对“校魂”文化的教育学思考 被引量：3

1

作者 眭依凡 《同济大学学报（社会科学版）》 1992年第1期85-92,共8页

随着文化热的兴起,校园文化这一长期被人们忽视的文化现象,正引起教育工作者的极大关注。然而,作为一个尚待进一步发掘的文化教育领域,校园文化的研究和建设远未深入,一些深层次的问题,譬如“校魂”问题,尚未有人讨论。笔者认为。

关键词 校训 学校 校园文化 校园精神 精神文化 隐性课程 教育学 受教育者 显性课程 诚毅

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关于陈嘉庚精神教育的思考——以集美大学为例 被引量：2

2

作者 沈哲琼 《集美大学学报（教育科学版）》 2011年第2期84-87,共4页

"以嘉庚精神立校、以诚毅品格树人"是集美大学办学的根本和人才培养的目标,"诚毅"是对校园里所有与人有关的元素的要求。在学生中开展嘉庚精神教育,要通过物质环境塑造和宣传揭示蕴含的文化精神,通过完善和执行管... "以嘉庚精神立校、以诚毅品格树人"是集美大学办学的根本和人才培养的目标,"诚毅"是对校园里所有与人有关的元素的要求。在学生中开展嘉庚精神教育,要通过物质环境塑造和宣传揭示蕴含的文化精神,通过完善和执行管理制度营造符合嘉庚精神的育人环境,要不断凝练和升华办学理念,形成独特的大学文化。 展开更多

关键词 嘉庚精神 诚毅 制度建设 育人环境 大学文化

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试论陈嘉庚精神的内涵 被引量：2

3

作者 林德时 《体育科学研究》 1995年第Z1期70-77,共8页

通过对陈嘉庚部分纪念实物的参观和文献资料的研究,比较客观地阐述了陈嘉庚为主体的嘉庚精神的几个组成部分,即爱国主义为其本质特征,倾资办学为其主要表现,诚信果毅为其精髓所在,勤慎俭约为其主体的传统本色,尚义行廉为其主体的完善人... 通过对陈嘉庚部分纪念实物的参观和文献资料的研究,比较客观地阐述了陈嘉庚为主体的嘉庚精神的几个组成部分,即爱国主义为其本质特征,倾资办学为其主要表现,诚信果毅为其精髓所在,勤慎俭约为其主体的传统本色,尚义行廉为其主体的完善人格,开拓进取的改革观为其跨国界跨时代的显著特征。这样归纳在本课题将起到抛砖引玉的作用,对弘扬嘉庚精神、推动现代化建设都有一定的积极意义。 展开更多

关键词 陈嘉庚 精神 爱国主义 倾资办学 诚毅 勤俭 义廉 改革观

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试论嘉庚体育精神对促进全民健身发展的作用 被引量：1

4

作者 陈瑞荣 黄和才 《体育科学研究》 2009年第3期15-17,共3页

陈嘉庚"以人为本,诚信果毅,团结拼搏,友谊竞争,强国强民"的体育精神,值得学习弘扬。应坚持"抓住核心,辐射发展;打好基础,激励发展;开发动力,推动发展;誓达目的,促进发展"四项基本要求,促进全民健身发展。

关键词 以人为本 诚毅 团结 友谊竞争 强国强民

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中国宜居城市排行榜联合调查发布:诚毅投资股份(厦门)有限公司《商务周刊》杂志零点研究咨询集团 被引量：1

5

《商务周刊》 2005年第Z1期46-48,6,共4页

中国最适宜居住的城市是哪里?衡量一个城市是否适宜居住的标准又是什么?受诚毅投资股份(厦门)有限公司委托,《商务周刊》与零点研究咨询集团最近联合进行了一次名为"中国宜居城市榜"的探索性调查研究,初步分析结果显示,上海... 中国最适宜居住的城市是哪里?衡量一个城市是否适宜居住的标准又是什么?受诚毅投资股份(厦门)有限公司委托,《商务周刊》与零点研究咨询集团最近联合进行了一次名为"中国宜居城市榜"的探索性调查研究,初步分析结果显示,上海名列最适宜居住的城市榜首,而"交通的方便性"、"城市是否干净整洁无污染"和"空气质量好"是人们最看重的三项宜居指标。 该项调查的实地工作于2004年底展开,使用多阶段随机抽样方式,针对北京、上海、广州、武汉、成都、沈阳、西安、济南、大连、厦门10个城市18-60岁的3212位城市居民进行了入户访问。目前,《商务周刊》与零点研究咨询集团正在就此次调查结果进一步分析,预计将在年中全球首次推出"诚毅中国宜居指数",此后将每年调查更新,定期发布年度指数。中国最适宜居住的城市是哪里?衡量一个城市是否适宜居住的标准又是什么?受诚毅投资股份(厦门)有限公司委托,《商务周刊》与零点研究咨询集团最近联合进行了一次名为"中国宜居城市榜"的探索性调查研究,初步分析结果显示,上海名列最适宜居住的城市榜首,而"交通的方便性"、"城市是否干净整洁无污染"和"空气质量好"是人们最看重的三项宜居指标。 该项调查的实地工作于2004年底展开,使用多阶段随机抽样方式,针对北京、上海、广州、武汉、 展开更多

关键词 联合调查 空气质量 投资股 绿色生态环境 城市居民 最适宜 适宜居住 诚毅 咨询 多阶段随机抽样

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筚路蓝缕 以启山林——陈嘉庚兴学之“诚”与“毅”

6

作者 林斯丰 《纵横》 2020年第1期55-61,共7页

100年前,陈嘉庚为集美学校立下“诚毅”校训,寄望莘莘学子“上以谋国家之福利,下以造桑梓之庥祯”,自己则坚守以“诚信果毅”经营实业,以“赤诚毅力”爱国兴学,以“诚信公忠”投身救亡斗争、推动华侨团结、争取民族解放。

关键词 集美学校 民族解放 兴学 陈嘉庚 诚毅 诚信

原文传递

践行“诚毅”校训与培育社会主义核心价值观相统一——以集美大学诚毅学院为例

7

作者 王志强 《黑龙江教育（理论与实践）》 2018年第1期36-39,共4页

2016年12月,全国高校思想政治工作会议上,习近平总书记强调:"每所高校都要有自己的校训。校训要落到实处、起到作用,就要贯穿高校治理各方面,营造校训所指向的校风和学风。要广泛开展文明校园创建,发挥校训校歌校史育人功能,提升... 2016年12月,全国高校思想政治工作会议上,习近平总书记强调:"每所高校都要有自己的校训。校训要落到实处、起到作用,就要贯穿高校治理各方面,营造校训所指向的校风和学风。要广泛开展文明校园创建,发挥校训校歌校史育人功能,提升校园文明程度,引导大学生勤学、修德、明辨、笃实。"在大思政背景下,集美大学诚毅学院充分发挥"诚毅"校训的育人功能,与培育和践行核心价值观紧密结合,积累了宝贵经验,值得肯定。今后,如何更好地提出两者相统一的推进对策,值得研究。 展开更多

关键词 大学校训 社会主义核心价值观 诚毅 研究

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以“诚毅教育”为核心的课程建设和育人模式

8

作者 陈志良 《新教师》 2021年第5期22-23,共2页

自从创建福建省义务教育教改示范性学校以来,我校进一步深入实施诚毅教育,挖掘提升诚毅教育内涵,通过构建教改"五体系",推进育人模式与学校课程改革,有效提升了学校办学质量与品位。一、办学梦想体系——筑梦圆梦集美小学始于... 自从创建福建省义务教育教改示范性学校以来,我校进一步深入实施诚毅教育,挖掘提升诚毅教育内涵,通过构建教改"五体系",推进育人模式与学校课程改革,有效提升了学校办学质量与品位。一、办学梦想体系——筑梦圆梦集美小学始于1913年,位于集美学村中心位置,是爱国华侨陈嘉庚先生办学的发端。"诚毅"校训是嘉庚先生于1918年亲定的校训。 展开更多

关键词 示范性学校 学校办学质量 教育内涵 育人模式 校训 义务教育 诚毅 教改

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优力特推销贵族格调

9

作者 王青笠 《商务周刊》 2001年第17期28-29,共2页

无论是在东方还是西方,社会的贫富差距都越来越大,但似乎所有人——尤其是商家——都认为,这个消费时代的特征是平民化和大众化。在贵族早已式微的今天,那种慢条斯理的风致仪态已经杳无踪迹。 不过,加拿大优力特国际酿酒公司(UNIBROUE)... 无论是在东方还是西方,社会的贫富差距都越来越大,但似乎所有人——尤其是商家——都认为,这个消费时代的特征是平民化和大众化。在贵族早已式微的今天,那种慢条斯理的风致仪态已经杳无踪迹。 不过,加拿大优力特国际酿酒公司(UNIBROUE)好像不这么想,他们有意把我们可以为常的啤酒做出好整以暇悠悠品评的贵族格调。“我们是啤酒中的XO。”优力特亚洲区总监任健(Alan Ren)总结报告似地说。 这样的啤酒。国人还没有领教过,但优力特准备让中国接受它。 展开更多

关键词 啤酒 贵族 做市场 不同品牌 酒的艺术 营销网络 啤酒经销商 持续发酵 杯垫 诚毅

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城市政府如何看待"宜居"

10

作者 胥晓莺 《商务周刊》 2005年第9期40-42,6,共4页

中国正进入高速城市化时期。目前,中国的城市化比例为40%,而在今后的十几年里,这个数字可能会上升20%,很多小城镇的规模可能会翻番。与此同时,以《北京市城市总体规划(2004-2020年)》为代表,中国目前计18个城市先后在政府工作报告或城... 中国正进入高速城市化时期。目前,中国的城市化比例为40%,而在今后的十几年里,这个数字可能会上升20%,很多小城镇的规模可能会翻番。与此同时,以《北京市城市总体规划(2004-2020年)》为代表,中国目前计18个城市先后在政府工作报告或城市规划中提出了创建宜居城市的目标。受诚毅投资股份(厦门)有限公司委托,《商务周刊》与零点研究咨询集团自去年底以来。 展开更多

关键词 城市政府 城市规划 高速城市化 城市总体规划 政府工作报告 小城镇 投资股 北京市 诚毅 咨询

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初论陈嘉庚的诚毅精神 被引量：8

11

作者 傅子玖 《集美大学学报（哲学社会科学版）》 2002年第4期113-116,共4页

"诚毅"是陈嘉庚为集美学校制定的校训,它融汇着中西古今优良的文化因素,是陈嘉庚精神的核心内质。陈嘉庚以诚毅精神为指导,根据具体国情兴学办校,为国家培养了大量德、智、体、美、劳全面发展的人才。

关键词 陈嘉庚 诚毅精神 择善固守 忠公爱国

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陈嘉庚爱国体育思想的特色 被引量：6

12

作者 林少琴 《体育学刊》 CAS 北大核心 2004年第5期36-38,共3页

陈嘉庚爱国体育思想体现在用诚毅精神指导体育工作,把德智体"三育"并重作为集美学校的办学宗旨,遵循"洋为中用"中西结合的体育思想;提出要振兴中华,就得提倡体育,恢复国民健康,坚持科学锻炼身体,注意养身保健等。

关键词 陈嘉庚 爱国体育思想 诚毅精神

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“诚毅”的实践内涵在于超越:论陈嘉庚的“建设”观

13

作者 察少帆 《西部学刊》 2024年第17期16-19,共4页

作为中国近代的著名华侨,陈嘉庚在商业与管理理念、教育信念、爱国情怀等方面不断深耕与实践。他以诚待人,毅以处世,将“诚毅”作为内核塑造了“陈嘉庚精神”,成为“华侨旗帜”与“民族光辉”。陈嘉庚始终以一种超越自己、超越历史、超... 作为中国近代的著名华侨,陈嘉庚在商业与管理理念、教育信念、爱国情怀等方面不断深耕与实践。他以诚待人,毅以处世,将“诚毅”作为内核塑造了“陈嘉庚精神”,成为“华侨旗帜”与“民族光辉”。陈嘉庚始终以一种超越自己、超越历史、超越时代的态度持续奋进,用毕生经历揭示“诚毅”的实践内涵在于超越,将超越作为生活准则和处世规范。陈嘉庚在“革命”的时代关注“建设”,推动福建多地教育、文化、社会、经济的发展,亦为祖国的民主革命与民族革命进行号召动员,为推动国家的长足发展与社会建设做出了重要的贡献。 展开更多

关键词 陈嘉庚 诚毅品格 爱国思想 超越精神 文化经济建设

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试论陈嘉庚的"诚毅" 精神及其现实意义 被引量：4

14

作者 陈耀中 《鹭江职业大学学报》 2003年第1期11-13,29,共4页

本文通过陈嘉庚的生平与言论阐述陈嘉庚"诚毅"精神的内涵,提出弘扬"诚毅"精神的现实意义及措施。

关键词 陈嘉庚 “诚毅”精神 现实意义 诚信 实践 中国共产党

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陈嘉庚精神与“诚毅”学风的形成 被引量：2

15

作者 高建杰 《湖北科技学院学报》 2014年第6期89-90,共2页

陈嘉庚先生作为爱国华侨领袖,为支持国家抗战、民族独立作出了重大贡献。陈嘉庚对于国民教育的高度重视,以致倾尽所有为民族培养人才更是罕见。陈嘉庚沥尽心血创办教育中凝练出的"诚毅"校训一直引领着一代代的师生,做一个&qu... 陈嘉庚先生作为爱国华侨领袖,为支持国家抗战、民族独立作出了重大贡献。陈嘉庚对于国民教育的高度重视,以致倾尽所有为民族培养人才更是罕见。陈嘉庚沥尽心血创办教育中凝练出的"诚毅"校训一直引领着一代代的师生,做一个"诚以待人,毅以处事"的人。在陈嘉庚精神的陶冶下,师生们树立了教育兴邦的责任意识,求真治学的严谨态度,形成了特有的"诚毅"学风。 展开更多

关键词 陈嘉庚精神 “诚毅”校训 “诚毅”学风

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陈嘉庚竞技体育思想初探 被引量：3

16

作者 兰润生 《西安体育学院学报》 北大核心 2004年第5期13-15,共3页

笔者通过查阅文献资料、座谈访问、数理统计等方法,分别从四个方面来论述陈嘉庚竞技体育思想。即:运用"诚毅"精神,促进竞技发展;组织各类竞赛,增强民族信心;强化竞技体育,增强国民素质;崇尚国术,我武维扬。

关键词 陈嘉庚 竞技体育思想 国民素质 “诚毅”精神 民族自信心

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职业启蒙:小学生品格提升的重要途径 被引量：2

17

作者 余昕伟 《中小学班主任》 2022年第2期7-10,共4页

职业启蒙教育是一个人职业生涯教育的起点。近期,国家相继出台各种职业教育指导意见,尤其指出要在小学阶段开展职业体验教育。小学阶段是职业启蒙教育的关键期,职业启蒙是小学生品格提升的重要途径。本文以无锡市春城实验小学“诚毅少... 职业启蒙教育是一个人职业生涯教育的起点。近期,国家相继出台各种职业教育指导意见,尤其指出要在小学阶段开展职业体验教育。小学阶段是职业启蒙教育的关键期,职业启蒙是小学生品格提升的重要途径。本文以无锡市春城实验小学“诚毅少年”职业启蒙实境体验创享行动为例,从渐进式体验脉络、多维式课程构建、立体式场域打造、跟踪式评价方式四个方面进行阐述,旨在引导小学生通过实境体验提升必备品格。 展开更多

关键词 职业启蒙 品格提升 诚毅少年

原文传递

陈嘉庚职业教育理念对现代职业教育改革的借鉴意义 被引量：2

18

作者 陈美琼 《海峡科学》 2016年第3期77-79,共3页

陈嘉庚先生对教育的贡献不仅在于他倾资办学,更在于他以先进的职业教育理念为中国的职业教育作出了表率,对现代职业教育的进一步改革也有很好的借鉴和指导意义。该文从现代职业教育改革发展的理论层面和实际措施层面,分析探讨陈嘉庚先... 陈嘉庚先生对教育的贡献不仅在于他倾资办学,更在于他以先进的职业教育理念为中国的职业教育作出了表率,对现代职业教育的进一步改革也有很好的借鉴和指导意义。该文从现代职业教育改革发展的理论层面和实际措施层面,分析探讨陈嘉庚先生的职业教育理念在当代的借鉴价值。 展开更多

关键词 陈嘉庚 诚毅品格 职业教育 借鉴意义

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构建以“诚毅”精神为特色的校园文化 被引量：2

19

作者 房晋 《集美大学学报（哲学社会科学版）》 2007年第4期111-114,共4页

"诚毅"精神既是陈嘉庚精神的重要组成部分,又是其特色内涵,是我们坚定办学理念、实现办学目标的动力。在新时期,存在对"诚毅"精神认识不足,对内涵挖掘不深的问题,合并高校的历史和现状也给发扬"诚毅"精... "诚毅"精神既是陈嘉庚精神的重要组成部分,又是其特色内涵,是我们坚定办学理念、实现办学目标的动力。在新时期,存在对"诚毅"精神认识不足,对内涵挖掘不深的问题,合并高校的历史和现状也给发扬"诚毅"精神造成了一定障碍。为此,应以体现"诚毅"精神的嘉庚特色建筑,构建校园文化的物化层面;以"诚毅"精神为内核,构建校园文化的精神内涵;以"诚毅"精神为载体,营造良好的人文环境,从而构筑以"诚毅"精神为灵魂的、有集美大学特色的校园文化。 展开更多

关键词 陈嘉庚 “诚毅”精神 校园文化

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“后扶贫时代”辅导员做好资助育人工作的探究——以厦门海洋职业技术学院为例 被引量：1

20

作者 邱悦 《湖北开放职业学院学报》 2022年第14期79-81,共3页

2020年我国脱贫工作取得了胜利的硕果,全国832个贫困县全部摘帽,在取得胜利后,我国正式进入了“后扶贫时代”,高校在“后扶贫时代”聚焦的重点不再仅仅是学子的经济问题,而是要关注资助育人工作的成效问题。持续跟踪和有效帮扶困难学子... 2020年我国脱贫工作取得了胜利的硕果,全国832个贫困县全部摘帽,在取得胜利后,我国正式进入了“后扶贫时代”,高校在“后扶贫时代”聚焦的重点不再仅仅是学子的经济问题,而是要关注资助育人工作的成效问题。持续跟踪和有效帮扶困难学子,除了不让学子因为经济问题而失学,更重要的是要关注学子身心的全面健康发展。在继续严格落实中央的决策部署、做好“防返贫”与“阻致贫”工作的同时,还要从思想和精神上持续跟踪和有效帮扶困难学子,同时借助我校陈嘉庚精神进一步帮助学子从思想上脱贫,填补了该领域的研究空白。本文将从我校借助嘉庚精神将国家扶贫、学生资助的相关政策切实落到实处为例,以关注困难学子的思想品德教育和心理疏导为切入点,为继续巩固发展教育脱贫一批及全面脱贫工作的胜利成果注入新鲜活力。 展开更多

关键词 全面脱贫 资助育人 高校辅导员 陈嘉庚精神 诚毅校训

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