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题名试论判逆诗人卡明斯的实验主义诗歌
被引量：9
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作者
张淑媛
冷惠玲
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机构
烟台大学外国语学院
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出处
《外语与外语教学》
北大核心
2004年第12期49-51,共3页
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文摘
实验派诗人E．E.卡明斯是美国20世纪现代主义诗歌中的佼佼者。由于深受达达主义和立体主义的影响，卡明斯在诗歌创作中置传统于不顾，大胆地对诗歌的形式、语言等进行彻底改造，创造出一种全新的卡明斯式诗歌模式。本文通过对卡明斯典型的实验主义诗歌的分析论述了诗人在诗歌形式、诗歌语言和诗歌标题等方面的改革创新，以此说明卡明斯对英语诗歌的发展所做出的贡献。
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关键词
卡明斯
实验主义诗歌
诗歌形式
诗歌语言
诗歌标题
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Keywords
Cummings,experimental poetry, form and structure,language and words,title
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分类号
I106.2
[文学—世界文学]
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题名试论《孔雀东南飞》标题的翻译
被引量：1
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作者
刘茹斐
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机构
武汉理工大学外国语学院英语系
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出处
《湖北成人教育学院学报》
2006年第4期74-75,共2页
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文摘
《孔雀东南飞》这首著名乐府诗的标题有许多版本的翻译,本文从翻译与文化的角度对各种版本进行了比较和探讨,提出了作为古诗英译的标题和音乐的标题,“A Pair of Peacocks Flying Southeast”这样的翻译比较合适。
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关键词
翻译
文化
诗歌标题
音乐标题
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Keywords
translation
culture
poem tide
music title
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分类号
H059
[语言文字—语言学]
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题名论苏轼诗歌标题的特色及其文献价值
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作者
喻世华
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机构
江苏科技大学学报编辑部
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出处
《江苏科技大学学报（社会科学版）》
2018年第1期10-16,共7页
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文摘
在苏轼留存于世的2 700多首诗歌中,其标题命名形式值得注意的有两类:一是明确标明时间的诗歌,二是标题很长或标题虽然不长但标明"并叙""并引"的。这些特色鲜明的标题,对于研究苏轼的生平、心态、人际交往都极具文献价值。苏轼对诗歌标题选用所表现出的文化传承、传播意识,透露了苏轼文化自信的自豪感和为历史存照的责任感。
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关键词
苏轼
诗歌标题
时间标题
叙引类标题
学术价值
传播与传承意识
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Keywords
Su Shi
titles of poetry
time titles or titles clearly marking time
titles with "narration" or "quotation"
academic values
consciousness of communication and inheritance
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分类号
I206.2
[文学—中国文学]
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题名试论卡明斯诗歌的陌生化
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作者
张倩
肖莉艳
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机构
保定学院大学外语教学部
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出处
《文教资料》
2009年第6期51-53,共3页
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文摘
卡明斯是20世纪美国著名的实验派诗人,本文以陌生化为理论依据,尝试分析卡明斯的诗歌在诗歌标题、诗歌形式和诗歌语言方面所体现的陌生化,并进一步论述卡明斯诗歌中陌生化的根源,即达达主义和立体主义的影响。
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关键词
卡明斯
陌生化
诗歌标题
诗歌形式
诗歌语言
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分类号
I712
[文学—其他各国文学]
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题名寻找突破口 读懂古诗文
被引量：1
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作者
肖德梅
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机构
江苏南通市天星湖中学
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出处
《中学教学参考》
2015年第28期19-20,共2页
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文摘
诗歌鉴赏是高考的必考题,也成了考生失分的重灾区,根本原因是考生＂读不懂＂。教师可从诗歌的结构章法、标题、关键词句、暗示信息以及课本积累等方面引导学生寻找突破口,从而快速读懂古诗文。
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关键词
结构章法
诗歌标题
关键词句
暗示信息
课本积累
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名从解读标题入手鉴赏古诗
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作者
杨一凡
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机构
呼和浩特市第二中学
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出处
《语文学刊》
2016年第23期175-177,共3页
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文摘
诗歌标题是诗歌鉴赏的向导。从诗题入手,认真研究、分析其包含的信息,以其为向导,无论是对平时的阅读鉴赏而言,还是就应对高考而言,都具有重要意义。
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关键词
诗歌标题
古诗词鉴赏
标题常识
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分类号
H193
[语言文字—汉语]
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题名《咏柳》的解读及教学建议
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作者
鲍道宏
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机构
福建教育学院语文课程与教学研究所
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出处
《语文教学通讯》
2020年第11期33-34,共2页
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文摘
《咏柳》是唐代诗人贺知章的一首七言绝句,入选统编版二年级下册第一单元。今人解古诗,有一常见误区,即往往忽视诗歌标题。偶尔有注意到的,又是浅尝辄止,未能进行足够挖掘,不能使之发挥应有的作用。比如,《教师教学用书》这样解释:咏柳,即歌咏柳树。这样说,固然不错。可是,标题“歌咏柳树”与全诗到底是什么关系,就没有再讲了。《教师教学用书》这样的解释就只相当于做了解词的工作,解释了“咏柳”的词义,而未能进入赏析《咏柳》全诗的境界。
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关键词
《咏柳》
七言绝句
教学建议
常见误区
咏柳
贺知章
第一单元
诗歌标题
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名现实的假设,或虚构的现实--《倘若喜欢》导读
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作者
桑眉
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机构
成都市作家协会全委会
成都文学院
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出处
《诗探索》
2020年第6期52-54,共3页
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文摘
这首诗,是一把钥匙。一把钥匙,可以打开门扉取点什么,也可以置入点什么!我选择了置入。这里的“置”,是“安放”之意,亦可通假“植”,“种植”之意。无论安放还是种植,其实施的手法皆为虚构。于是诗歌标题诞生了--《倘若喜欢》。是的,在这首诗中,我虚构了一个似是而非的情愫--这种情愫,比喜欢多一点、比爱情少一点。嗯,这种模糊,便需要运用想象去丰满,需要用虚构去完满。
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关键词
似是而非
虚构
情愫
喜欢
钥匙
诗歌标题
安放
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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