第二语言听力理解中的词义推断研究 被引量：35

1

作者 蔡薇 吴一安 《外语与外语教学》 CSSCI 北大核心 2007年第7期1-5,共5页

本研究运用即时追述法考察英语学习者如何在听力理解练习中使用词义推断策略，旨在回答两个问题：1）受试在词义推断中运用哪些知识？2）英语水平如何影响受试运用知识来推断词义？研究表明：受试最常使用的知识是目标词所在句提供的上... 本研究运用即时追述法考察英语学习者如何在听力理解练习中使用词义推断策略，旨在回答两个问题：1）受试在词义推断中运用哪些知识？2）英语水平如何影响受试运用知识来推断词义？研究表明：受试最常使用的知识是目标词所在句提供的上下文语境线索，同时运用语境知识和背景知识；语言水平是影响知识使用的重要因素：低水平受试更多调动背景知识，而高水平受试更善于运用语言知识和综合运用多种相关知识。 展开更多

关键词 听力 词义推断 知识来源

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语境与词汇教学 被引量：6

2

作者 黄瑞锋 《内江科技》 2008年第6期165-166,共2页

在英语教学中,学生词汇的主要来源一直是语言学家研究的课题之一。在语境中学习词汇无论是对学生的词汇自然习得还是对课堂的词汇教学都是非常重要的途径和手段。本文从语境的定义、分类、特点等方面入手,对英语词汇教学提出一些建议。

关键词 语境 词义推断 词汇教学

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基于关联理论翻译观探究词义推断策略探析

3

作者 刘辉 《海外英语》 2023年第4期42-44,共3页

一直以来关联理论翻译观广受国内外学者的关注,为翻译学提供了崭新的视角与丰富的框架理论。关联理论是一种关于语言交际的理论,对翻译实践有着重要指导作用,结合关联理论翻译观的应用优势,分别依据解释性文字、逻辑关系、近义词和同义... 一直以来关联理论翻译观广受国内外学者的关注,为翻译学提供了崭新的视角与丰富的框架理论。关联理论是一种关于语言交际的理论,对翻译实践有着重要指导作用,结合关联理论翻译观的应用优势,分别依据解释性文字、逻辑关系、近义词和同义词、词形来推断词义,从而更好地完成语句翻译,保留原作者思想意图。 展开更多

关键词 关联翻译理论 翻译观 词义推断 逻辑关系

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国内外二语词义猜测研究20年述评 被引量：2

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作者 王瑛 胡晔 徐志敏 《南京人口管理干部学院学报》 CSSCI 2013年第4期74-78,共5页

词义猜测研究是二语习得领域的重要课题之一。对20年来国内外词义猜测研究进行综述,梳理其发展历史、术语界定、研究范围(知识来源分类、推理策略分类和相关影响因素在词义猜测中的作用)和存在的问题,并对词义猜测研究提出思考和展望,... 词义猜测研究是二语习得领域的重要课题之一。对20年来国内外词义猜测研究进行综述,梳理其发展历史、术语界定、研究范围(知识来源分类、推理策略分类和相关影响因素在词义猜测中的作用)和存在的问题,并对词义猜测研究提出思考和展望,以期对学界在该领域取得突破和发展提供理论框架和有益启示。 展开更多

关键词 词义猜测 词义推断 知识来源 推理策略 二语习得

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英文绘本阅读教学中的词义推断策略 被引量：1

5

作者 高敏 《中小学外语教学》 北大核心 2020年第16期19-25,共7页

在英文绘本阅读教学中,许多教师对于如何引导学生主动从绘本中(图片和文本中)推断词汇含义缺乏认识和实践。本文列举了绘本阅读课堂中常见的、不利于培养学生词义推断能力的教学方式,并针对这些教学方式存在的问题提出了培养学生词义推... 在英文绘本阅读教学中,许多教师对于如何引导学生主动从绘本中(图片和文本中)推断词汇含义缺乏认识和实践。本文列举了绘本阅读课堂中常见的、不利于培养学生词义推断能力的教学方式,并针对这些教学方式存在的问题提出了培养学生词义推断能力的教学策略,旨在帮助学生利用绘本中的图文信息推断单词的含义,并在此过程中学会阅读,形成和发展阅读素养。 展开更多

关键词 英文绘本 阅读教学 词义推断

原文传递

融合词义信息的文本蕴涵识别方法 被引量：1

6

作者 杜倩龙 宗成庆 苏克毅 《中文信息学报》 CSCD 北大核心 2021年第7期30-40,共11页

文本蕴涵识别是对两个文本之间语义关系的有向推理,而词汇的词义对理解文本的语义以及推理文本之间的语义蕴涵关系有着重要作用。因此,为了有效利用词汇的词义信息推断文本之间的语义蕴涵关系,该文提出一种融合词义信息的文本蕴涵识别... 文本蕴涵识别是对两个文本之间语义关系的有向推理,而词汇的词义对理解文本的语义以及推理文本之间的语义蕴涵关系有着重要作用。因此,为了有效利用词汇的词义信息推断文本之间的语义蕴涵关系,该文提出一种融合词义信息的文本蕴涵识别方法。该方法首次提出将原始的词汇转化为对应的目标词义,然后利用词汇的词义信息改善文本的语义表示和文本间语义关系的推理。实验表明,该文所提出的方法可以有效改善文本间语义关系的推理,从而提升文本蕴涵识别的准确率。 展开更多

关键词 词义推断 文本蕴涵识别 语义推理

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大学英语阅读技巧探析 被引量：1

7

作者 韩彦枝 《湖北广播电视大学学报》 2009年第4期130-131,共2页

"阅读"是外语学习者必须掌握的基本技能,是外语学习中获得信息的一种手段。为提高学生的阅读能力,学生有必要养成良好的英语阅读习惯,掌握尽可能多,尽可能实用的阅读技巧。

关键词 阅读技巧 阅读速度 词义推断 长难句分析

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高中英语阅读理解词义推断题指导训练原则

8

作者 殷庆华 《文理导航》 2020年第28期44-44,46,共2页

高中英语阅读理解词语推断题主要考查的是学生们结合文本的上下文的内容来进行词义推断的能力。这一题型的设计能够发展学生们的思维能力,促进学生们提高他们的阅读效率。同时,这一题型也是高中英语阅读理解考试当中的重要的题型。因此... 高中英语阅读理解词语推断题主要考查的是学生们结合文本的上下文的内容来进行词义推断的能力。这一题型的设计能够发展学生们的思维能力,促进学生们提高他们的阅读效率。同时,这一题型也是高中英语阅读理解考试当中的重要的题型。因此,在实际的教学过程当中,教师应该把握阅读理解词语推断题的指导训练的原则,促进学生们真正地掌握这一题型的具体的方法。本文将结合阅读理解词义推断题的具体的题目来分析高中英语阅读理解词义推断题的两大重要的指导训练的原则,即集中性原则和主体性原则。 展开更多

关键词 高中英语 阅读理解 词义推断 指导训练 原则

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妙猜生词，“蒙”的技巧

9

作者 汪建华 《招生考试通讯（高考版）》 2004年第5期44-45,共2页

在英语阅读中，我们常会碰到生词。生词处理技巧是高考考查的一项重要能力。

关键词 生词 处理技巧 高考 英语 词义推断 阅读指导

原文传递

二语者语境词义推断的研究综述

10

作者 《现代语文》 2020年第2期124-127,共4页

通过阅读进行词汇学习不失为是一个有效的学习方法,阅读中的词义推断主要依靠上下文语境。结合前人的研究成果,主要分析国内外的实证性研究,对二语者词义推断策略的基本特征、影响二语者词义推断的因素、语境线索对词义推断的效应、语... 通过阅读进行词汇学习不失为是一个有效的学习方法,阅读中的词义推断主要依靠上下文语境。结合前人的研究成果,主要分析国内外的实证性研究,对二语者词义推断策略的基本特征、影响二语者词义推断的因素、语境线索对词义推断的效应、语境词义推断的有效性进行了综述,并对该领域今后的发展方向进行了展望。 展开更多

关键词 二语者 语境 词义推断

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英语学习者与英语阅读技巧

11

作者 赵萍 《内江科技》 2009年第2期173-173,179,共2页

英语学习者只有进行大量的阅读才能真正学好英语。选择合适的阅读材料,同时掌握一定的阅读技巧可以使阅读变得轻松愉快。提高阅读速度是搞好阅读的关键,培养词义推断能力和把握好长难句是阅读效果的保障。

关键词 英语学习者 阅读材料 阅读技巧 词义推断 意群

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高中生英语词义推断策略量表的编制与分析

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作者 李宏玉 解冰 赵馨怡 《基础外语教育》 2023年第6期20-27,109,共9页

英语词义推断策略是学习者在英语阅读过程中遇到生词时,调动已有知识对其意义进行有根据的猜测时采取的学习策略。本研究以我国195名高中生为受试,采用文献分析、访谈、量表开发等方法,尝试编制高中生英语词义推断策略量表。探索性因子... 英语词义推断策略是学习者在英语阅读过程中遇到生词时,调动已有知识对其意义进行有根据的猜测时采取的学习策略。本研究以我国195名高中生为受试,采用文献分析、访谈、量表开发等方法,尝试编制高中生英语词义推断策略量表。探索性因子分析结果表明,词义推断策略分为聚焦形式、自我调节和聚焦意义三个维度,累积方差解释率为51.326%,因子间存在显著的中度正相关。因此,该词义推断策略量表结构稳定,具有较好的信效度,能为我国高中英语阅读教学提供科学规范、简便易施的调查工具,同时为教师改进教学提供参考。 展开更多

关键词 高中英语阅读 词义推断策略 量表编制

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