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从认知语言学的角度看现代汉语词的色彩义——兼谈汉语的词义划分问题 被引量：2
1
作者 高斌 《钦州学院学报》 2007年第4期93-96,共4页
对现代汉语词义的理解,是我们划分汉语词的色彩义的基础。认知语言学的原型理论可以运用到对词的概念义的理解当中。认知语言学的认知模式、完形原则可以帮助我们理解汉语词色彩义的生成和划分。
关键词 认知语言学 现代汉语 词义划分 词的色彩义
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词义的划分与中学词汇教学
2
作者 赵娟珍 《学周刊（上旬）》 2012年第2期110-110,共1页
词汇是语言的基础材料,英语和汉语有着截然不同的文化特征,两种语言很少有绝对相应的词汇。因此,对于我们的学生来说,如果不掌握词义的划分和英语词汇的含义,就很难在学习中真正掌握和正确运用英语词汇。因此,词汇教学在英语教学中有着... 词汇是语言的基础材料,英语和汉语有着截然不同的文化特征,两种语言很少有绝对相应的词汇。因此,对于我们的学生来说,如果不掌握词义的划分和英语词汇的含义,就很难在学习中真正掌握和正确运用英语词汇。因此,词汇教学在英语教学中有着重要的作用,正确全面地讲述词汇的有关内容,才能使学生牢固地掌握所学的词汇,灵活自如地运用这些词汇。 展开更多
关键词 词义划分 词汇 词汇教学
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