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当代语言语义学的一些基本特点 被引量：2
1
作者 王欣 《外国语》 1983年第4期58-60,共3页
本世纪六十年代以来,语言学家们对语义问题表现出越来越浓厚的兴趣,发展到今天有人已把语义学研究称作为“我们时代的标志”。语义成为语言学研究的“热门货”是语言学发展的必然,是语言研究向纵深发展的重要标志。不深入地研究语言的... 本世纪六十年代以来,语言学家们对语义问题表现出越来越浓厚的兴趣,发展到今天有人已把语义学研究称作为“我们时代的标志”。语义成为语言学研究的“热门货”是语言学发展的必然,是语言研究向纵深发展的重要标志。不深入地研究语言的语义就不可能深刻了解语言的本质、语言的功能、语言发展的规律及语言同人的思维和行为的联系。研究语言的语义体系具有非常重要的理论意义和实践意义。下面根据的一书中的有关部分论述。 展开更多
关键词 语义学研究 语义派生 六十年代 结构主义语言学 语言学家 语言发展 语言意义 词典编纂学 词汇语义 思维
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试论规则多义现象聚合体 被引量：1
2
作者 姜胜 《外语学刊》 CSSCI 北大核心 2001年第2期44-48,共5页
多义词意义的总和在原则上可以看成是由始发词位通过语义派生而形成的聚合体;通过将语义派生的有规律的类型参数化,就可以重新建立起词的统一体。其中动词词位包括主题类、分类范畴、情境必需的参与者以及参与者的语义 -语用特点等四个... 多义词意义的总和在原则上可以看成是由始发词位通过语义派生而形成的聚合体;通过将语义派生的有规律的类型参数化,就可以重新建立起词的统一体。其中动词词位包括主题类、分类范畴、情境必需的参与者以及参与者的语义 -语用特点等四个参数,这些参数在词派生的过程中可以改变词义而产生出新的词位。规则多义现象聚合体的研究有助于词义的结构模式的构建以及词典的动态设置。 展开更多
关键词 规则多义现象 聚合体 语义派生 参数化 动态设置
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论语义派生的一般规律
3
作者 邹酆 《辞书研究》 1982年第6期83-89,共7页
语义派生是字义演变的主要形式之一。大部分汉字的变化及其完整字义体系的形成都离不开它。“引而申之,以究万原”(《说文·叙,),许慎对此早就有所认识,并把它运用于说文解字之中。这,既说明运用语义派生规律来训诂字义,在词典中建... 语义派生是字义演变的主要形式之一。大部分汉字的变化及其完整字义体系的形成都离不开它。“引而申之,以究万原”(《说文·叙,),许慎对此早就有所认识,并把它运用于说文解字之中。这,既说明运用语义派生规律来训诂字义,在词典中建立义项,正是我国词典编纂的优良传统,又深刻地揭示了这一规律的运用对词典编纂的重大意义. 展开更多
关键词 语义派生 字义 词典编纂 主要形式 派生形式 引申义 说文解字 重大意义 本义 派生过程
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日语格助词“デ”的语义构成——从认知语言学的角度 被引量：1
4
作者 刘曼 《浙江师范大学学报（社会科学版）》 2009年第3期121-124,共4页
格助词在日语表达里起到很重要的作用,其中"デ"因其多义性和多样化用法使学习者难以正确把握和运用。先行研究中以分析各个格助词的具体语义和用法居多,用认知理论分析语义构成的较少。间渊洋子用认知语言学原型范畴化理论考... 格助词在日语表达里起到很重要的作用,其中"デ"因其多义性和多样化用法使学习者难以正确把握和运用。先行研究中以分析各个格助词的具体语义和用法居多,用认知理论分析语义构成的较少。间渊洋子用认知语言学原型范畴化理论考察了"デ"的语义扩张过程,指出"デ"的基本语义特征是对动词所表示事态的消极参与和状态的限定。从认知的角度并结合间渊的观点能简化"デ"的语义和用法的传统分类,对其多样性语义构成做出较合理的归纳。 展开更多
关键词 格助词 原型范畴化 语义多样性 语义派生
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修辞派生的特征和类型
5
作者 邹酆 《辞书研究》 1982年第5期92-100,共9页
一随着社会的不断进展,社会交往日趋纷繁复杂。作为思想工具的语言词汇,单靠语义派生的概念义,已经不大够用了。为了既达意又表情,需要在语义派生的基础上另辟义源。于是,运用修辞手段产生新义的方式应运而生。先秦时代修辞学尚未成为... 一随着社会的不断进展,社会交往日趋纷繁复杂。作为思想工具的语言词汇,单靠语义派生的概念义,已经不大够用了。为了既达意又表情,需要在语义派生的基础上另辟义源。于是,运用修辞手段产生新义的方式应运而生。先秦时代修辞学尚未成为一门自成体系的学科,但“修辞”这个概念已初步形成,如《易·乾》:“ 展开更多
关键词 修辞学 语义派生 派生形式 概念义 词义 修辞手段 修辞义 借代义 比喻 初步形成
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从“放狗屁”看语言的理据性
6
作者 伍铁平 《汉语学习》 CSSCI 北大核心 1989年第3期17-19,共3页
一位高等学校语言学教师在讲到语言的约定俗成原则时举了两个例子,说汉语的“拍马屁”不能换说成“拍牛屁”“拍狗屁”。相反,“放狗屁”也不能换说成“放马屁”“放牛屁”“放猫屁”等等。学生听后哄堂大笑。这两个例子虽然有些不雅,... 一位高等学校语言学教师在讲到语言的约定俗成原则时举了两个例子,说汉语的“拍马屁”不能换说成“拍牛屁”“拍狗屁”。相反,“放狗屁”也不能换说成“放马屁”“放牛屁”“放猫屁”等等。学生听后哄堂大笑。这两个例子虽然有些不雅,但是用来说明语言的约定俗成原则和部分的无理据性倒是十分恰当的。从教学法角度说,将一门很容易讲得枯燥乏味的语言学课程变得引人入胜,这也是无可指责的。在本文中我们想补充指出,这两个例子也能很好地说明语言的民族性。西方人很爱狗,有一位美国语音学家在他的一本语音学专著的扉页上写道“献给我的狗”,这在中国人看来简直是不可思议。虽然英语中的dog有时也指“无赖汉”“坏蛋”“废物”,但是总的说来,英语中的dog给人的联想是好的。 展开更多
关键词 无理据性 语言学课程 英语 废物 说明语言 比喻语义 汉语 语义派生 纸灰 物件
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「まずい」、「うまい」、「おいしい」的新语义派生情况及其用法分析(Ⅱ)
7
作者 司志武 《通化师范学院学报》 2007年第9期111-112,F0003,共3页
运用语意论在分析词语多义结构与三个"比喻"的心理动机的关系的基本原理,通过对现行通用的七部国语辞典和大量的网络用例的检索、归类,具体分析了「まずい」、「うまい」、「おいしい」的新旧意义,同时专门对派生语义产生的... 运用语意论在分析词语多义结构与三个"比喻"的心理动机的关系的基本原理,通过对现行通用的七部国语辞典和大量的网络用例的检索、归类,具体分析了「まずい」、「うまい」、「おいしい」的新旧意义,同时专门对派生语义产生的情况进行了对比、归纳和分析。 展开更多
关键词 语义派生 隐喻转用 换喻转用 提喻转用 通感比喻
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韩国语移动动词‘???’的语义学分析
8
作者 柳新生 《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》 2015年第3期128-129 138,共3页
韩国语中的移动动词‘???’是一个多义词,由于其适用范围的转移和比喻表达导致其词汇意义从‘向下移动’派生出多种意义。通过阐释韩国语移动动词‘???’如何由基本意义扩大到其他意义的过程,揭示‘???’的意义派生规则,从而希望能帮助... 韩国语中的移动动词‘???’是一个多义词,由于其适用范围的转移和比喻表达导致其词汇意义从‘向下移动’派生出多种意义。通过阐释韩国语移动动词‘???’如何由基本意义扩大到其他意义的过程,揭示‘???’的意义派生规则,从而希望能帮助韩国语学习者正确理解韩国语移动动词。 展开更多
关键词 韩国语 向下移动 语义派生 隐喻
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「まずい」、「うまい」、「おいしい」的新语义派生情况及其用法分析(Ⅰ)
9
作者 司志武 《通化师范学院学报》 2007年第7期99-102,F0003,共4页
运用语意论在分析词语多义结构与三个"比喻"的心理动机的关系的基本原理,通过对现行通用的七部国语辞典和大量的网络用例的检索、归类,具体分析了「まずい」、「うまい」、「おいしい」的新旧意义,同时专门对派生语义产生的... 运用语意论在分析词语多义结构与三个"比喻"的心理动机的关系的基本原理,通过对现行通用的七部国语辞典和大量的网络用例的检索、归类,具体分析了「まずい」、「うまい」、「おいしい」的新旧意义,同时专门对派生语义产生的情况进行了对比、归纳和分析。 展开更多
关键词 语义派生 隐喻转用 换喻转用 提喻转用 通感比喻
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配位理论研究
10
作者 关月月 《中国俄语教学》 2015年第4期12-17,共6页
配位理论属于语义一句法界面的链接理论。它和支配模式理论既有本质上的相同之处,又在关注焦点和研究对象方面有所区别。配位有初始配位和派生配位之分,后者是由前者经过转换实现的。配位的变化可能有形态上的标记、词汇上的标记或者语... 配位理论属于语义一句法界面的链接理论。它和支配模式理论既有本质上的相同之处,又在关注焦点和研究对象方面有所区别。配位有初始配位和派生配位之分,后者是由前者经过转换实现的。配位的变化可能有形态上的标记、词汇上的标记或者语义上的标记。配位理论在传统语法学中常被用来研究态范畴,而在现代语义研究中则用来解释一些语义一句法现象及词汇单位的语义派生问题。 展开更多
关键词 配位理论 支配模式 态范畴 语义派生
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