对青年初期独生和非独生子女人格的异质分析 被引量：5

1

作者 胡重庆 漆书青 《南昌大学学报（理科版）》 CAS 北大核心 2005年第3期301-306,共6页

运用卡特尔16种人格因素量表和父母教养方式评价量表(EMBU),采用详析模式,对青年初期独生、非独生子女进行了异质分析,结果表明:独生、非独生子女仅在部分人格特质上存在差异,而父母教养方式对该差异的形成所起的作用是不容忽视的,并据... 运用卡特尔16种人格因素量表和父母教养方式评价量表(EMBU),采用详析模式,对青年初期独生、非独生子女进行了异质分析,结果表明:独生、非独生子女仅在部分人格特质上存在差异,而父母教养方式对该差异的形成所起的作用是不容忽视的,并据此提出了独生子女人格塑造的相关理念。 展开更多

关键词 独生子女 非独生子女 人格 异质分析 详析模式

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何以评估理论贡献:反思技术中介传播时代的元理论

2

作者 刘于思 潘鹤 《现代传播（中国传媒大学学报）》 北大核心 2023年第8期19-28,66,共11页

现有对新媒体场景下人类传播现象的学术考察,是否已经在大众传播理论的基础上构成了足够的理论贡献?这些制造理论贡献的实践是如何在新媒体研究的理论化过程中体现的?通过对新媒体研究者如何使用“理论”一词进行批判性的梳理,发现在有... 现有对新媒体场景下人类传播现象的学术考察,是否已经在大众传播理论的基础上构成了足够的理论贡献?这些制造理论贡献的实践是如何在新媒体研究的理论化过程中体现的?通过对新媒体研究者如何使用“理论”一词进行批判性的梳理,发现在有“理论”一词出现的新媒体研究中,存在着替代性地使用该词汇的情况,表明传播技术发展与理论增量间可能存在非线性关系。新媒体研究者应当适度寻求在极为有限的理论贡献当中建立审慎乐观的可能,形成共识性的理论自觉。研究结论为传播学者回应当前研究缺乏理论创新或重大贡献等质疑,在未来的理论建构中避免自我重复和学科知识内卷化提供了可能的出路。 展开更多

关键词 理论贡献 元理论 新媒体研究 技术中介 详析模式

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高职院校教师思想道德现状的调查与分析 被引量：1

3

作者 王雪萍 戴军 《长春理工大学学报（高教版）》 2012年第3期21-25,共5页

高职院校教师的思想道德、价值取向、人生态度如何关系到高职院校教师队伍的稳定程度和为我国社会主义现代化事业培养什么样的建设者的问题。通过对新疆五所高职院校教师的思想道德现状的问卷调查,列联表的相关性检验和相合性测度,详析... 高职院校教师的思想道德、价值取向、人生态度如何关系到高职院校教师队伍的稳定程度和为我国社会主义现代化事业培养什么样的建设者的问题。通过对新疆五所高职院校教师的思想道德现状的问卷调查,列联表的相关性检验和相合性测度,详析模式的分层检验,给出了不同分类变量对相关问题的态度、观点、立场。得出目前高职院校教师队伍思想基本稳定,对国家的相关方针、政策、体制能够理解并积极支持,指出了高职院校教师中存在的问题,对进一步提高高职院校教师的思想道德建设水平具有一定的指导意义。 展开更多

关键词 高职院校教师 思想道德 列联表 相关性 相合性 详析模式

原文传递

详析模式方法及其在教育科学研究中的应用

4

作者 董银银 《沈阳教育学院学报》 2008年第5期27-31,共5页

详析模式是一种因果分析的多变量检验模型,通过引入检验变量来辨别、阐明和揭示原变量间的真实性因果关系。在教育研究中运用详析模式方法,能够检验教育变量间因果关系的真假、揭示变量间相互关系的具体条件、挖掘教育变量间的潜在关系... 详析模式是一种因果分析的多变量检验模型,通过引入检验变量来辨别、阐明和揭示原变量间的真实性因果关系。在教育研究中运用详析模式方法,能够检验教育变量间因果关系的真假、揭示变量间相互关系的具体条件、挖掘教育变量间的潜在关系,从而有效避免由对教育调查资料的感性认识而得出错误结论,有助于抓住教育问题的实质,为正确地进行教育决策提供切实可靠的依据。 展开更多

关键词 详析模式 因果关系 检验变量 教育变量 教育研究 教育调查

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体育社会学研究中变量关系详析

5

作者 杨威 《体育学刊》 CAS 1999年第5期46-49,共4页

从定量的角度研究体育社会现象之间的关系是体育社会学研究的主要内容之一。在对体育社会学中的变量进行统计分析时，由于社会现象间关系的复杂性，因此不能过分相信两个变量间的统计关系，而应进一步引入变量进行详析。笔者将体育社会... 从定量的角度研究体育社会现象之间的关系是体育社会学研究的主要内容之一。在对体育社会学中的变量进行统计分析时，由于社会现象间关系的复杂性，因此不能过分相信两个变量间的统计关系，而应进一步引入变量进行详析。笔者将体育社会学研究方法与体育统计方法相结合，对体育社会学研究中的变量关系和变量关系分析的详析模式进行了探讨。 展开更多

关键词 体育社会学 变量关系 相关分析 详析模式

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一种防止教育调查资料误用的有效方法——详析模式方法及其在教育科学研究中的应用

6

作者 董银银 《现代教育论丛》 2008年第6期85-88,96,共5页

运用调查法进行教育问题研究,很容易出现对于调查资料的误用。详析模式是一种因果分析的多变量检验模型,通过引入检验变量来辨别、阐明和揭示原变量间的真实性因果关系。在教育研究中运用详析模式方法,能够检验教育变量间因果关系的真... 运用调查法进行教育问题研究,很容易出现对于调查资料的误用。详析模式是一种因果分析的多变量检验模型,通过引入检验变量来辨别、阐明和揭示原变量间的真实性因果关系。在教育研究中运用详析模式方法,能够检验教育变量间因果关系的真假、揭示变量间相互关系的具体条件、挖掘教育变量间的潜在关系,从而有效避免由对教育调查资料的感性认识而得出错误结论,帮助我们抓住教育问题的实质,为我们正确地进行教育决策提供切实可靠的依据。 展开更多

关键词 详析模式 因果关系 检验变量 教育变量 教育研究 教育调查

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独生子女人格的异质分析

7

作者 胡重庆 漆书青 《江西社会科学》 北大核心 2004年第8期231-234,共4页

本文运用卡特尔十六种人格因素量表和父母教养方式评价量表,对青年初期独生子、独生女进行异质分析,结果表明独生子、独生女仅在部分人格特质上存在差异;但采用详析模式后发现,不同性质的家庭期待是隐藏在性别因素之后真正起作用的变量... 本文运用卡特尔十六种人格因素量表和父母教养方式评价量表,对青年初期独生子、独生女进行异质分析,结果表明独生子、独生女仅在部分人格特质上存在差异;但采用详析模式后发现,不同性质的家庭期待是隐藏在性别因素之后真正起作用的变量,并据此提出独生子女人格塑造的相关理念。 展开更多

关键词 独生子 独生女 人格 异质分析 详析模式 家庭期待

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教育实验归因的详析模式与辩证分析

8

作者 李臣之 《教育研究与实验》 CSSCI 北大核心 1994年第2期57-59,共3页

影响教育实验归因的因素很多,从教育实验内部看,各种变量的操作、设计与控制影响归因,从教育实验外部来看,各种获取事实材料的工具,分析材料的工具、技术、方法及归因者的素质等均影响教育实验归因。因此,要提高教育实验归因的质量和水... 影响教育实验归因的因素很多,从教育实验内部看,各种变量的操作、设计与控制影响归因,从教育实验外部来看,各种获取事实材料的工具,分析材料的工具、技术、方法及归因者的素质等均影响教育实验归因。因此,要提高教育实验归因的质量和水平,除改善获取和分析事实材料的工具,提高归因者的素质、革新统计手段外,还应在归因的方法上突破经验思维模式,准确把握统计分析中变量分析一般逻辑方法。更要重视理论分析中的辩证分析方法。 展开更多

关键词 教育实验 详析模式 归因 因果关系 辩证分析方法 事实材料 变量分析 调节变量 理论分析 逻辑方法

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详析模式在教育科学研究中的应用

9

作者 董银银 《现代中小学教育》 2008年第2期72-75,共4页

详析模式是一种因果分析的多变量检验模型,尤为重视对分析过程的逻辑设置,通过引入检验量以发现、辨别、阐明变量间的真实因果关系。其独特的逻辑研究分析思路,对于检验辨明教育变量间的相互关系、发现隐藏在表面关系背后的潜在影响因... 详析模式是一种因果分析的多变量检验模型,尤为重视对分析过程的逻辑设置,通过引入检验量以发现、辨别、阐明变量间的真实因果关系。其独特的逻辑研究分析思路,对于检验辨明教育变量间的相互关系、发现隐藏在表面关系背后的潜在影响因素、阐释教育变量间因果关系的作用机制、揭露教育变量间因果关系赖以产生的具体条件以及挖掘教育变量间的隐性关系具有非常宝贵的应用价值。 展开更多

关键词 详析模式 因果关系 检验变量 教育变量

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高职院校教师思想道德现状的调查分析——以新疆高职院校为例

10

作者 王雪萍 戴军 《长春工业大学学报（高教研究版）》 2013年第1期41-45,共5页

本文对新疆五所高职院校教师的思想道德现状的相关问题进行问卷调查,采用列联表进行数据相关性检验和相合性测度,详析模式的分层检验,给出了不同分类变量对相关问题的态度、观点、立场。得出目前新疆高职院校教师队伍思想基本稳定,对国... 本文对新疆五所高职院校教师的思想道德现状的相关问题进行问卷调查,采用列联表进行数据相关性检验和相合性测度,详析模式的分层检验,给出了不同分类变量对相关问题的态度、观点、立场。得出目前新疆高职院校教师队伍思想基本稳定,对国家的相关方针、政策、体制能够理解并积极支持,同时指出了新疆高职院校教师中存在的问题。 展开更多

关键词 高职院校教师 思想道德 相关性 相合性 详析模式

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大学生消费观的大众传媒影响因素分析 被引量：9

11

作者 周春霞 彭光芒 《统计与决策》 北大核心 2003年第6期62-64,共3页

关键词 大学生 消费观 大众传媒 借贷消费 详析模式分析 量入为出 勤俭节约 高消费 超前消费 友情消费 盲目消费 余钱处理

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