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题名非英专新生英语作文复杂词汇与写前计划策略关系研究
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作者
周虹
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机构
广东金融学院
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出处
《课程教育研究（学法教法研究）》
2015年第20期48-49,共2页
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文摘
写作是一个复杂的过程，本研究以某地方高校非英语专业大一新生为对象，调查了解他们在大学英语作文中的复杂词汇使用及写前计划策略运用情况并分析两者间的相关关系。结果发现学生英语作文中的词汇使用与某些策略成正相关。本研究也证实科学合理的策略培训对学生在英语作文中积极使用复杂词汇有帮助，能从一个方面提高学生写作，同时对大学英语教学改革起到一定的帮助。
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关键词
非英语专业学生
词汇频率概貌
复杂词汇
写前计划策略
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Keywords
non-English majors, the lexical frequency profile （LFP）, sophisticated lexis, pre-writing plan strategies
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分类号
G444
[哲学宗教—心理学]
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题名词汇频率概貌:移动互联时代知识内化的一种计算方法
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作者
赵兴龙
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机构
中央电化教育馆
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出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2017年第2期98-103,共6页
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文摘
从词汇频率概貌的视角反映知识内化过程是研究知识内化的一种重要途径。相对频率是描述学习者语言运用的合适量值,词汇频率概貌是同一话题生成的写作文本语料中的词汇在汉语常用词汇表中投射而成的频率轨迹,反映学习者写作发展的连续特征。词汇频率概貌及其计算在实践教学研究中具有非常重要的实际意义,不但为今后深入研究文本中的叙事结构、意义逻辑奠定基础,而且还为精准研判学习者的知识内化过程提供了一种可计算的途径,为研究者提供了从语言社会发展理解角度探索构建知识内化机制的可能性,这对研究知识内化机制的多样性和不同个体知识内化机制的独特性具有非常重要的价值。
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关键词
词汇频率概貌
移动互联
知识内化
语言频率
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Keywords
Lexical Frequency Profile
Mobile Internet
Knowledge Internalization
Frequency Language
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分类号
G434
[文化科学—教育学]
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