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小学游记散文详略处理策略及语用价值
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作者 池朱兴 《福建基础教育研究》 2016年第12期69-70,共2页
小学游记散文的特点是以精炼简短的语言来表现意象宏大的景观,文章试图探究这类文本的教学重点和语用价值:如何选取"详写点",如何把"详写点"表达到位。
关键词 游记散文 详写 策略
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