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题名试论英汉翻译中的语境分析失误
被引量：8
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作者
许建平
张荣曦
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出处
《外国语文》
1995年第3期85-87,共3页
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文摘
试论英汉翻译中的语境分析失误许建平，张荣曦译事之难，难在何处？众说纷坛，莫衷一是。且以英汉翻译为例。有人从符号学的角度进行语义分析，认为翻译之所以难，是因为原语和译语之间符号意义同时对等的情况极少。别的且不论，光是诸如ｕｎｃｌｅ、ｃｏｕｓｉｎ之类的词...
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关键词
英汉翻译
语境分析
语境(上下文)
《中国翻译》
变卖典质
译文
语言活动
翻译教学
中国现代散文
文化因素
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分类号
H315.9
[语言文字—英语]
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题名语境因素与英语阅读理解
被引量：1
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作者
林宇
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机构
福建师范大学外语学院
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出处
《福建师范大学学报（哲学社会科学版）》
1998年第3期87-90,共4页
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文摘
阅读理解中的含义推知在很大程度上有赖于正确的语境分析。语用者一方面需通过语境从多义的词语中选择一个合乎具体语篇的概念意义，另一方面得借助语境来推导语句所隐含的信息内容。因此，强调语境观念。
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关键词
英语阅读
语境因素
语境分析
阅读理解
语境观
语言单位
概念意义
阅读教学
语境(上下文)
系统功能语言学
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分类号
H319.4
[语言文字—英语]
H319.4
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题名直接法与生词教学
被引量：1
- 3
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作者
朱其智
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出处
《中山大学学报论丛》
1996年第3期218-221,共4页
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文摘
直接法与生词教学朱其智一、直接法及其思维过程直接法，又称改良教学法，自然教学法。它首先作为语法翻译法的对立面出现在外语教学的舞台上。由于语法翻译法着重教书面语及文学名著，忽视口语教学，并且只是单纯通过翻译手段教外语，越来越不能满足日益增长的以外语作为...
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关键词
直接法
生词教学
语法翻译法
对外汉语教师
外语教学
词的意义
对外汉语教学
全身反应教学法
语境(上下文)
思维过程
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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题名论句义的附加义
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作者
谢荣
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出处
《韩山师专学报》
1993年第4期71-76,共6页
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文摘
附加义是现代语义学中七个语义单位之一,在语义表达和分析中具有一定作用。但历来对于句义附加义论述较少。为此本文只作一点浅显简析。
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关键词
句义
附加义
依附性
模糊性
语气
感情
文化意识
语境上下文
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分类号
G65
[文化科学—教育学]
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题名偏指性选择问句的类别
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作者
孙庭元
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机构
江苏省东台市三仓中学
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出处
《中学语文教学》
北大核心
1996年第5期45-45,共1页
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文摘
偏指性选择问句的类别江苏省东台市三仓中学孙庭元“是站在八十年代的思想高度，用发展的眼光来看待他们呢，还是站在五十年代、六十年代、七十年代的思想高度，用凝固的眼光看待他们呢？”很多复习资料都认为这是一个分句颠倒的病句，理由是凡偏指性选择问句，发问者意念...
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关键词
选择问句
发问者
语境(上下文)
江苏省东台市
现大洋
末项
共产主义者
《茶馆》
《路标》
各民主党派
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名“两京”究竟指何方?
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作者
曹明礼
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机构
石家庄车辆厂子弟学校
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出处
《教育实践与研究（中学版）（B）》
2000年第4期34-34,共1页
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关键词
两京
语境(上下文)
山海关
地理位置
迁都燕京
散文名家
随文释义
努尔哈赤
皇太极
引语
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分类号
K928.6
[历史地理—人文地理学]
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题名语境研究的多元化
被引量：316
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作者
胡壮麟
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机构
北京大学
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出处
《外语教学与研究》
CSSCI
北大核心
2002年第3期161-166,共6页
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文摘
语境对理解语篇语义具有重大作用 ,一向受语义学家、语用学家、民俗学家、人类学家、哲学家和认知学家所关注。追踪这些学者的研究 ,可以发现对语境分析的方法 ,已从语言语境———即上下文 ,经由二元化———语言语境和非语言语境 ,三元化———语言语境、物理语境和共享知识 ,走向多元化(世界知识、集体知识、特定知识、参与者、正式程度及媒体等 )
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关键词
语境、语篇、上下文、互文
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分类号
H030
[语言文字—语言学]
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