现状,在日语教学过程中结合校企合作模式,探讨并应用语境教学策略,使学生身临不同的企业语言语境和日本文化语境中。同时,利用信息技术,创设不同工作及社会文化习惯情景,使学生从形象的感知达到抽象的理性思维和顿悟,从而激发学生的学习兴趣,使学习活动成为学生的自觉活动。 展开更多

关键词 高职 日语专业 校企合作 人才需求 语境化策略

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语境与听力理解 被引量：2

5

作者 杨慧 张新军 《西北医学教育》 2001年第4期232-233,共2页

学生普遍存在着不同程度的听力障碍.本文从情境语境的理论视角,探讨了英语听力理解中的语境化策略,并提出了教学实践中培养学生语境能力的基本办法.

关键词 听力理解 语境化策略 英语教学

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语境线索在英语专业阅读教学中的应用 被引量：1

6

作者 张立友 《安阳工学院学报》 2009年第1期101-104,共4页

语境线索在泛读篇章解读中具有准确理解一词多义词的语境意义,有助于认识句法结构和对篇章信息进行必要推理的功能。鉴于语境线索的应用价值,在英语专业泛读教学中,教师要积极引导学生利用语境线索来创设和构建语境,鼓励学生在应用语境... 语境线索在泛读篇章解读中具有准确理解一词多义词的语境意义,有助于认识句法结构和对篇章信息进行必要推理的功能。鉴于语境线索的应用价值,在英语专业泛读教学中,教师要积极引导学生利用语境线索来创设和构建语境,鼓励学生在应用语境线索中有意识地培养语境化策略,从而提高篇章理解能力。 展开更多

关键词 语境线索 构建语境 语境化策略 篇章理解能力

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语境化策略在英语听力教学中的应用途径 被引量：1

7

作者 孙洁 《安徽警官职业学院学报》 2011年第1期103-105,109,共4页

语境化策略在外语口语教学中的应用体现为四个方面:语境化的语言输入;语境化的课堂教学模式;语境意识的培养;应用现代化技术创设外语听力教学语境;同时需要注意外语听力教学中使用语境化策略应当注意的问题,发挥语境化策略在外语听力教... 语境化策略在外语口语教学中的应用体现为四个方面:语境化的语言输入;语境化的课堂教学模式;语境意识的培养;应用现代化技术创设外语听力教学语境;同时需要注意外语听力教学中使用语境化策略应当注意的问题,发挥语境化策略在外语听力教学中的作用。 展开更多

关键词 听力教学 语境化策略

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文化教学的必然性及其语境化教学策略

8

作者 刘显才 《柳州师专学报》 2003年第4期47-52,共6页

从多学科、多视角的研究入手,探讨社会文化因素在语言教学(含外语教学)中的作用,从而揭示了在语言教学中进行文化教学是社会发展的必然结果。根据我国国情,文化融入是大多数外语教师首选的方法,而文化教学采取语境化教学策略是一条可行... 从多学科、多视角的研究入手,探讨社会文化因素在语言教学(含外语教学)中的作用,从而揭示了在语言教学中进行文化教学是社会发展的必然结果。根据我国国情,文化融入是大多数外语教师首选的方法,而文化教学采取语境化教学策略是一条可行的路子,并得到相关语言学理论的支持。 展开更多

关键词 文化教学 必然性 语境化策略

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语境化策略在大学英语口语教学中的应用

9

作者 陈贤 《文教资料》 2016年第2期170-171,共2页

近年来,语境化策略在大学英语口语教学中的应用已经引起了专家学者的广泛关注,情景语境和文化语境的输入与渗透能使课堂的教学内容更加有效地被学生吸收和掌握,并且优化大学英语口语的教学模式。毫无疑问,语境化策略在大学英语教学中的... 近年来,语境化策略在大学英语口语教学中的应用已经引起了专家学者的广泛关注,情景语境和文化语境的输入与渗透能使课堂的教学内容更加有效地被学生吸收和掌握,并且优化大学英语口语的教学模式。毫无疑问,语境化策略在大学英语教学中的应用能够提高大学英语教学质量。 展开更多

关键词 大学英语 语境化策略 口语教学

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文本理解的语境化策略

10

作者 杨晓菲 《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》 2020年第12期224-225,共2页

小学语文教学中对于文本内容理解的教学策略相对较多,特别是对于语境构造的教学应用,包括代入式语境学习,重难点段落文章理解,以及课外教学内容扩充等多种语境化教学策略。注重小学语文教学活动开展的语境化策略应用,能够更好地帮助小... 小学语文教学中对于文本内容理解的教学策略相对较多,特别是对于语境构造的教学应用,包括代入式语境学习,重难点段落文章理解,以及课外教学内容扩充等多种语境化教学策略。注重小学语文教学活动开展的语境化策略应用,能够更好地帮助小学生了解课本教材的文本内容,提升综合素质教学质量,培养小学阶段学生的汉语言学习应用能力。 展开更多

关键词 小学语文 文本理解 语境化策略

原文传递

交际术语学视阈下中国古代科技术语的语境化翻译策略 被引量：14

11

作者 刘性峰 魏向清 《上海翻译》 CSSCI 北大核心 2021年第5期50-55,共6页

中国古代科学技术成就举世瞩目,其中蕴含的丰富科学思想与人文精神至今仍影响深远。由于中国古代科技在科学思维和实践方法等方面具有鲜明的地方性知识特征,其核心概念的命名往往呈现出兼具科学性与人文性的特点,相关术语具有独特复杂... 中国古代科学技术成就举世瞩目,其中蕴含的丰富科学思想与人文精神至今仍影响深远。由于中国古代科技在科学思维和实践方法等方面具有鲜明的地方性知识特征,其核心概念的命名往往呈现出兼具科学性与人文性的特点,相关术语具有独特复杂性。鉴于此,在中国科技典籍对外译介的过程中,核心科技术语的翻译往往成为难点。如何有效翻译中国古代科技术语成为中国科技典籍外译的关键所在。本研究从交际术语学理论视角出发,考察中国古代科技术语翻译作为跨语知识交互实践的交际语境复杂性,并籍此探究其语境化翻译策略,旨在对提升中国科技典籍外译有效性有所裨益。 展开更多

关键词 中国古代科技术语 交际术语学 语境化翻译策略

原文传递

语境化词汇教学对学生产出性词汇能力的影响研究 被引量：1

12

作者 韩东云 《福建茶叶》 2020年第1期173-174,共2页

词汇教学是英语语言教学中的一个必然环节,是提高学生英语听说读写能力和交际能力的基础,对于高职学生也是如此。英国语言学家威尔金斯就曾指出词汇学习的重要意义,他认为脱离了语法,人们难以描述或表达的事物,但是没有词汇,人们就不能... 词汇教学是英语语言教学中的一个必然环节,是提高学生英语听说读写能力和交际能力的基础,对于高职学生也是如此。英国语言学家威尔金斯就曾指出词汇学习的重要意义,他认为脱离了语法,人们难以描述或表达的事物,但是没有词汇,人们就不能表达任何事物。(cf:席仲恩,1998:72)。产出性词汇能力是提高交际能力,真正实现语言教学目标的关键。词汇对语境依赖性很大,要发展学生的词汇产出能力,就应采取语境化词汇教学策略,促进学生综合语言能力的提高。 展开更多

关键词 英语教学 产出性词汇能力 语境化词汇教学策略

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