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整合BiLSTM-CRF网络和词典资源的中文电子病历实体识别
被引量：
28
1
作者
李纲
潘荣清
+1 位作者
毛进
操玉杰
《现代情报》
CSSCI
2020年第4期3-12,58,共11页
[目的/意义]通过整合BiLSTM-CRF神经网络和具有先验领域知识的词典资源,提高中文电子病历领域中的实体识别效果。[方法/过程]采用BiLSTM-CRF神经网络模型,以CCKS-2017测评任务提供的脱敏中文电子病历数据为实验数据集,结合Word2Vec和外...
[目的/意义]通过整合BiLSTM-CRF神经网络和具有先验领域知识的词典资源,提高中文电子病历领域中的实体识别效果。[方法/过程]采用BiLSTM-CRF神经网络模型,以CCKS-2017测评任务提供的脱敏中文电子病历数据为实验数据集,结合Word2Vec和外部词典构造神经网络的词嵌入输入改进实体识别模型。[结果/结论]与传统的CRF和单纯的BiLSTM-CRF模型相比,引入先验知识的词典资源可以取得更好的实体识别效果,F1值达到最高的90.41%。深度学习模型BiLSTM-CRF能够显著提升传统CRF方法的实体识别效果,同时先验的词典知识能进一步增强神经网络的性能。
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关键词
实体识别
长短期记忆网络
条件随机场
电子病历
词典
资源
深度学习
BiLSTM-CRF神经网络模型
下载PDF
职称材料
充分利用词典资源解决大学英语词汇教学中的问题
2
作者
金荆
《鸡西大学学报（综合版）》
2014年第4期86-87,90,共3页
大学英语词汇教学中存在着诸多问题,其中的一些问题可以通过充分利用词典资源来解决,因此,我们必须在大学英语词汇教学中尽早引入词典的系统学习与培训,并通过教学实践来强化词典的充分利用。
关键词
词汇教学问题
词典
资源
利用
下载PDF
职称材料
试题·词典·课标——以一道英语阅读理解试题为例
3
作者
梁晓燕
徐险峰
《英语教师》
2011年第10期40-44,共5页
本文通过对一道阅读理解试题的取材、加工、立意等方面的命题特色的品鉴,结合对利用词典命制高考单项填空试题现象的分析,揭示了英语试题中所蕴含的新课标理念,进而倡导教师指导学生有效利用词典培养自学能力。
关键词
以学定考
以考导学
词典
资源
素质教育
自主学习
下载PDF
职称材料
题名
整合BiLSTM-CRF网络和词典资源的中文电子病历实体识别
被引量：
28
1
作者
李纲
潘荣清
毛进
操玉杰
机构
武汉大学信息资源研究中心
出处
《现代情报》
CSSCI
2020年第4期3-12,58,共11页
基金
国家自然科学基金青年项目“基于学术异质网络表示学习的知识群落发现”(项目编号:71804135)
国家自然科学基金重大课题“国家安全大数据综合信息集成与分析方法”(项目编号:71790612)
中国博士后科学基金项目“融合语义与关系的科研社群识别与演化研究”(项目编号:2018M630885)
文摘
[目的/意义]通过整合BiLSTM-CRF神经网络和具有先验领域知识的词典资源,提高中文电子病历领域中的实体识别效果。[方法/过程]采用BiLSTM-CRF神经网络模型,以CCKS-2017测评任务提供的脱敏中文电子病历数据为实验数据集,结合Word2Vec和外部词典构造神经网络的词嵌入输入改进实体识别模型。[结果/结论]与传统的CRF和单纯的BiLSTM-CRF模型相比,引入先验知识的词典资源可以取得更好的实体识别效果,F1值达到最高的90.41%。深度学习模型BiLSTM-CRF能够显著提升传统CRF方法的实体识别效果,同时先验的词典知识能进一步增强神经网络的性能。
关键词
实体识别
长短期记忆网络
条件随机场
电子病历
词典
资源
深度学习
BiLSTM-CRF神经网络模型
Keywords
entity recognition
long short-term memory networks
conditional random field
electronic medical record
dictionary resources
deep learning
BiLSTM-CRF neural network model
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
充分利用词典资源解决大学英语词汇教学中的问题
2
作者
金荆
机构
东北财经大学国际商务外语学院
出处
《鸡西大学学报（综合版）》
2014年第4期86-87,90,共3页
基金
东北财经大学教学研究项目
项目编号:YY12025
文摘
大学英语词汇教学中存在着诸多问题,其中的一些问题可以通过充分利用词典资源来解决,因此,我们必须在大学英语词汇教学中尽早引入词典的系统学习与培训,并通过教学实践来强化词典的充分利用。
关键词
词汇教学问题
词典
资源
利用
Keywords
problems in English vocabulary teaching
dictionaries
use
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
试题·词典·课标——以一道英语阅读理解试题为例
3
作者
梁晓燕
徐险峰
机构
南京师范大学附属中学江宁分校
出处
《英语教师》
2011年第10期40-44,共5页
文摘
本文通过对一道阅读理解试题的取材、加工、立意等方面的命题特色的品鉴,结合对利用词典命制高考单项填空试题现象的分析,揭示了英语试题中所蕴含的新课标理念,进而倡导教师指导学生有效利用词典培养自学能力。
关键词
以学定考
以考导学
词典
资源
素质教育
自主学习
分类号
G634.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
整合BiLSTM-CRF网络和词典资源的中文电子病历实体识别
李纲
潘荣清
毛进
操玉杰
《现代情报》
CSSCI
2020
28
下载PDF
职称材料
2
充分利用词典资源解决大学英语词汇教学中的问题
金荆
《鸡西大学学报（综合版）》
2014
0
下载PDF
职称材料
3
试题·词典·课标——以一道英语阅读理解试题为例
梁晓燕
徐险峰
《英语教师》
2011
0
下载PDF
职称材料
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