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谈成教《机械制图》课程考试的规范命题
被引量:
1
1
作者
冯宝全
葛岳
王淑君
《新疆职业大学学报》
2019年第3期76-80,共5页
为改变成教机械制图课程考试凭经验命题和减少命题的盲目性,以教育测量理论为指导,探讨其试题的编制程序、双向细目表的制定。按题型给了填空题、判断题、选择题、画图题和读图题的审查注意点,按程序操作使命题作业规范,按注意点审查并...
为改变成教机械制图课程考试凭经验命题和减少命题的盲目性,以教育测量理论为指导,探讨其试题的编制程序、双向细目表的制定。按题型给了填空题、判断题、选择题、画图题和读图题的审查注意点,按程序操作使命题作业规范,按注意点审查并按双向细目表进一步检查、修改,编制出优质试题。
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关键词
成人高等教育
机械制图
试题
编制程序
双向细目表
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职称材料
题名
谈成教《机械制图》课程考试的规范命题
被引量:
1
1
作者
冯宝全
葛岳
王淑君
机构
沈阳汽车工业学院
出处
《新疆职业大学学报》
2019年第3期76-80,共5页
基金
辽宁省成人教育学会2017年度成人教育领域科研课题《针对成人教育的<机械制图>课程考试试题编制研究》(LC1726)
文摘
为改变成教机械制图课程考试凭经验命题和减少命题的盲目性,以教育测量理论为指导,探讨其试题的编制程序、双向细目表的制定。按题型给了填空题、判断题、选择题、画图题和读图题的审查注意点,按程序操作使命题作业规范,按注意点审查并按双向细目表进一步检查、修改,编制出优质试题。
关键词
成人高等教育
机械制图
试题
编制程序
双向细目表
分类号
G724 [文化科学—成人教育学]
TH126-4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
谈成教《机械制图》课程考试的规范命题
冯宝全
葛岳
王淑君
《新疆职业大学学报》
2019
1
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