文化和传统在“中国早期叙事文”中的迷失——对王靖宇《左传》研究的批评 被引量：3

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作者 罗军凤 《中国文化研究》 CSSCI 北大核心 2006年第2期152-161,共10页

王靖宇将《左传》纳入“叙事文”的研究领域,史书性质和史官职责却在“中国早期叙事文”的分析解读中缺失,以致在《左传》的意义和人物的理解上,与中国文化产生了隔膜。王靖宇提出的“音乐式”阅读法,与传统的评点学判然分野,不能融通... 王靖宇将《左传》纳入“叙事文”的研究领域,史书性质和史官职责却在“中国早期叙事文”的分析解读中缺失,以致在《左传》的意义和人物的理解上,与中国文化产生了隔膜。王靖宇提出的“音乐式”阅读法,与传统的评点学判然分野,不能融通。《左传》音乐式的阅读方法在清人盛于野的《于野左氏录》中有绝佳体现,且与篇章结构的赏析紧密结合。 展开更多

关键词 王靖宇 评点学 音乐式阅读 中国 早期叙事文 《左传》 篇章结构

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《杜诗评钞》读后记 被引量：3

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作者 詹杭伦 《杜甫研究学刊》 1998年第4期75-80,共6页

常言道：“眼见为实，耳听为虚。”这句话实在可以作为我们做学问的金玉良言。在郑庆笃等编写的《杜集书目提要》①中，有〈沈德潜《杜诗偶评》提要〉，其中说：“《杜诗偶评》四卷，一名《杜诗评钞》。”鉴于古人同书异名的情况很普遍... 常言道：“眼见为实，耳听为虚。”这句话实在可以作为我们做学问的金玉良言。在郑庆笃等编写的《杜集书目提要》①中，有〈沈德潜《杜诗偶评》提要〉，其中说：“《杜诗偶评》四卷，一名《杜诗评钞》。”鉴于古人同书异名的情况很普遍，以前我也相信《杜诗偶评》即《杜诗... 展开更多

关键词 杜诗学 沈德潜 书目提要 杜集 杜甫研究 《唐诗别裁集》 书录 香港浸会大学图书馆 评点学 沈氏

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中国古代评点中的“结构”与西方结构主义的“结构”之比较 被引量：3

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作者 宁一中 《中国外语》 2007年第5期98-104,共7页

小说做法,古今中外都有研究,研究的角度也各有不同。本文对中国古代小说评点中关于小说"结构"所作的阐释和分析同西方结构主义文论中关于"结构"的论述及阐释方法进行比较,以窥二者之异同。比较的目的,是为了取人之... 小说做法,古今中外都有研究,研究的角度也各有不同。本文对中国古代小说评点中关于小说"结构"所作的阐释和分析同西方结构主义文论中关于"结构"的论述及阐释方法进行比较,以窥二者之异同。比较的目的,是为了取人之长,补己之短,从而丰富我们自己的文学理论,建设我们新的文学理论。 展开更多

关键词 结构 评点学 叙事理论 小说

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韩菼批校《钱笺杜诗》辑考（下） 被引量：2

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作者 沈时蓉 《杜甫研究学刊》 1996年第3期57-69,共13页

韩菼批校《钱笺杜诗》辑考（下）沈时蓉拙文《韩批校（钱笺杜诗）辑考》（上）在《杜甫研究学刊》一九九六年第一期刊出之后，相继收到一些学友的来函，他们在对这一墨批校本表示兴趣的同时，也提出了一些疑问。这些疑问集中起来主要有... 韩菼批校《钱笺杜诗》辑考（下）沈时蓉拙文《韩批校（钱笺杜诗）辑考》（上）在《杜甫研究学刊》一九九六年第一期刊出之后，相继收到一些学友的来函，他们在对这一墨批校本表示兴趣的同时，也提出了一些疑问。这些疑问集中起来主要有三点：其一、批、墨批在体例、用语乃... 展开更多

关键词 杜诗 批校本 评点学 《汉书》 咏物诗 风土诗 《清史列传》 四川师大图书馆 绝句 咏怀古迹

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《西厢记》笔法通《左传》──金圣叹《西厢记》评点学发微 被引量：2

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作者 张高评 《复旦学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2013年第2期134-143,159-160,共10页

金圣叹关注文学技巧,称美"法莫备于《左传》",且谓"我批《西厢》,以为读《左传》例也"。本文交相论证阐发:其一,《西厢记》之移堂就树法、月度回廊法,即《左传》经前起传、后经以终义、预叙逆摄诸法。其二,《西厢... 金圣叹关注文学技巧,称美"法莫备于《左传》",且谓"我批《西厢》,以为读《左传》例也"。本文交相论证阐发:其一,《西厢记》之移堂就树法、月度回廊法,即《左传》经前起传、后经以终义、预叙逆摄诸法。其二,《西厢记》有狮子滚球法,金批《水浒传》有欲合故纵法;在《左传》叙事艺术,则有若离若合、若擒若纵之法。其三,金批《西厢记》,侧重欣赏烘云托月法、避实取虚法。《左传》叙事之颠倒主宾、轻重、详略,固早为此法开山;尤妙在无字句处,横接、旁溢、反射诸法,皆可作为文法之津梁、叙事文学之典范。 展开更多

关键词 《西厢记》 《左传》 评点学 叙事艺术 不犯正位

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明刊批校本《刘子》跋析论 被引量：2

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作者 游志诚 《鲁东大学学报（哲学社会科学版）》 2010年第1期13-16,45,共5页

本文以明代《刘子》评校本中的吴骞跋文为切入点,以证《刘子》作者非刘昼也。又透过内证法,从"本之易学"、"思辩同法"、"体系与全书结构相同"、"关键字词之相通"等四项,细论《刘子》与《文心... 本文以明代《刘子》评校本中的吴骞跋文为切入点,以证《刘子》作者非刘昼也。又透过内证法,从"本之易学"、"思辩同法"、"体系与全书结构相同"、"关键字词之相通"等四项,细论《刘子》与《文心雕龙》二书相通,尤以"势"论、"权变"论与"神"论等说法车辙一致,验《刘子》即刘勰所作,再驳吴骞所提《刘子》作者为刘处元之说。 展开更多

关键词 《刘子》 刘勰 刘昼 评点学

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评点之学:论俞平伯词学方法的学术渊源及其超越

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作者 傅宇斌 《广东社会科学》 CSSCI 北大核心 2020年第2期160-168,共9页

现代词学家俞平伯出身文学世家,其词学方法具有深刻的传统学术渊源。评点之学即其一。在注重文本的章法、结构方面,俞平伯受古文评点较深;在评点的细致、用语的生动活泼方面,又受小说评点的影响;在对词作风格的细致辨认和词史的比较视... 现代词学家俞平伯出身文学世家,其词学方法具有深刻的传统学术渊源。评点之学即其一。在注重文本的章法、结构方面,俞平伯受古文评点较深;在评点的细致、用语的生动活泼方面,又受小说评点的影响;在对词作风格的细致辨认和词史的比较视野方面,俞平伯又受词集评点的影响。同时,俞平伯对传统的评点之学又有所突破,主要表现在于纵横捭阖的比较批评方法的运用和会通艺文的批评理念和路径。综而言之,俞平伯词学研究是在吸收了传统评点方法的优长之处的基础上而进一步发展的。 展开更多

关键词 俞平伯 词学 评点学 比较批评 会通艺文

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《四库全书总目》与评点学关系新论

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作者 王书才 《宁夏社会科学》 CSSCI 北大核心 2009年第5期146-149,共4页

《四库全书总目》与评点学的关系,是《文选》研究领域里的重要课题。今人或认为四库馆臣全盘抹杀明清评点之学。然而从《总目》全书来看,其对各个时代的评点学均有褒有贬,而且进行褒贬的语句背后都有着严谨系统的学术规范观念支撑,如主... 《四库全书总目》与评点学的关系,是《文选》研究领域里的重要课题。今人或认为四库馆臣全盘抹杀明清评点之学。然而从《总目》全书来看,其对各个时代的评点学均有褒有贬,而且进行褒贬的语句背后都有着严谨系统的学术规范观念支撑,如主张学术风格的雅醇,强调遵守文献四部分类的悠久传统,要求尊重古书原文勿加篡改,均体现着一以贯之的学术理念,并非像有的学者所判定的"缺少令人信服的学理性的分析"。 展开更多

关键词 《四库全书总目》 评点学 学术理念

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中国古代评点中的“结构”与西方结构主义的“结构”之比较

9

作者 宁一中 《叙事（中国版）》 2015年第1期291-303,共13页

小说做法,古今中外都有研究,研究的角度也各有不同。本文对中国古代小说评点中关于小说"结构"所作的阐释和分析同西方结构主义文论中关于"结构"的论述及阐释方法进行比较,以窥二者之异同。比较的目的,是为了取人之... 小说做法,古今中外都有研究,研究的角度也各有不同。本文对中国古代小说评点中关于小说"结构"所作的阐释和分析同西方结构主义文论中关于"结构"的论述及阐释方法进行比较,以窥二者之异同。比较的目的,是为了取人之长,补己之短,从而丰富我们自己的文学理论,建设我们新的文学理论。 展开更多

关键词 结构 评点学 叙事理论

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学理发

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作者 余强 区歌 《花火（C版）》 2004年第3期15-16,共2页

关键词 头发 基本功 理发师 银灰色 赤壁市 后脑窝 评点学 小学 实验对象 湖北省

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学插秧

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作者 巴霓 《花火（C版）》 2005年第4期17-18,共2页

关键词 姑姑 兴趣 秧苗 评点学 江西省 粮食 永新县 初学者 手触摸 纺锤形

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金批《水浒》的结构主义思维

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作者 唐铭珠 罗燕萍 《河北民族师范学院学报》 2023年第4期79-86,共8页

金圣叹评点《水浒传》早于结构主义三百多年,却已经有了结构主义思想萌芽:他以文本为先,提出“因文生事”,其作者观也在小说“历代成书”的客观条件下显现出“修辞作者”的意味。并且,他从整体性角度对文本元素进行解读,点明它们在整个... 金圣叹评点《水浒传》早于结构主义三百多年,却已经有了结构主义思想萌芽:他以文本为先,提出“因文生事”,其作者观也在小说“历代成书”的客观条件下显现出“修辞作者”的意味。并且,他从整体性角度对文本元素进行解读,点明它们在整个系统中处于何种地位,担负何种作用,以此将每个细节都处理成有机整体的一环。最后,他为文本大结构所设计的“章法”也展现了一定的逻辑原则,包括联结、平衡、对称、变形等。通过以上方法,金圣叹逐渐搭建起了属于他的小说文法系统。 展开更多

关键词 金圣叹《水浒传》评点学 结构主义 文本中心

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冯绍祖校刊《楚辞章句》及其评点学价值 被引量：2

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作者 罗剑波 《文史哲》 CSSCI 北大核心 2015年第5期97-107,167,共11页

明万历十四年(1586)冯绍祖校刊王逸《楚辞章句》,在《楚辞》评点史乃至《楚辞》学史上地位都颇为重要。该本以王逸《楚辞章句》为底本,又借助于评点形式,吸纳了洪兴祖《楚辞补注》、朱熹《楚辞集注》有"裨益"之处,从而融三家... 明万历十四年(1586)冯绍祖校刊王逸《楚辞章句》,在《楚辞》评点史乃至《楚辞》学史上地位都颇为重要。该本以王逸《楚辞章句》为底本,又借助于评点形式,吸纳了洪兴祖《楚辞补注》、朱熹《楚辞集注》有"裨益"之处,从而融三家注之精华于一本之中,这体现了校刊者冯绍祖的独特思考。该本之问世,对于进一步打破朱熹《楚辞集注》的垄断,推进《楚辞》诠释多元化走向有重要贡献和意义。冯绍祖从前世诸家著作中选取相关评语,以眉批、旁批、总评等评点形式置于该书之中,这反映了当时评点刻本的真实面貌及共同形态,但这种评点观念与文人随阅随批之批点有很大差异。冯绍祖对于评语的选择,与其对屈子、屈赋的思考和认识紧密相关。该本所确定的评点形态、评家以及评点,均对后世产生了广泛而深远的影响。 展开更多

关键词 冯绍祖 王逸《楚辞章句》 三家注 评点学价值

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被淡忘的明清评点大家——姚苎田

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作者 季红花 《长春教育学院学报》 2013年第12期71-72,共2页

本文对清代姚苎田及其《史记菁华录》作了简要介绍,并比较了他的评点与李卓吾、金圣叹、毛宗岗、张竹坡等大家的共通之处和不同点。望抛砖引玉,换来更多学者对这位评点大家的关注。

关键词 姚苎田 《史记菁华录》 明清评点学 四大评点家

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集诸家之评成一家之言的《红楼梦评点研究》

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作者 李正学 《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》 2010年第6期20-22,共3页

在红学研究领域,门派林立,成员繁杂,研究成果可谓是汗牛充栋。在众多的新论中,刘继保先生的《红楼梦评点研究》是一部富有新意和学术价值的红学专著,显示出当前红学研究产生了一种向红学评点学捩转的倾向。这一新的转向,是红学不断发展... 在红学研究领域,门派林立,成员繁杂,研究成果可谓是汗牛充栋。在众多的新论中,刘继保先生的《红楼梦评点研究》是一部富有新意和学术价值的红学专著,显示出当前红学研究产生了一种向红学评点学捩转的倾向。这一新的转向,是红学不断发展的必然结果,也是红学生命力之根本所在。应当给以足够的重视。 展开更多

关键词 《红楼梦》评点 红学评点学 融会 贯通

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评点之学与文学本位的回归——以舒芜《红楼说梦》为例

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作者 余祖坤 《湖南师范大学社会科学学报》 CSSCI 北大核心 2022年第5期96-104,共9页

中国文学研究要回归文学本位,有必要适当借鉴和吸取古代文学评点的理论、术语、视角以及方法。在这方面,舒芜的《红楼说梦》堪称范本。舒芜之前的红学研究,虽然取得了很高的成就,但也出现了考证烦琐、穿凿附会的弊病。《红楼说梦》借鉴... 中国文学研究要回归文学本位,有必要适当借鉴和吸取古代文学评点的理论、术语、视角以及方法。在这方面,舒芜的《红楼说梦》堪称范本。舒芜之前的红学研究,虽然取得了很高的成就,但也出现了考证烦琐、穿凿附会的弊病。《红楼说梦》借鉴古代评点之学的理论与方法,以鉴赏的眼光对《红楼梦》的艺术进行了精到分析。这一立场和视角,对此前的索隐派、自传说以及部分社会学批评,具有一定的纠偏作用。《红楼说梦》的学术个性和方法,与舒芜出身于桐城派文学世家、幼年接受过严格的传统教育有关。《红楼说梦》的成功,启示我们要在熟读与精诵上下“笨”功夫、苦功夫。 展开更多

关键词 舒芜 《红楼说梦》 古代评点之学 文学本位 精诵

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“带电粒子在电场中的运动” 教学设计

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作者 张存国 《江苏教育》 2020年第51期64-65,共2页

为了践行生本理念,坚持内涵发展,促进全面发展,苏州大学附属中学结合高效课堂实践中的积累,并汲取近年来基础教育教学中的先进经验,建构形成了“易加生态课堂”,促进了教育教学的智慧性实施。一、“易加生态课堂”的环节与原则为实现课... 为了践行生本理念,坚持内涵发展,促进全面发展,苏州大学附属中学结合高效课堂实践中的积累,并汲取近年来基础教育教学中的先进经验,建构形成了“易加生态课堂”,促进了教育教学的智慧性实施。一、“易加生态课堂”的环节与原则为实现课堂教学的有效、高效,“易加生态课堂”统筹考虑目标的导向性、内容的层次性、形式的创新性、问题的可挖掘性、过程的可持续性、检测的实效性、学后的能用会用等问题,从“引导自学、探究展学、评点省学”三个环节展开教学。 展开更多

关键词 “易加生态课堂” 引导自学 探究展学 评点省学

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