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诗性想象力及其功能——浅谈史蒂文斯诗歌主旨 被引量:1
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作者 李海 苏凌云 《海外英语》 2013年第1X期174-176,共3页
文章通过对史蒂文斯诗歌的阅读,揭示出史蒂文斯诗歌的中心主题,即诗性想象力与现实的关系问题。史蒂文斯认为,现实虽然是诗歌的来源,但惟有诗性想象力才能观照现实并赋予混乱的现实以一种饶有意味的秩序感。该文还探讨了史蒂文斯诗歌中... 文章通过对史蒂文斯诗歌的阅读,揭示出史蒂文斯诗歌的中心主题,即诗性想象力与现实的关系问题。史蒂文斯认为,现实虽然是诗歌的来源,但惟有诗性想象力才能观照现实并赋予混乱的现实以一种饶有意味的秩序感。该文还探讨了史蒂文斯诗歌中的意境魅力及其救赎功能。在诗人看来,诗歌是宗教的替代物,能给人一种深沉的慰藉,并可以祛除对死亡的恐惧。 展开更多
关键词 诗性想象力 意境 救赎 秩序
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论维柯人类文化的形而上学思想 被引量:1
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作者 陈大维 《学术交流》 CSSCI 北大核心 2015年第4期31-35,共5页
"人类文明的诞生过程"和"人类文化的形而上学"是两个在维柯《新科学》中相互印证、相互创造有机统一的重要议题,在"人类文化的形而上学"这一议题的讨论中廓清了维柯在《新科学》中所描述的"人类文... "人类文明的诞生过程"和"人类文化的形而上学"是两个在维柯《新科学》中相互印证、相互创造有机统一的重要议题,在"人类文化的形而上学"这一议题的讨论中廓清了维柯在《新科学》中所描述的"人类文明的诞生过程"包含的三大逻辑层次:作为人类源始文化能力的"诗性想象力"、作为人类堕落生命自身的矛盾存在的"情绪结构"以及作为人类文明的生活世界的"三大习俗",它们分别对应着人类源初的文明能力、文明意识和文明制度。 展开更多
关键词 维柯 诗性想象力 三大习俗 人类文化的形而上学
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