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显性非宾格动词结构的句法研究 被引量：139
1
作者 潘海华 韩景泉 《语言研究》 CSSCI 北大核心 2005年第3期1-13,共13页
汉语非宾格现象呈显性表现,散见于存现句、非使役句以及被动句之中。在这类结构中的动词无外论元,其唯一的受事或客体内论元不仅具有宾语的性质,而且表现形式也与及物动词的宾语相同。因为动词具有非宾格性质,不能给动词后面的论元名词... 汉语非宾格现象呈显性表现,散见于存现句、非使役句以及被动句之中。在这类结构中的动词无外论元,其唯一的受事或客体内论元不仅具有宾语的性质,而且表现形式也与及物动词的宾语相同。因为动词具有非宾格性质,不能给动词后面的论元名词组指派宾格。本文认为,动词之后的论元名词组虽然无法从动词那里获得宾格,但可以将空主语位置的主格继承过来。在有显性名词组移位的结构中,英语的名词组移位是为了核查强EPP特征,而汉语的名词组移位则是为了生成一个无标记话题。在论元名词组留在原位的同时,汉语非宾格句子允许句首位置出现一个表示领属的名词组。该领有名词组应该分析为基础生成的标记性话题,由述语中的语义变量所允准。论元名词组移入空主语位置则生成受事主语句。 展开更多
关键词 显性非宾格现象 内论元 格 话题 主语 特征核查 受事主语
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汉语的主语与话题之辨 被引量：111
2
作者 石毓智 《语言研究》 CSSCI 北大核心 2001年第2期82-91,共10页
本文的分析揭示，汉语中存在着主语和话题的区别，它们的语法性质和语义特征很不一样。主语是一个结构成分，所在的结构可以用于句子和从句两种层面，单独成句时，主语还可以被焦点化或者提问，从语义上看，主语是行为动作的施事，或者... 本文的分析揭示，汉语中存在着主语和话题的区别，它们的语法性质和语义特征很不一样。主语是一个结构成分，所在的结构可以用于句子和从句两种层面，单独成句时，主语还可以被焦点化或者提问，从语义上看，主语是行为动作的施事，或者性质状态的主体。因为主语常常居于句首，具有认知上的凸显性，所以可以被看作无标记的话题。我们所讨论的都是有标记的话题。标记话题的手段包括语序变换，语音停顿，添加语气词，或者回指。有标记的话题是话语层面上的概念，话题化的结构不能进入从句。因为话题代表的是交际双方共知的旧信息，与焦点化的语义特征相矛盾，所以不能加焦点标记“是’或者被提问。弄清了主语和话题的区分还具有重要的理论意义，有助于解决相关的问题，如主宾语的差别。 展开更多
关键词 主语 话题 焦点 无标记 疑问
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汉语是话语概念结构化语言吗? 被引量：67
3
作者 徐烈炯 《中国语文》 CSSCI 北大核心 2002年第5期400-410,478,共12页
本文研究汉语是不是Kiss(1995)所谓的话语概念结构化语言,话题和焦点这样的话语概念有没有固定的结构位置。考察了句首的名词性成分,位于主语和动词之间的名词性成分和动词之后的名词性成分,得到的结论是:句首的位置是话题位置,主语和... 本文研究汉语是不是Kiss(1995)所谓的话语概念结构化语言,话题和焦点这样的话语概念有没有固定的结构位置。考察了句首的名词性成分,位于主语和动词之间的名词性成分和动词之后的名词性成分,得到的结论是:句首的位置是话题位置,主语和动词之间的位置也是话题位置,而不是对比焦点的位置,动词之后的位置是信息焦点的位置。 展开更多
关键词 话题 对比焦点 信息焦点 话语概念结构化语言
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恢复性司法:一个概念性框架 被引量：45
4
作者 刘方权 《山东警察学院学报》 2005年第1期31-36,共6页
恢复性司法是近一段时间来刑事法学界的一个热门话题,也是一个不成熟的话题。对这一主题的深入研究,需要界定恢复性司法的概念、目标,进而研究恢复性司法在西方国家运行的理论与社会背景,及其与现行的刑事司法体制之间的关系。
关键词 恢复性司法 概念性 框架 刑事司法体制 社会背景 西方国家 法学界 话题
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操作语体中动词论元结构的实现及语用原则 被引量：60
5
作者 陶红印 《中国语文》 CSSCI 北大核心 2007年第1期3-13,共11页
本文利用一个现代汉语书面语语料库(LCMC)中的操作指南语篇来讨论论元结构的实现,发现操作语体的基本论元结构特征为:1)以单论元((x)+V)为主;2)抑制及物动词的施事(A);3)突出及物动词的受事(O)。我们用操作语体中动作行为的通用属性以... 本文利用一个现代汉语书面语语料库(LCMC)中的操作指南语篇来讨论论元结构的实现,发现操作语体的基本论元结构特征为:1)以单论元((x)+V)为主;2)抑制及物动词的施事(A);3)突出及物动词的受事(O)。我们用操作语体中动作行为的通用属性以及以行为为中心的语用原则来解释这种论元布局,并说明这种布局给论元优化理论、生命度等级说以及汉语基本语序等理论所提出的问题。文章强调了在语体的基础上研究语法的重要性。 展开更多
关键词 操作语体 论元结构 语序 话题 施受关系
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聚焦《国家中长期教育改革和发展规划纲要》——对学前教育建言的分析 被引量：59
6
作者 冯晓霞 王玲艳 +2 位作者 肖树娟 汤霞敏 张怀荣 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2009年第6期3-9,共7页
本文整理分析了几个主要网站征集的对学前教育中长期规划纲要的4357条建言,发现民众对我国学前教育事业的发展非常关注,建言涉及的话题相对集中并直指主要矛盾。本文尝试对建言的主要内容、观点、背后所表达的诉求及其缘由进行分析,并... 本文整理分析了几个主要网站征集的对学前教育中长期规划纲要的4357条建言,发现民众对我国学前教育事业的发展非常关注,建言涉及的话题相对集中并直指主要矛盾。本文尝试对建言的主要内容、观点、背后所表达的诉求及其缘由进行分析,并提出了自己的意见。 展开更多
关键词 教育改革和发展中长期规划和纲要 学前教育 建言 话题
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电影照进现实——现实主义电影的态度与精神 被引量：59
7
作者 饶曙光 张卫 +2 位作者 李道新 皇甫宜川 田源(整理) 《当代电影》 CSSCI 北大核心 2018年第10期14-25,共12页
时间：2018年8月20日地点：中国电影资料馆一、“现实主义”的历史沿革皇甫宜川（以下简称“皇甫”）：今年暑期档现实题材影片引起人们很高的关注,票房和口碑上都表现出顺应当代观众的一种走向,这个现象非常值得研究。实际上近几年现... 时间：2018年8月20日地点：中国电影资料馆一、“现实主义”的历史沿革皇甫宜川（以下简称“皇甫”）：今年暑期档现实题材影片引起人们很高的关注,票房和口碑上都表现出顺应当代观众的一种走向,这个现象非常值得研究。实际上近几年现实题材影片不时会成为市场上的亮点，“现实主义”也再次成为人们热议的一个话题。今天请三位老师来就是想讨论一下这个话题，听听三位老师的观点。 展开更多
关键词 现实主义电影 精神 态度 现实题材 电影资料馆 暑期档 影片 话题
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借鉴阅读材料培养学生的写作能力 被引量：56
8
作者 戴建敏 《中小学外语教学》 北大核心 2008年第10期18-22,共5页
本文从借鉴语言、借鉴结构和借鉴话题三方面阐述了借鉴阅读材料指导学生熟悉和掌握写作要领，有效培养其写作能力的策略。
关键词 阅读材料 写作能力 语言 结构 话题
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关于舆论监督与司法独立的两个话题 被引量：43
9
作者 李修源 《人民司法》 北大核心 2000年第8期29-31,共3页
关键词 司法独立 话题 新闻舆论监督 审判活动 人民法院 国家权力 司法权运作 法治国家 新闻媒体 重要途径 人民群众 重要措施 司法腐败 积极作用 监督司法 舆论工具 媒体利用 传媒业 知情权
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英汉赞扬及其应答的性别语用比较 被引量：41
10
作者 冯江鸿 《外语研究》 2003年第2期18-24,共7页
本文对汉语 (普通话 )赞扬及应答的性别语用特征进行了调查 ,并与Holmes对英语的相关调查的结果进行了比较。我们发现男女在汉语赞扬及其应答的使用中相似大于差异。总体上 ,女性重视使用赞扬的情感 (交际 )功能 ,更倾向于视赞扬为一种... 本文对汉语 (普通话 )赞扬及应答的性别语用特征进行了调查 ,并与Holmes对英语的相关调查的结果进行了比较。我们发现男女在汉语赞扬及其应答的使用中相似大于差异。总体上 ,女性重视使用赞扬的情感 (交际 )功能 ,更倾向于视赞扬为一种积极礼貌言语行为。男性重视使用赞扬的评价 (信息 )功能 ,更倾向于视赞扬为威胁面子行为。 展开更多
关键词 赞扬 应答策略 性别 话题 地位 汉语 英语 比较
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恭维语的性别差异研究 被引量：32
11
作者 魏耀章 《西安外国语学院学报》 2001年第1期1-5,共5页
:恭维语是社会语言学研究的一个热点话题。在这一言语行为中是否存在性别差异引起了语言学家的极大兴趣 ,国内外学者对此做了大量的研究 ,发现了一些有价值的结论。本文以这些结论为依据 ,采用调查的方式 ,试图从恭维的话题和句法型式... :恭维语是社会语言学研究的一个热点话题。在这一言语行为中是否存在性别差异引起了语言学家的极大兴趣 ,国内外学者对此做了大量的研究 ,发现了一些有价值的结论。本文以这些结论为依据 ,采用调查的方式 ,试图从恭维的话题和句法型式两个方面探究汉语恭维语中是否也存在性别差异现象。 展开更多
关键词 汉语 恭维语 性别差异 话题 句法形式 英语 社会语言学
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汉语中的非话题主语 被引量：47
12
作者 刘丹青 《中国语文》 CSSCI 北大核心 2016年第3期259-275,382,共17页
很多学者认同Li和Thompson(1976)的分类,将汉语视为话题优先型语言,但仍有很多语法学者认为汉语的主语都是语用上的话题,甚至认为汉语基本没有句法上的主语,只有语用上的话题。本文将以若干句法、信息结构和韵律特征为标准,辅以跨语言比... 很多学者认同Li和Thompson(1976)的分类,将汉语视为话题优先型语言,但仍有很多语法学者认为汉语的主语都是语用上的话题,甚至认为汉语基本没有句法上的主语,只有语用上的话题。本文将以若干句法、信息结构和韵律特征为标准,辅以跨语言比较,判定至少在7种情况下,汉语主句的主语不是话题:主语为对比焦点;主语为信息焦点;主语出现于整句焦点句;主语受焦点敏感算子约束;无定主语句;新信息主语句;最小量化主语句等。而且,从句中非话题主语更多。这些情况显示汉语主语和话题虽然交叉很多,但仍是汉语中两个各自独立的句法库藏成分。本文还从跨语言角度进一步探讨主语和话题的关系,赞同主语的原型是施事。主语能够扩展到离施事多远的角色,因语言而异。话题优先语言中主语会比其他语言的主语更常带话题特征,但不妨碍非话题的施事类成分充当主语。 展开更多
关键词 主语 话题 非话题主语 焦点 汉语 判断类型
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英汉篇章结构模式对比研究 被引量：30
13
作者 刘礼进 《现代外语》 CSSCI 北大核心 1999年第4期410-419,共10页
本文以ｖａｎＤｉｊｋ等人提出的话题分析为理论主框架，从宏观语义结构的角度，对比分析英汉篇章结构模式。课题的主旨是通过考察取自英汉经济类杂志ＴＨＥＥＣＯＮＯＭＩＳＴ和《经济世界》２８篇文章样本的组构方式；发掘英汉语篇章... 本文以ｖａｎＤｉｊｋ等人提出的话题分析为理论主框架，从宏观语义结构的角度，对比分析英汉篇章结构模式。课题的主旨是通过考察取自英汉经济类杂志ＴＨＥＥＣＯＮＯＭＩＳＴ和《经济世界》２８篇文章样本的组构方式；发掘英汉语篇章潜在的宏观话题结构特征及其制约因素。本研究对全部所选文章按既定标准进行了分段、列提纲、制作树形图等精心的分析，并运用统计方法作了假设检验。最终统计结果支持本文提出的备择（有差别）假设：汉语篇章和英语篇章的结构模式有差别。 展开更多
关键词 篇章 话题 结构模式 对比
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廉江方言言说义动词“讲”的语法化 被引量：46
14
作者 林华勇 马喆 《中国语文》 CSSCI 北大核心 2007年第2期151-159,共9页
廉江方言"讲"分别语法化为:自我表述标记、引述标记、标句词和话题标记。本文基于廉江方言的事实描写,联系其他汉语方言及语言,说明言说义动词的功能和语法化的方向,认为在考察语法化时应重视语义小类分析。
关键词 言说义 语法化 传信情态 标句词 话题
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论汉语教学的三大分野 被引量：44
15
作者 郭熙 《中国语文》 CSSCI 北大核心 2015年第5期475-478,共4页
汉语教学问题一直是个热门话题。从对外汉语教学、华文教学，再到汉语国际教育，名称、性质、类别等等的讨论一直没有停止。笔者曾在相关讨论进行过分析（郭熙，2004a、2004b、2007、2012a），随着事业的发展和研究的深入，我们觉得有... 汉语教学问题一直是个热门话题。从对外汉语教学、华文教学，再到汉语国际教育，名称、性质、类别等等的讨论一直没有停止。笔者曾在相关讨论进行过分析（郭熙，2004a、2004b、2007、2012a），随着事业的发展和研究的深入，我们觉得有必要对相关问题做进一步梳理。 展开更多
关键词 对外汉语教学 分野 教学问题 华文教学 国际教育 话题
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关于“原生态”和“学院派”之争的观察与思考 被引量：36
16
作者 金兆钧 《人民音乐（评论）》 CSSCI 北大核心 2005年第4期46-49,共4页
近年来,关于"原生态"和"学院派"的争论颇为热闹.按照时髦话讲,至少2004年间这个话题成了压倒流行歌曲的又一道"亮丽风景".这一争论的几个特点是:第一,它基本上不属于学术层面,更多地表现在媒体上;第二,... 近年来,关于"原生态"和"学院派"的争论颇为热闹.按照时髦话讲,至少2004年间这个话题成了压倒流行歌曲的又一道"亮丽风景".这一争论的几个特点是:第一,它基本上不属于学术层面,更多地表现在媒体上;第二,这一争论显然伴随着不同观念指导下的各种实践活动,包括创作领域、表演领域、音乐活动领域乃至音乐会和音乐节目的制作等等方面;第三,这一争论无疑地牵扯到音乐界多年来一直存在的"土洋之争",因而有着向两个方向延伸的趋势和背景的复杂化趋势. 展开更多
关键词 “学院派” “原生态” 2004年 流行歌曲 实践活动 音乐节目 活动领域 争论 音乐会 话题 媒体
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英语教学中培养学生批判性思维的探索——以综合英语课Viewpoint为例 被引量：43
17
作者 李惠胤 《广东外语外贸大学学报》 2006年第2期86-89,共4页
近年来,在教育界经常听到“批判性思维”这一词语,那么什么是批判性思维?在英语教学中又该如何培养学生的批判性思维?本文将对此进行探讨。笔者根据自己编写和教授综英教材Viewpoints的体会提出:在英语教学中学生的批判性思维能力的培... 近年来,在教育界经常听到“批判性思维”这一词语,那么什么是批判性思维?在英语教学中又该如何培养学生的批判性思维?本文将对此进行探讨。笔者根据自己编写和教授综英教材Viewpoints的体会提出:在英语教学中学生的批判性思维能力的培养主要取决于四大要素:选用有趣有争议性的话题、多媒体的使用、民主和谐氛围的创造及评价方式的改革。因而英语教师应主要从这几方面着手,在英语教学中尽量地为学生创造一个良好的环境,培养并提高学生的批判性思维。 展开更多
关键词 批判性思维 英语教学 话题 多媒体 评价
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基于多维特征分析的社交网络意见领袖挖掘 被引量：41
18
作者 曹玖新 陈高君 +4 位作者 吴江林 刘波 周涛 胥帅 朱子青 《电子学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2016年第4期898-905,共8页
在社交网络中进行意见领袖的挖掘对信息传播与演化的深度分析、舆情监控和引导具有重要意义,本文综合结构特征、行为特征和用户的情感特征对意见领袖节点挖掘问题进行研究.本文首先对微博真实文本数据进行话题识别得到主题社区,在主题... 在社交网络中进行意见领袖的挖掘对信息传播与演化的深度分析、舆情监控和引导具有重要意义,本文综合结构特征、行为特征和用户的情感特征对意见领袖节点挖掘问题进行研究.本文首先对微博真实文本数据进行话题识别得到主题社区,在主题社区中基于用户节点之间的关注关系构建交互网络拓扑.然后分别从结构、行为和情感三个维度对用户的影响力进行度量.最后,分析用户在主题社区中的影响力分布与传播规律,提出意见领袖识别算法MFP(Multi-Feature PageRank).实验表明,该算法可有效地挖掘潜在的意见领袖节点,能够获得较高的支持率. 展开更多
关键词 社交网络 话题 情感分析 意见领袖
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副词“幸亏”的语义、语用分析——兼论汉语“幸亏”句相关话题的形成 被引量：33
19
作者 杨亦鸣 徐以中 《语言研究》 CSSCI 北大核心 2004年第1期19-23,共5页
汉语副词“幸亏”可以指向不止一个成分,因而“幸亏句”有“语用歧义”,“幸亏”语用前提不同是导致语义指向不同的深层原因,“幸亏”的位置不同,其意义和用法是有差别的。在类似于“那场火,幸亏消防队员来得快”这样的句子中,其“话题... 汉语副词“幸亏”可以指向不止一个成分,因而“幸亏句”有“语用歧义”,“幸亏”语用前提不同是导致语义指向不同的深层原因,“幸亏”的位置不同,其意义和用法是有差别的。在类似于“那场火,幸亏消防队员来得快”这样的句子中,其“话题”属于“基础生成”。 展开更多
关键词 副词 “幸亏” 语义指向 语用分析 语用前提 话题 基础生成 现代汉语 语法
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话题引入与语篇回指——一项基于民间故事语料的英汉对比研究 被引量：35
20
作者 许余龙 《外语教学》 CSSCI 北大核心 2007年第6期1-5,共5页
本文以民间故事为语料,分析和研究了英汉篇章中话题引入的句法和形态手段及其与篇章回指的关系。我们发现,两种语言的主要相似之处为:1)用作存现宾语的无定名词短语是引入篇章中最为重要和最为可及话题的主要手段;2)英汉无定指示形容词t... 本文以民间故事为语料,分析和研究了英汉篇章中话题引入的句法和形态手段及其与篇章回指的关系。我们发现,两种语言的主要相似之处为:1)用作存现宾语的无定名词短语是引入篇章中最为重要和最为可及话题的主要手段;2)英汉无定指示形容词this和"这么"可用于进一步强调所引入话题的重要性。两种语言最主要的差别是:1)在汉语中,存现结构中的无定名词短语似乎是引入重要篇章话题的唯一形态句法手段;而在英语中,除此之外,用作间接宾语的有定名词短语和用作主语的专有名词也可以用于引入一个相对重要的篇章话题。2)在英语篇章中,另有一个标示重要话题的附加手段,即以one代替a,以便进一步强调所引入话题的重要性。 展开更多
关键词 话题 语篇回指 篇章分析 对比研究
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